物理实验中考题测量小灯泡的电功率Word文档格式.doc

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35.（遵义市2015）小明做“伏安法”测电阻的实验，所用的器材有两节旧干电池串联成的电路，阻值为0～20Ω的滑动变阻器R，待电阻Rx及如图甲所示的其他器材。

（1）小明将实验电路连接成如图甲所示，实验前应将滑动变阻器滑片滑到端（选填“A”或“B”）。

（2）经检查无误后，闭合开关，小明调节滑动变阻器进行了多次测量。

当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时，对应的电压表、电流表示数如图乙所示，则该待测电阻Rx=。

（3）细心的小明发现，滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时，待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。

小明请教物理老师，老师告诉他，干电池的内部都是存在电阻的，简称内阻，干电池用久后内阻会变大。

干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。

小明想测出本实验电源的内阻，于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx，闭合开关，仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零，测出此时电流为0.40A，结合上一步的测量值。

可算出本实验干电池组的内阻为Ω。

（2012贵州）20：

小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：

标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

（l）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×

”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．

（2）小王在实验之前检查仪表时发现：

电流表有电流通过时能自由偏转；

电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是；

（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是　（填正确选项前的字母）

A．滑动变阻器断路B．开关接触不良

C．小灯泡与灯座接触不良D．电流表断路

（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中，从表中可知小灯泡的额定功率为W。

电压表的示数U/V

电流表的示数I/A

小灯泡的功率P/W

1.5

0.16

2.5

0.20

2.8

0.22

21.（2012黔东南）李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。

他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图13所示。

（1）请你根据实验电路连接情况画出实验电路图。

（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应当进行操作的是（只填字母序号）

A.检查电路中是否存在断路故障B.更换电压表所使用的量程

C.更换一个同样规格的小灯泡D.减小变阻器接入电路的阻值

（3）实验过程中,当小灯泡两端地电压调节为额定电压时,电流表的示数如图14所示,此时的电流为A,小灯泡的额定功率为W。

（2014黔西南）19.图10甲是测量灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压为4V

（1）请将图10甲电路连接完整（导线不能交叉）。

连接电路时开关应处于状态

（2）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以

（3）下表是记录部分实验数据图乙是第一次实验中电流表示数，该示数为A，这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为Ω（结果保留2位小数）

19（2013黔西南）在测定“小灯泡额定电功率”的实验当中，小灯泡标有“2.5V”字样，实验电路如图甲所示

（1）连接电路的过程中开关应，闭合开关时，滑动变阻器滑片应放在阻值最大处

（2）向左移动滑片当电压表的示数为V时小灯泡正常发光，此时电流表如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A,则小灯泡的额定功率为W

（3）小明移动滑片使小灯泡的电压和电流不断变大时，发现灯泡的电阻也在变大，原因是

19（2016黔西南）22．（8分）.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）．

（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．

（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为　10　Ω．

（4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是　灯泡的电阻随温度的升高而增大　．

猜想 电压表示数情况 电流表示数情况

灯泡断路 　接近电源电压　 示数接近零

灯泡短路 示数为零 有示数

（2012黔西南）20、张华同学在实验室发现一只小灯泡，铭牌上只能看清“2.5V**W”。

张华决定利用手边仅有的器材设计实验测量小灯泡的额定功率，电路

设计如图8所示。

已知电源电压为6V，定值电阻R1=4Ω，滑动变阻器

最大阻值为10Ω，电压表选择0-3V量程。

（1）请你根据电路图用笔画线代替导线连接实物图9.

（2）连接电路时，开关应处于状态，闭合开关前，

变阻器的滑片应移至处。

（3）闭合开关后，小灯泡发光微弱，调节滑动变阻器，

当小灯泡正常发光时，电压表的读数为2V，由此可计算出小

灯泡的额定功率为W。

此时，滑动变阻器R2的功是W.

（2012遵义）34．小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。

（连线时导线不能交叉）（答案略）

（2）检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于__B_端。

（选填“A”或“B”）

（3）实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为__1.216____W。

（4）小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：

__电流表示数为零，电压表示数接近电源电压__。

18．（5分）（2014•黔东南州）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）连接电路的过程中开关应　断开　，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　C　．

A、检查电路是否断路

B、更换小灯泡

C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　2.5　V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　0.28　A，该灯泡的额定功率为　0.7　W．

21．（黔东南州2015年）如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验。

（1）连接电路前，开关必须是的；

小灯泡灯丝的电阻受的影响。

26．（2015年贵州省六盘水）图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“　　”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．

（2）闭合开关前，应将滑片P置于　　端（选填“A”或“B”）．

（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为　　V，时记下电流表的示数．

（4）根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　　W．