七年级语文上册期中考试试卷含答案.doc
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学校：
____________班级：
____________姓名：
_______________考号：
______________
密
封
线
2017—2018学年度七年级（上）期中考试卷
语 文
（满分120分，卷面分2分，时间120分钟。
）
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、语言知识及其运用（28分）
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）
Ａ. 静谧（mì）粗犷（guǎng） 澹（dàn）澹 吝（lìn）啬
Ｂ. 咄（duō）咄逼人 镶（xiāng）上 棱（léng）镜 应和（hè）
Ｃ. 莅（lì）临 酝酿（niàng）高邈（miǎo）澄（chéng）清
Ｄ.淅（xī）沥贮（chù）蓄黄晕（yùn）发髻（jì）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A. 目不转睛高不可攀浮想联翩宽弘大量
B. 各得其所人迹罕至肃然起敬高入云宵
C. 恍然大悟鸦雀无声小心翼翼心惊肉跳
D. 欣欣向荣人声鼎沸坚强不曲花团锦簇
3、在下面语段空缺处依次填补语句，最恰当的一项（）（2分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱土地上的甘霖④一片冬日的阳光
Ａ④①②③ Ｂ①③④② Ｃ④②①③ Ｄ②③①④
4、名著阅读。
（共4分，每空1分）
⑴鲁迅人散文集《旧事重提》又名《》，共有（）篇文章。
⑵《二十四孝图》里，鲁迅最不解，甚至反感的是“ ”和“ ”两件事。
5、修改病句（4分）
⑴为了预防校园安全事故不再发生，学校采取了许多行之有效的措施。
⑵他的这篇文章，结构严谨，在全校作文比赛中把它评为一等奖。
6、默写（8分）
⑴《论语》是 家经典著作之一。
⑵ ，思而不学则殆。
⑶知之者不如好之者， 。
⑷夫君子之行， ， 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
⑸《次北固山下》中借物托付思乡的句子：
， 。
⑹ ，崔九堂前几度闻。
7、综合性学习：
阅读下面材料，按要求答题。
（共6分）
睡前玩手机或者电脑已经成了青少年的一种习惯，美国研究表明，青少年睡前上网、发短信对身体造成很多危害，应该予以干预。
统计显示，在青少年睡前10分钟至4个小时之间，他们每个月平均收到多达3404条短信或电子邮件。
男孩睡前更喜欢在网上冲浪、玩网络游戏，而女孩子更喜欢睡前用手机聊天、发短信。
通常，年龄越大的孩子，晚上入睡越晚，睡前使用电子设备的时间也越长。
美国肯尼迪医疗中心睡眠和肺功能专家彼得·波洛什等人在加拿大温哥华市举行的美国胸科医师学会年会上介绍说，他们对有睡眠问题的青少年患者进行治疗过程中发现，手机、电脑等电子设备对患者睡眠的干扰程度令人震惊。
波洛什说，对于青少年来说，他们并不认为不良的睡前习惯会影响睡眠，因为这个年龄段的孩子往往认为睡眠不是大事。
但实际上，睡眠不好会抑制他们的认知能力，在学习和生活中遇到诸多问题。
研究人员强调，良好的睡眠习惯形成于青少年时代，家长应该对孩子的睡眠习惯进行干预，帮助他们尽早养成良好的生活习惯。
⑴请用简洁的语言概括上面材料的主要内容。
（2分）
⑵根据材料概括青少年睡前上网、发短信会带来哪些危害。
（2分）
⑶请你根据材料内容，提出两知合理化建议，帮助睡前喜欢玩手机或者电脑的学生纠正不良习惯。
（2分）
建议一：
建议二：
二、阅读理解（26分）
㈠阅读《秋天的怀念》，完成8—11题（12分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的哪些花都死了。
“不，我不去！
”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：
“我可活什么劲！
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”……
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
…………
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
8、结合文章内容，体会第1自然段“忍”字，说说母亲忍受的是什么。
（3分）
9、在文中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？
说说你的理解。
（3分）
10、文中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。
（3分）
11、文中说“我懂得母亲没有说完的话。
”你认为文中的“我”懂了吗？
结合文段描写内容简要说明。
（3分）
学校：
_________ 班级：
__________姓名：
____________考号：
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㈡阅读下文，回答问题（14分）
我说，你听
⑴她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。
她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、胆怯，她都有办法让你开口。
⑵有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。
时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
⑶有一个学生，恰好转到她的班。
因刚到新地方，上课有点走神。
她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。
她说：
“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。
”
⑷大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
⑸她若无其事的继续说：
“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？
不许恭维我啊。
”大家听了都笑。
⑹那个新同学先获得了发言的机会。
⑺她鼓励说：
“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。
看，你可以后发制人，主动权更大。
”同学们又笑了。
⑻气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：
“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。
”
⑼她大声说：
“好！
”
⑽那位新同学渐渐发现，他们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
⑾那个当年的新同学就是我。
后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
⑿有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。
她很生气。
那次，是我第一次见她生气。
她说：
“不上课，有什么教可以研？
”学校只好继续让她授课。
就这样，她一直工作在讲坛第一线。
从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。
最后，她是从讲台上退休的。
⒀可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。
别人问她话，她也不理。
医生说她是脑梗，大脑80%混沌。
我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
⒁也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。
等她休息好了，就好了。
可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。
我的眼泪喷涌而出。
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__________姓名：
____________考号：
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⒂她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
⒃我打开一本书，轻轻地对她说：
“老师，以前，我听你讲了许多年。
今天，我来说，你听。
”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。
”
⒄“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在哪儿，泛着柔润的红晕。
”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：
“好！
”
12、本文围绕老师写了三件事，请简要概括（每小题2分，6分）：
⑴
⑵
⑶
13、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
⑴她若无其事的继续说：
“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？
不许恭维我啊。
”大家听了都笑了。
（老师为什么是“若无其事”的？
）（2分）
⑵我的眼泪喷涌而出。
“喷涌而出”体现“我”怎样的感情？
（2分）
14、请从修辞角度赏析精彩语句：
“那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。
” （4分）
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