人教版届初三一模语文试题A卷Word格式文档下载.docx
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（3）
文中“气韵”的意思是________。
（4）
在横线上填写一句恰当的话，使其和画线的两句组成排比句。
2.（10分）（2012·
湖州）阅读下面这段文字，按要求答题。
“采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。
”①菖蒲傍水而生，茂盛润泽，青脆欲滴，叶片欣长，别名唤作“水剑草”。
端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。
将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芬芳四溢，②得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？
欧阳修曾写诗赞道：
“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。
”
画线句①有一个错别字，请改正。
画线句②有明显的语病，请写出修改意见。
3.（11分）（2016九下·
梁子湖期中）综合性学习：
学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动，请你作为一名小记者参加本次活动。
阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。
材料一：
“‘逐梦他乡梁湖人’的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起，让我很感动！
”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。
”
材料二：
“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。
”宣传部们的同志说。
材料三：
一位知名人士说：
“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。
”他认为，此次活动对梁子湖人精神品质的宣传，将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感，也将直接提升梁子湖的影响力。
主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下边的编写提纲。
编写提纲
书名：
逐梦他乡梁湖人（第一辑）
内容构想：
第一部分：
名称
风雨逐梦
内容
讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分：
辉煌圆梦
①________
第三部分：
②________（填含“梦”字的四字短语）
叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。
此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……），请你帮他们写出来。
4.（12分）（2012·
龙岩）阅读下面文章，完成下列各题。
品味汉字文化
周洪林
挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。
这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，她会善意地走过来，给你一个醍醐灌顶的规劝。
汉字，真是个神奇的东西。
“人”，一撇一捺，简单至极。
有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；
一捺代表女人，体现着阴柔之美。
从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。
试想一下：
有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？
什么是支撑？
支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。
只有这样，人才成为其真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！
一撇一捺，“人”字好写难做。
“忠”，是把心放在中间，即将心放正之意。
心若不正，就成了“歪心眼”。
我们讲忠，对祖国、对事业、对爱情、对朋友都要忠诚。
言行不一、口是心非、欺下媚上不是忠的行为；
忠贞不渝、刚直不阿、诚实可信，才是忠的表现。
如此看来，我们生活中的每一天，遇到的每一件事，无一不是在检验我们的忠诚，检验我们的人格。
“信”，“人”“言”为信。
大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。
孔子有“与朋友交而不信乎”的箴言。
老子有“信言不美，美言不信”的哲语。
“信”是我国自古而今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。
“信”还有一个深层意思，即信仰。
信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。
一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。
“钱”之为物，人所共爱。
玩味一下“钱”的结构，却给人启发不小。
钱（繁体字写作“錢”），用明人郑喧的话说：
“金旁着戈，真杀人之物，而人不自悟也。
”君子爱财，当取之有道。
取之无道则贪，迟早会有被“杀”的一日。
“从来有名士，不用无名钱”。
一些腐败分子因贪赃枉法而受到法律制裁就是明证。
汉字是中华文化的根，充满灵性。
很有意味。
她不仅记载着人的思想和语言，还蕴含着许多人生的哲理与警示。
品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
（本文有删改）
下列关于“人造树叶”的表述与原文不相符的一项是（）
A.从字的结构看，“人”字一撇一捺，代表相互支撑与依存。
B.“忠”要求我们无论对祖国、事业还是爱情、朋友都要忠诚。
C.“信”，是“人”与“言”的结合，意味着说出的话要信守承诺。
D.“钱”，君子爱财当取之有道。
取之无道则贪，贪则迟早被杀。
根据文章内容，说说汉字的作用有哪些？
参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。
二、默写（共1题；
共6分）
5.（6分）（2017八下·
成都月考）按要求默写。
（1）上下句默写。
①________，直挂云帆济沧海。
（李白《〈行路难〉
其一》）
②安得广厦千万间，________。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③蓬山此去无多路，________。
（李商隐《无题》）
（2）整诗默写。
在龚自珍的《己亥杂诗》或王安石的《登飞来峰》中任选一首。
三、文言文阅读（共1题；
共15分）
6.（15分）课内文言文，回答相关问题：
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰：
学学半。
其此之谓乎？
解释加线字词。
①虽有嘉肴
②不知其善也
③是故学然后知不足
把下列句子翻译成现代文
①知不足，然后能自反也；
②故曰：
本文告诉我们什么道理？
四、名著导读（共1题；
7.（6分）（2017·
嘉兴模拟）文学常识和名著阅读。
阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
小说往往围绕“变”来展开情节。
如法国作家都德笔下的小弗朗士，从一个贪玩不懂事的小男孩变成了一个有爱国情怀的少年；
清朝________（作者）笔下的范进中举后，他的老丈人和邻居对他的态度发生了极大的变化；
《水浒传》中的________（人物）经历了误入白虎堂、风雪山神庙、火拼王伦等事件后，从一个循规蹈矩的禁军教头变成了一个侠肝义胆的梁山英雄好汉。
阅读《简·
爱》中的两个片段，为什么第一个片段中简·
爱如此依恋桑菲尔德庄园，而在第二个片段中，简·
爱选择离开桑菲尔德庄园？
请说说简·
爱这个人物形象。
①仲夏的一天傍晚，我在花园里散步，以为不会被人发现，罗切斯特先生却突然出现在我面前。
“简，”当我们踏上小路时，他说，“夏天桑菲尔德是个愉快的地方，是吗？
“是的，先生。
“你肯定有点依恋这所宅子了吧！
“说实话，我是很依恋它。
②下午也不知是什么时候，我醒了。
抬起头来，望望周围，看到西沉的太阳正照在墙上，我问自己：
“该怎么办呢？
我的心灵很快回答——“赶快离开桑菲尔德”——回答得那么快，那么惊人，使我赶忙掩住了自己的耳朵。
我猛地站起来，拉开门闩，跨出门去。
五、现代文阅读（共2题；
共40分）
8.（31分）（2017九上·
长春月考）阅读下文，回答问题
玩土的日子
张雁林
城里的人很讨厌土，因为土会弄脏人们的衣物，给人们的生活带来麻烦。
那大多是尘土，是土的一种形式，不能完全代表土。
我所喜爱的土，是那种干净而潮润的黄土。
在我小的时候，几乎没有什么好玩的东西，土有时就成了我们的玩物。
最为常见的是打土仗，一群小孩子在飞来飞去的土块里寻找乐趣。
打土仗是很有意思的游戏，当然，首先得不怕脏，不要怕土弄脏了衣服。
村里有很多土堆，从野地拉回来的带点潮湿的黄土，准备晒干了垫驴圈羊圈用的。
打土仗的时候，我们分成两伙，每伙占据一个土堆。
然后用手攥一些土蛋，放在一旁，冒充炮弹，跟着占据有利地形，一声吆喝便向对方发起进攻。
那些土蛋虽然个头不小，但里面稀松，即便砸在头上，也是有惊无险。
如果砸在脸上，不过鼻子有些发酸，从嘴里吐几口泥水而已。
那时的我们打起土仗来，意气风发，仿佛上了战场的战士，喊声震天的响。
结果不用说，是双方都成了灰头土脸的家伙。
那时，我们常常下午散学以后，在回家的路上分成两伙开了仗。
打上一仗，兴尽而归，然后筋疲力尽地拍去身上的土回家吃饭。
打土仗是个孩童的游戏，但往往可以窥出一个孩子的秉性。
有的孩子打起土仗来身心投入，如同真的如上了战场。
这样的孩子凡事做到认真二字，不论智力如何，能够守住做事的根本。
长大后即使考不上大学，做不了大买卖，成不了大人物，也能一路踏实走过来，把日子过得有滋有味。
有的孩子打起土仗来，只把那当成一场游戏，不很认真，玩上一阵，占了一点便宜，便偷偷地跑掉了。
这样的孩子一般学习较好，或者爱好干净，但为人较为自私，遇事没有担当。
有的孩子打起土仗来喜欢高声吆喝，策划指挥，脑子比较灵活，嘴巴也上得去，长大了不论从事什么行业都能出人头地。
当然，凡事不可一概而论，也有的只有打起土仗的时候认真，其他没有认真的时候。
滴水可见苍穹，大多时候是准确的。
当我离开了故乡，在我心情郁闷的时候，我会一个人走到野外，望一望远方。
有时俯身抓起一把黄土来，就会想起故乡，想起故乡的一些人和事，以及我的童年，和童年里那些打土仗的日子。
我的童年是贫瘠的，犹如我的故乡。
记得有次和朋友谈起了童年。
朋友说现在的孩子如何幸福，有多少好衣服穿，有多少好吃的吃，有多少玩具玩，而我们那时有什么呢？
有一块糖就能幸福好几天呢。
朋友问我羡慕吗？
我想了一下，没有回答。
如果要我和他们的童年交换一下，我是不会同意的。
我的心里就是这么想的。
我之所以没有回答朋友，是因为怕说出来她不会相信。
打土仗是我童年时代最为热衷的游戏。
我就是属于那种打起土仗来特别认真的人，有时弄得满头满脸都是土，回去的时候还得把裤带解开，抖出灌进肚里面的土。
回家免不了要被母亲数落几句，说：
“又玩土，不好好学习要玩一辈子土的。
”我还没有从打土仗的兴奋劲中缓过来，毫不理会母亲的话。
我留恋我的童年，因为我的童年时代可以尽情地玩土。
那种畅快劲儿，没玩过的人是体会不到的，也是想象不到的。
现在城里的孩子可以到商场里玩沙子，沙子是白色的，是人造沙子，很干净。
一群孩子挤在一个鸟笼大的地方，没有了那种气氛和感觉，也玩不出豪情来。
我看到那笼子里面的孩子，有时竟然为他们感到可怜。
是啊，这样的童年有什么好？
虽然有吃不完的好东西，但是没有一个畅快，又有什么值得羡慕的呢？
玩土的日子大多是在小学。
那时的我们，下课后也常常玩些打仗的游戏。
即使打仗也是离不了土的，因为常常打
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