百变工程教参Word文档格式.docx
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形成同一性
移情
自我意识和自我控制
理解他人的情感
表达自我感觉
发展社会关系
合作和轮流
听从指令
解决冲突
发展和同伴及成人的关系
发展自我表达
语言表达
讲故事
描述性解释
角色扮演和形成观点
想象和创造
具体知识
按照大小、形状、颜色分类
数字和计数
量表、估计和测量
垂直和水平方向
稳定和平衡
比较和对照
科学的过程
设计,问题解决和计划
运输
建筑
地理特征和位置
时间间隔:
过去和现在
机器和机械装置
1、吊钩和横梁
活动目标:
理解推和举用力的不同方向
研究吊钩与横梁的机械装置
材料准备:
工程套装9203,一盆水,有弹性的大带子
词汇:
推拉举降低
玩乐高,学英语:
pull拉push推
联系:
10’
✧在孩子们面前放一把椅子,让他们推动椅子。
问孩子们:
当我们推椅子的时候,椅子是离我们越来越远,还是越来越近?
✧现在让孩子们去拉椅子。
问他们:
椅子是在朝我们靠近,还是在远离我们?
✧问:
你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗?
椅子运动的方向是什么,向上还是向下?
你们可以把椅子放低一点吗?
这时椅子运动的方向是什么:
向上还是向下?
✧讨论机器是如何来完成推,拉以及举起和下降的工作的?
✧问题列举:
什么机器可以做推的工作?
那么拉,举,下降,又是由哪些机器完成的呢?
有谁在建筑工地上看见过起重机?
它在做什么工作呢?
有谁看到过小汽车被拖走呢?
牵引机器的工作是什么呢?
它是在推还是拖呢?
建构:
15’
✧帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器。
让他们使用吊钩和横梁。
反思:
5’
✧在孩子们搭的时候问他们,吊钩有什么用?
延续:
✧让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者,可以把他从水里直接拖起来,也可以把他推到脸盆边上,这样它可以直接从那里爬起来。
注意:
有弹性的带子在这里是非常有用的。
和爸爸妈妈一起玩:
✧让孩子们搭一个有轮子的机器,它可以用来拉其他有轮子的机器。
请问这是机器呢?
记录:
✧在活动手册中,让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。
评价:
什么力可以让婴儿在婴儿车中走路呢?
是推,拉,还是举?
2、空中表演
以小组形式制定计划
理解螺旋桨,机翼在飞机飞行中的作用
工程套装9203,特大组块套装9090,空中表演的录像(可选择)
空中表演,绝技,飘浮
airshow空中表演stunt绝技
这个活动最好安排在孩子们已经进行过飞行机器活动之后。
问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面到处飞行?
有时,飞行员会在一起飞行,上演一场空中表演。
让我们看看,我们一个班级的飞行员是否也能一起飞。
让孩子们都站起来,从左飞到右。
让一个学生带头绕着教室飞,其他人跟在后面。
然后各自回到自己的座位上。
✧问孩子们:
有没有看见过空中表演?
它是怎么样的?
那里的飞机是哪种飞机?
飞机在做什么?
什么是绝技?
在空中表演的时候,还有些什么东西在飞机旁边?
如果没有一个孩子看过空中表演,可以用照片或录像来介绍整个过程。
✧讨论空中表演的安全性。
讨论中应包括噪音,安全警戒线,第一救助站和安全防护装置。
✧让孩子们想想看在空中表演的现场,我们可以搭些什么有趣的事情(甜点站,坐着婴儿车,纪念品商店等)。
✧让孩子们合作一起搭一个巨大的空中表演场景,要有许多安全的装置,现场还要有好玩的事情可以做。
✧在孩子们搭建时,问他们:
去看一次空中表演要多少钱。
让他们做一些观摩票。
✧现在场地已经搭好了,让孩子们搭一架飞机。
然后他们可以轮流表演绝技。
他们可以组成小组表演飞行吗?
✧让孩子们为游乐园搭一架可供游人驾驶的飞机。
✧在活动手册中让孩子们圈出不可能在空中表演中出现的项目。
✧问题例举:
哪两件东西对空中表演是很重要的(翅膀,螺旋桨,驾驶舱,发动机)?
3、疯狂的飞行员
理解并运用飞行部件和机器
锻炼口头表述能力
工程套装9203,特大组块套装9090
想象疯狂有趣翅膀
crazy疯狂wing翅膀
鸟是如何飞的?
小鸟用什么东西才使得它能在空中飞翔?
✧和孩子们讨论:
是什么让一架飞机飞起来的。
提问:
飞机上的什么零件可以帮助飞机飞起来?
如果一架飞机的翅膀很小,它能飞吗?
如果飞机没有发动机,它能飞吗?
如果能飞的话,飞机是如何飞到空中去的呢?
如果飞机像一幢摩天大厦一样大的话,它还能飞吗?
如果搭了一架飞行器,但是永远也不能飞起来。
那是出现了什么问题呢?
如果它使劲想飞起来,会发生什么问题呢?
✧让孩子们搭建一架疯狂(不安全)的飞行器,它不需要飞起来。
让孩子们试着用乐高零件来搭。
✧在孩子们搭建的时候问他们,他们怎么会知道的自己的飞机不能飞起来。
✧让孩子们想办法让娃娃或动物坐到他的飞行器上。
这需要用一种疯狂的方式来载客——不需要考虑任何安全问题。
✧让孩子们轮流向全班介绍自己的飞行器。
并为自己的飞行器起一个名字。
✧让孩子们搭一个疯狂的飞行员,把它挂在卧室的天花板或灯上。
从下面看上去,他怎么样呢?
✧在活动手册中,让孩子们画出有趣的翅膀或其它可以让飞机飞起来东西。
问孩子们,如果你能够设计一架可以飞的飞机,你会制定哪些需要遵守的飞行规则呢?
4、农作物喷药机
理解空气撒播系统
学习螺旋桨是如何工作的
工程套装9203,特大组块套装9090,散装特殊积木套装9306,乐高软积木套装9020,小杯子,干豆,面粉,或者食糖粉末
螺旋桨撒装载量
propeller螺旋桨crop农作物
✧在孩子们的面前放置一些空的杯子,在杯子里面放一些干豆子,再把这些豆子倒到工程套装的深铲子去。
解释现在这个铲子里都装满了豆子。
再让孩子们把铲子倾斜,把豆子都倒到杯子里去。
✧讨论:
人们设计的特殊飞行器,是如何让它们装满水给森林灭火的?
问孩子们人们为什么要用这种飞行器来装水,给森林灭火呢?
✧问孩子们有没有看见过农作物喷粉机。
农作物喷粉机有什么用呢?
粉末是由什么组成的?
喷粉机是如何帮助农民的?
有了喷粉机为庄稼撒农药,农民花的时间是多了还是少了?
✧让孩子们搭建一架飞机,可以装满一飞机的东西,还可以倒出来。
✧在孩子们搭建的时候,问孩子们什么样的容器可以装在飞机上,用来装水,并且在需要时倒水呢?
✧让孩子们用软积木,DUPLO积木,乐高标准积木来搭建需要喷农药的庄稼。
每次,让他们把飞机飞在农田上空,然后再在农田上喷农药。
✧让孩子们搭一架装满食物的飞机,然后把吃的倒进那些肚子很饿的朋友的嘴巴里。
✧在活动手册中让孩子们给飞机画上螺旋桨。
如果你想在飞机上装水,你怎么搭这架飞机?
5、客机
学习比例
练习估算技巧
工程套装9203,特大组块套装9090,测量带,没有翅膀或者车轮的飞机,小的、中的、大的各一架(可以画在白板上,这样孩子们能直接添翅膀)
乘客大小尺寸比例翼展
passenger乘客wingspan翼展
✧拿一根工程套装中的长梁出来,给孩子们看。
猜测一下多少块DUPLO积木才能搭成这个长梁。
让他们猜,不要让他们试。
✧解释一下估计是一种很好的猜测的方法。
拿三副没有翅膀的飞机的图片,让他们估计一下每架飞机可以乘多少乘客?
✧让孩子们给一架小的飞机加上翅膀,并且使翅膀和机身成比例。
如果机身比较小,那么翅膀也应该比较小;
如果机身比较大,那么翅膀也应该比较大。
让孩子们给另外两副图片上的飞机加上翅膀。
✧解释一下:
从飞机的一个翅膀的顶端到另一个翅膀的顶端就是翼展。
让孩子们伸出手臂来,扮演一架飞机。
看看谁的翼展最大?
先估计,然后再测量比较翼展大小。
✧让孩子们搭建一架至少可以乘坐六个人的飞机。
要确保飞机的翼展够长,与机身成一定比例。
✧