百变工程教参Word文档格式.docx

1、形成同一性移情自我意识和自我控制理解他人的情感表达自我感觉发展社会关系合作和轮流听从指令解决冲突发展和同伴及成人的关系发展自我表达语言表达讲故事描述性解释角色扮演和形成观点想象和创造具体知识按照大小、形状、颜色分类数字和计数量表、估计和测量垂直和水平方向稳定和平衡比较和对照科学的过程设计，问题解决和计划运输建筑地理特征和位置时间间隔：过去和现在机器和机械装置1、吊钩和横梁活动目标：理解推和举用力的不同方向研究吊钩与横梁的机械装置材料准备：工程套装9203，一盆水,有弹性的大带子词汇：推 拉 举 降低玩乐高，学英语：pull 拉 push 推联系：10在孩子们面前放一把椅子,让他们推动椅子。问孩

2、子们：当我们推椅子的时候，椅子是离我们越来越远，还是越来越近？现在让孩子们去拉椅子。问他们：椅子是在朝我们靠近，还是在远离我们？问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗？椅子运动的方向是什么，向上还是向下？你们可以把椅子放低一点吗？这时椅子运动的方向是什么：向上还是向下？讨论机器是如何来完成推,拉以及举起和下降的工作的?问题列举： 什么机器可以做推的工作？那么拉，举，下降，又是由哪些机器完成的呢？有谁在建筑工地上看见过起重机？它在做什么工作呢？有谁看到过小汽车被拖走呢？牵引机器的工作是什么呢？它是在推还是拖呢？建构：15帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器。让他们使用吊钩和

3、横梁。反思：5在孩子们搭的时候问他们,吊钩有什么用？延续：让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者,可以把他从水里直接拖起来，也可以把他推到脸盆边上，这样它可以直接从那里爬起来。注意：有弹性的带子在这里是非常有用的。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一个有轮子的机器,它可以用来拉其他有轮子的机器。请问这是机器呢?记录：在活动手册中,让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。评价：什么力可以让婴儿在婴儿车中走路呢？是推,拉,还是举?2、空中表演以小组形式制定计划理解螺旋桨,机翼在飞机飞行中的作用工程套装9203，特大组块套装9090,空中表演的录像（可选择）空中表演,绝技，飘浮air show 空中表

4、演 stunt 绝技这个活动最好安排在孩子们已经进行过飞行机器活动之后。问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面到处飞行？有时，飞行员会在一起飞行,上演一场空中表演。让我们看看，我们一个班级的飞行员是否也能一起飞。让孩子们都站起来，从左飞到右。让一个学生带头绕着教室飞，其他人跟在后面。然后各自回到自己的座位上。问孩子们：有没有看见过空中表演？它是怎么样的？那里的飞机是哪种飞机？飞机在做什么？什么是绝技？在空中表演的时候，还有些什么东西在飞机旁边？如果没有一个孩子看过空中表演,可以用照片或录像来介绍整个过程。讨论空中表演的安全性。讨论中应包括噪音,安全警戒线，第一救助站和安全防护装置。让孩

5、子们想想看在空中表演的现场，我们可以搭些什么有趣的事情（甜点站，坐着婴儿车，纪念品商店等）。让孩子们合作一起搭一个巨大的空中表演场景，要有许多安全的装置，现场还要有好玩的事情可以做。在孩子们搭建时,问他们：去看一次空中表演要多少钱。让他们做一些观摩票。现在场地已经搭好了,让孩子们搭一架飞机。然后他们可以轮流表演绝技。他们可以组成小组表演飞行吗?让孩子们为游乐园搭一架可供游人驾驶的飞机。在活动手册中让孩子们圈出不可能在空中表演中出现的项目。问题例举：哪两件东西对空中表演是很重要的（翅膀,螺旋桨，驾驶舱，发动机）？3、疯狂的飞行员理解并运用飞行部件和机器锻炼口头表述能力工程套装9203，特大组块套

6、装9090想象 疯狂 有趣 翅膀crazy 疯狂 wing 翅膀 鸟是如何飞的？小鸟用什么东西才使得它能在空中飞翔？和孩子们讨论：是什么让一架飞机飞起来的。提问：飞机上的什么零件可以帮助飞机飞起来？如果一架飞机的翅膀很小，它能飞吗？如果飞机没有发动机，它能飞吗？如果能飞的话，飞机是如何飞到空中去的呢？如果飞机像一幢摩天大厦一样大的话,它还能飞吗？如果搭了一架飞行器，但是永远也不能飞起来。那是出现了什么问题呢？如果它使劲想飞起来，会发生什么问题呢?让孩子们搭建一架疯狂（不安全）的飞行器,它不需要飞起来。让孩子们试着用乐高零件来搭。在孩子们搭建的时候问他们,他们怎么会知道的自己的飞机不能飞起来。让

7、孩子们想办法让娃娃或动物坐到他的飞行器上。这需要用一种疯狂的方式来载客不需要考虑任何安全问题。让孩子们轮流向全班介绍自己的飞行器。并为自己的飞行器起一个名字。让孩子们搭一个疯狂的飞行员,把它挂在卧室的天花板或灯上。从下面看上去,他怎么样呢？在活动手册中，让孩子们画出有趣的翅膀或其它可以让飞机飞起来东西。问孩子们，如果你能够设计一架可以飞的飞机,你会制定哪些需要遵守的飞行规则呢？4、农作物喷药机理解空气撒播系统学习螺旋桨是如何工作的工程套装9203，特大组块套装9090，散装特殊积木套装9306，乐高软积木套装9020，小杯子，干豆，面粉，或者食糖粉末螺旋桨 撒 装载量propeller 螺旋桨

8、 crop 农作物在孩子们的面前放置一些空的杯子，在杯子里面放一些干豆子，再把这些豆子倒到工程套装的深铲子去。解释现在这个铲子里都装满了豆子。再让孩子们把铲子倾斜，把豆子都倒到杯子里去。讨论：人们设计的特殊飞行器，是如何让它们装满水给森林灭火的？问孩子们人们为什么要用这种飞行器来装水，给森林灭火呢？问孩子们有没有看见过农作物喷粉机。农作物喷粉机有什么用呢？粉末是由什么组成的？喷粉机是如何帮助农民的？有了喷粉机为庄稼撒农药，农民花的时间是多了还是少了？让孩子们搭建一架飞机,可以装满一飞机的东西，还可以倒出来。在孩子们搭建的时候，问孩子们什么样的容器可以装在飞机上，用来装水，并且在需要时倒水呢？让

9、孩子们用软积木，DUPLO积木，乐高标准积木来搭建需要喷农药的庄稼。每次，让他们把飞机飞在农田上空，然后再在农田上喷农药。让孩子们搭一架装满食物的飞机，然后把吃的倒进那些肚子很饿的朋友的嘴巴里。在活动手册中让孩子们给飞机画上螺旋桨。如果你想在飞机上装水，你怎么搭这架飞机？5、客机学习比例练习估算技巧工程套装9203，特大组块套装9090，测量带，没有翅膀或者车轮的飞机，小的、中的、大的各一架（可以画在白板上，这样孩子们能直接添翅膀）乘客 大小尺寸 比例 翼展passenger 乘客 wing span 翼展拿一根工程套装中的长梁出来，给孩子们看。猜测一下多少块DUPLO积木才能搭成这个长梁。让他们猜，不要让他们试。解释一下估计是一种很好的猜测的方法。拿三副没有翅膀的飞机的图片，让他们估计一下每架飞机可以乘多少乘客？让孩子们给一架小的飞机加上翅膀，并且使翅膀和机身成比例。如果机身比较小，那么翅膀也应该比较小；如果机身比较大，那么翅膀也应该比较大。让孩子们给另外两副图片上的飞机加上翅膀。解释一下：从飞机的一个翅膀的顶端到另一个翅膀的顶端就是翼展。让孩子们伸出手臂来，扮演一架飞机。看看谁的翼展最大？先估计，然后再测量比较翼展大小。让孩子们搭建一架至少可以乘坐六个人的飞机。要确保飞机的翼展够长，与机身成一定比例。