初三物理第一轮总复习(全讲全练)Word文件下载.doc
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公式：
v=s/t其中：
（1）计算时将s和t的单位化成m/s或者km/h
（2）式中三个物理量应对应于同一个物体
（3）懂得将题中的物理情景画成简图，找出相应的方程
某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒他听到了回声。
若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖是多远？
解：
5秒内人走的路程为：
S船=V船t=100m/s5s=500m
5秒内声音走的路程为：
S声=V声t=340m/s5s=1700m
如右图可知：
他喊时离高崖的距离为：
S=（S船+S声）/2=1100m
5、平均速度
严格按公式v=来计算，切勿利用V=来计算。
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为_______m/s。
解：
前半段时间为：
t===2.5s
后半段时间为：
t===5s
所以全程的平均速度为：
v===13.3m/s
应用练习：
1．小明同学坐在行驶的公共汽车内:
（选填“运动”、“静止”）
（1）以地面为参照物，小明是_______的；
以行驶的公共汽车为参照物，小明是______的。
（2）小明对公共汽车的驾驶员来说是_____的，这是以________为参照物。
（3）小明对马路上的行人来说是________的，这是以_______为参照物。
2．一只小球在水平面上作匀速直线运动，它在2s内通过的路程是5m，则它通过20m路程后的速度是________m/s。
3．作直线运动的某物体，在开始5s内通过的路程是20m，接下来的15s时间内作速度为5m/s的匀速直线运动，那么物体在这20s时间内作的是_______运动，整个路程内的平均速度是________m/s，合___________km/h。
4．下列关于地球同步通讯卫星的说法正确的是（）。
A．以地球为参照物，卫星是静止的
B．以太阳为参照物，卫星是静止的
C．以地球为参照物，卫星是运动的
D．以地球上的树木为参照物，卫星是运动的
5．作匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是1：
6，运动路程之比是3：
2，则它们的速度之比是（）。
A．9：
1B．1：
9C．4：
1D．1：
4
6．某同学坐在一辆以速度20m/s匀速直线行驶的车里观察路边的电线杆，从第1根电线杆在他的眼前经过算起，经1分钟时间共有41根电线杆从他眼前经过，则每两根电线杆之间的平均距离为（）。
A．30．8mB．30mC．29．3mD．28．6m
7．以乙为参照物，甲作匀速直线运动。
以丙为参照物，乙静止不动。
那么以丙为参照物，甲作_________直线运动（选填“匀速”、“变速”）。
8．某商厦安装有自动扶梯，当扶梯不动时，人走上去需要2分钟。
当扶梯运行时，人走上去只需40秒。
当人站在运行的扶梯上，由扶梯送上楼，需要_________分钟。
9．某物体以8m/s的速度通过全程的2/3，通过剩余1/3路程的速度是21.6km/h，求全程的平均速度。
二声的世界
一、声音的产生与传播：
声音的产生：
物体的振动；
声音的传播：
需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。
在空气中的传播速度为340m/s。
二、乐音与噪声
1、区别：
动听悦耳的、有规律的声音称为乐音；
难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。
与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。
2、声音的三大特性：
响度、音调、音色。
响度：
人耳感觉到的声音的强弱；
与离声源的距离、振幅、传播的集中程度有关。
音调：
声音的高低；
与声源振动的快慢（频率）有关，
即长短、粗细、松紧有关。
（前者音调低，后者音调高）
热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短）
音色：
声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。
能认出是哪个人说话或哪种乐器就是因为音色。
3、噪声的防治：
在声源处、在传播过程中、在人耳处；
三、超声与次声
1、可听声：
频率在20Hz—20000Hz之间的声音；
（人可以听见）
超声：
频率在20000Hz以上的声音；
（人听不见）
次声：
频率在20Hz以下的声音；
2、超声的特点及其应用
（1）超声的方向性强：
声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等
（2）超声的穿透能力强：
超声波诊断仪（B超）
（3）超声的破碎能力强：
超声波清洗仪、提高种子发芽率
四、与速度公式联合，解题时应依物理情景画出草图。
例：
远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早２s，求火车离此人多远？
（此时声音在钢轨中的传播速度是５２００m/s）
解1：
设火车离此人的距离为S，则
—=2解得S=727.6m
解2：
设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题意有：
340（t+2）=5200t解得t=0.14s
则火车离此人的距离为S=vt=5200m/s0.14s=727.6m
1、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是：
（ ）
A．鼓号乐队不能进入；
B．禁止鸣笛，保持安静；
C．道路弯曲，行车注意安全；
D．乐器商店的标志。
2．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列哪一个是无效的：
A．赶快将门窗关紧；
B用棉花塞住耳朵；
C将窗打开让空气加快流通；
D．将棉被挂在窗户上。
3．挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据：
（）
A．音调；
B．音色；
C．响度；
D．以上都不对。
4．口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的：
（）
B．频率；
D．音色。
5．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
这种有效、可行的防止噪声的措施属于：
（）
A堵塞感受噪声器官B控制产生噪声的声源
C阻隔噪声传播的途径D防止噪声产生回声。
6．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为。
7．声音在15℃空气中的传播速度是m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2秒后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m。
.
8．声音要靠传播，登月的人只能靠无线电交流，因为声音不能在中传播．
9．噪声会对人们的工作和生活造成严重影响，试举世2个例子。
（1）__________；
（2）。
10．现给你如下器材：
钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。
你任选器材设计三个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写。
器材
实验目的
操作过程
发生现象
示例：
鼓、小锤
探究声音是怎样产生
用小锤敲击鼓
鼓发声
1
2
3
11、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时５秒他听到了回声。
问：
若他喊时离高崖是875m,则汽艇行驶的速度是多少?
三多彩的光
1、光的直线传播：
光在同种均匀介质中沿直线传播。
日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等
光在真空中的传播速度为3108m/s，
2、光的反射：
（1）反射定律：
（3条）
（2）漫反射与镜面反射：
区别及应用
（3）平面镜成像：
成像特点（2点）
（4）作图：
（如下）
3、光的折射：
（1）在空气中的角度较大
（2）光折射成的虚像比实际物体高
4、光的色散
（1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。
（2）光的三基色：
红、绿、蓝；
颜料的三基色：
红、黄、蓝；
（3）物体的颜色：
Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光（白色物体可以反射所有光线，黑色物体可以吸收所有光线）；
如红裙子只能反射红光；
Ⅱ透明物体只能透射跟它相同颜色的光；
如蓝色镜片只能透过蓝光
例：
穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。
5、凸透镜成像：
（1）正立虚像（不可在光屏上呈现）：
u<
f，即物体放在一倍焦距内
（2）倒立实像（可以在光屏上呈现）：
将u或者v跟2f进行比较。
u>
2f：
物大缩小
u=2f：
物等等大
u<
物小放大（同理，可应用在v上）
物距u
成像特点
像距v
应用
物体在二倍焦距以外（u>
2f），
成倒立、缩小的实像
f<
v<
2f
如照相机；
物体在焦距上（u=2f）,
成倒立、等大的实像
V=2f
测焦距
物体在焦距和二倍焦距之间（f<
2f）,
成倒立、放大的实像
v>
如幻灯机、投影仪
u=f
射出平行光，不成像
制作平行光源
物体在焦距之内（u<
f）,
成正立、放大的虚像
V>
u
放大镜
（10上海）物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另—侧光屏上得到—个缩小的像，则该物体离透镜的距离可能是（）
A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米
解：
缩小物较大u>
2fu>
32cm即选D。
6、眼睛：
晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
近视眼：
物体成像在视网膜前，用凹透镜矫正
远视眼：
物体成像在视网膜后，用凸透镜矫正。
照相机成缩小倒立的实像
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