组织行为学期末练习题及答案(选择题部分)Word格式文档下载.doc

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C.评价功能 D.动力功能

8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（C）

A.角色知觉 B.角色规范

C.角色同一性 D.角色期待

9.有他人在场会使活动效率提高的现象是（A）

A.群体促进效应 B.群体凝聚效应

C.群体协同效应 D.群体互动效应

10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与（B）

A.尊重需求 B.感情需求

C.成就需求 D.利益需求

11.关于冲突观念的现代观点认为（D）

A.冲突有害无益 B.应当避免冲突

C.冲突有利无害 D.保持适度水平的冲突是有益的

12.有效领导的基础是（A）

A.领导的权威 B.领导的素质

C.领导的能力 D.领导的职位

13.领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是（C）

A.集权式 B.集权与民主结合式

C.民主式 D.放任式

14.提高领导效能的根本措施是（A）

A.科学决策 B.民主决策

C.有效沟通 D.有效激励

15.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是（C）

A.动机的属性不同 B.动机的作用强度不同

C.动机的由来不同 D.动机的作用结果不同

16.在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；

有的人埋头工作是为了多拿点奖金；

还有人为了多做贡献而埋头工作。

这些现象说明（B）

A.同一动机可以引起不同的行为 B.同一行为可以出自不同的动机

C.好的动机可以引起不合理的行为 D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖

17.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的（C）

A.始发功能 B.选择机能

C.强化机能 D.导向功能

18.根据奥德弗的ERG理论，下面正确的命题是（B）

A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少

B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多

C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少

D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多

19.职业生活质量的理论依据是（B）

A.公平理论 B.期望理论

C.双因素理论 D.需要层次理论

20.综合型激励理论可用数学表达式表示为：

，其中表示的是（A）

A.任务结果激励 B.任务内在激励

C.任务完成的效价 D.任务完成激励

21.组织决策合理化的主观条件是（C）

A.组织决策民主化 B.组织决策手段科学化

C.组织决策者素质的现代化 D.组织决策体制的科学化

22.从组织应达到的功效来看，以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是（D）

A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例

B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标

C.使组织具有科学、合理和系统的组织结构

D.使组织具有足够的持续性

23.在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的（B）

A.保守性心理 B.恐惧性心理

C.求稳性心理 D.习惯性心理

24.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是（D）

A.操作程序更新 B.开辟新市场

C.工艺流程自动化 D.报酬制度改革

25.组织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。

这类组织文化是（B）

A.学院型 B.俱乐部型

C.棒球队型 D.堡垒型

二、多项选择题

26.人力资源管理研究的内容包括（BC）

A.行为规范 B.行为技巧

C.行为方法 D.行为标准

E.行为科学

27.创造性行为的特点包括（ACDE）

A.有用性 B.有效性

C.适应性 D.多变性

E.主动性

28.小道消息的目标包括（ABCD）

A.建构和缓解焦虑 B.将支离破碎的信息说得完整

C.将群体成员或局外人组成一个整体 D.表明信息发送者的地位或权力

E.强化正式沟通效果

29.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（ABCD）

A.是实现领导目标的基本力量 B.能反映领导的管理特征

C.能反映领导的有效性 D.是领导活动的客体

E.是领导活动的主体

30.影响人的优势动机变化的因素有（ACDE）

A.兴趣 B.习惯

C.爱好 D.价值观

E.抱负水准

组织行为学试题2

1．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（B　　）

A．认知 B．情感

C．意向 D．行为

2．把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（　D　　）

A．行为科学 B．组织科学

C．微观组织行为学 D．宏观组织行为学

3．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是（B　）

A．趋势分析 B．抉择分析

C．相关分析 D．因素分析

4．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（　A　）

A．差异性 B．倾向性

C．适应性 D．独立性

5．创造性行为的特点是（　C　　）

A．社会性 B．系统性

C．主动性 D．管理性

6．在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较，在多种方案中择优选用。

这体现了领导决策应坚持（　A　　）

A．择优原则 B．随意原则

C．衡量原则 D．平衡原则

7．按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?

（　　B　）

A．四个 B．五个

C．六个 D．七个

8．“事业生涯计划是一个持续发现的过程”。

提出这种观点的代表人物是（　C　　）

A．霍莱特 B．霍兰德

C．薛恩 D．罗斯

9．组织中所存在的亚文化，通常是以何种群体为中心产生的？

（　D　　）

A．正式 B．非正式

C．异质 D．工作

10．在人的个性特点中，决定一个人在他人心目中印象的关键因素是（　C　）

A．外貌 B．聪明

C．热情 D．能力

11．在预测群体成员的离职率的问题上，影响最大的变量是（　C　　）

A．外部环境 B．群体规模

C．群体构成 D．群体任务

l2．一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为（　A　　）

A．群体促进效应 B．社会惰化效应

C．协同效应 D．从众效应

13．群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是（　C　）

A．头脑风暴法 B．命名小组法

C．德尔斐法 D．电子会议法

14．了解人际关系最简便、最常用的方法是（　　A　）

A．观察法 B．社会测量法

C．关系分析法 D．参照测量法

15．管理群体间互动有许多办法，其中功能性最强，但代价最高的办法是（　　D　）

A．设计联络员角色 B．建立工作团队

C．成立特别工作组 D．构建综合部门

16．一般地，人们把冲突源概括为沟通变量、个人变量与（　B　）

A．层次变量 B．结构变量

C．类型变量 D．行为变量

17．领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（　　A　）

A．被领导者的工作成熟度 B．被领导者的性格

C．被领导者的气质 D．被领导者的个性特点

18．领导过程是否有效主要取决于（　　C　）

A．决策的合理性 B．决策的创新性

C．决策的正确性 D．决策的民主性

19．人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。

这表明了需要具有（D　）

A．再生性 B．交替性

C．转移性 D．发展性

20．美国的组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，它们是（　B　　）

A．生存需要、相互关系需要、合群需要 B．生存需要、相互关系需要、成长需要

C．生理需要、尊重需要、权力需要 D．生存需要、尊重需要、成长需要

21．吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”，这“三奖”具体是指（　　D　）

A．增益奖、增辉奖、增效奖 B．增辉奖、增效奖、争先奖

C．增效奖、增益奖、争先奖 D．增益奖、增辉奖、争先奖

22．组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的（　A　　）

A．认同感 B．协同性

C．参与度 D．和谐度

23．根据组织变革的力场分析方法，为开创组织变革的局面，管理者可以采用下列哪种方法?

（　B　　）

A．降低变革压力的强度 B．增大变革压力的强度

C．增大变革阻力的稳定性 D．把变革的压力转变为变革的阻力

24．20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。

这一理论是（　　C　）

A．行为科学理论 B．权变管理理论

C．组织文化理论 D．人际关系理论

25．世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。

这种组织文化属于典型的（　A　　）

A．学院型 B．俱乐部型

C．棒球队型 D．堡垒型

26．在调查法中，一般采用的具体的调查方法有（　ABD　　　　）

A．面谈法 B．电话调查法

C．案例追踪法 D．问卷调查法

E．心理测验法

27．下列属于莱维特所说的组织和群体中正式沟通网络基本形式的有（　ABCDE　　　　）

A．轮式沟通 B．Y式沟通

C．链式沟通 D．全方位沟通

E．圆式沟通

28．领导权的分配应坚持的原则有（　　　BCD　　）

A．量才适用，德才兼备原则 B．职权一致，责权对等原则

C．分配适度，系统优化原则 D．因事设人，量才授权原则

E．保权授责，科学授权原则

29．途径—目标理论的补充者和发展者豪斯教授提出的领导方式有（　　　ACDE　　）

A．指令型 B．独裁型

C．支持型 D．参与型

E．成就型

30．在下列激励理论中，属于内容型激励理论的有（　　ABD　）

A．需要层次理论 B．双因素理论

C．期望理论 D．ERG理论

E．公平理论

组织行为学3

1．沟通的主要功能包括控制、激励、情绪表达和（D）

A．被对方理解 B．改变行为

C．被对方接受 D．获取信息

2．个人与个人之间的冲突是各种冲突的基础，如厂长同科长之间的冲突，科长同科员之间的冲突，直线管理人员同职能专家之间的冲突等，这些冲突都属于（B）

A．部门冲突 B．人际冲突

C．群体之间的冲突 D．群体内部的冲突

3．被称为“现代经营管理理论之父”的是（B）

A．泰罗 B．享利·

法约尔

C．马科思·

韦伯 D．哈罗德·

孔茨

4．