高考一轮复习经济生活学案第一课.docx

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高考一轮复习经济生活学案第一课

高考一轮复习经济生活学案（第一课）

高考一轮复习经济生活学案（第一）

【程标准】

内容目标

提示与建议

一、生活与消费

11解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。

¨对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。

¨以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。

¨演示：

使用支票、信用卡、外汇的情景。

¨讨论：

“金钱万能”吗？

【知识重点】

1货币的本质；2货币的基本职能；

3纸币的内涵与职能；4结算方式与主要的信用工具；

外汇及其变化与影响6保持人民币币值稳定的意义。

【知识再现】

1用于的就是商品。

2一般等价物是指能够其他一切商品的价值，充当各种商品交换的。

3商品的价值就是。

4从商品中分离出充当的商品，就是货币，其本质是。

货币从产生时起，就具有和两种基本职能。

6通过表现出的商品价值，叫做价格。

7货币执行价值尺度职能时，并不需要，只需要。

8货币充当的职能，叫做流通手段，以为媒介的商品交换，叫商品流通。

公式是。

9货币在执行流通手段职能时，只能用，不能用。

10货币除了具有、两种基本职能外，还具有、和等职能。

11纸币是指。

12通货膨胀是指。

13通货紧缩是指。

14人们通常使用的两种结算方式是和。

1、、是经济往结算中常用的信用工具。

16外汇是用表示的用于国际间结算的。

17汇率，是两种货币之间的兑换。

如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币，说明，反之，则说明。

18保持人民币币值稳定，即对内，对外，对、持续快速健康发展，对世界、具有重要意义。

19正确认识金钱：

①从起看，货币是；

②从本质上看，货币是；

③从职能看，货币具有两个基本职能。

④在一定意义上，货币是的象征。

在社会主义初级阶段，仍然存在着关系，人们的各种经济活动，都离不开货币。

如何对待金钱：

对待金钱，要，即要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。

对待金钱，要。

【前练习】

一、单项选择题

1劳动产品要成为商品，其关键在于（）

A．是否为别人所消费B．是否在社会分工中生产

．是否与别人进行交换D．是否出现剩余劳动产品

2中央电视台《经济信息》报道，目前东临沂市已有9万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。

材料中的“气象信息”

A．是商品，因为它有使用价值

B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值

．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体

D．不是商品，因为它不用于交换

3在商店中一台冰箱标价为300，这300元（）

①观念中的货币②是货币在执行流通手段③是这台电脑的价值④是这台电脑的价格

A．①B．①②．①④D．②④

4一位顾客花2美元买了块香皂，在这里，美元代替金属货币执行的职能是（）

A．价值尺度B．流通手段．储藏手段D．世界货币

美元纸币与铸币相比，有以下优点（）

①印制纸币成本比铸造金属货币的成本低②避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失③纸币比铸币的价值大④纸币比金属货币更容易保管、携带、运输

A．①②③B．①②④．①③④D．②③④

6流通中需要的货币量是由以下因素决定的（）

①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量

A．①②③④B．②③④．①②③D．①②④

十届全国人大常委会通过的刑法修正案中规定：

出售假信用卡最高判刑10年，使用骗领信用卡可判无期徒刑。

7信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点（）

A．集存款、取款、消费、结算、查询为一体B．可以任意透支

．不需要任何条可以任意申请D．可以在任何地点进行消费使用

8国家之所以加大打击信用卡犯罪的力度，是因为（）

A．信用卡的安全性低，使用者众多

B．信用卡犯罪严重破坏了正常金融秩序

．信用卡是国家强制发行并使用的货币符号

D．出售假信用卡会导致通货膨胀的发生

92006年3月17日，欧洲央行公布数据表明，欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后，欧元硬币共发行00多亿枚，纸币总数10亿张。

欧元从本质上说是（）

A．货币B．价值符号．一般等价物D．商品

10外汇的本质是（）

A外国货币B两国间的货币的比价

国际间结算的支付手段D外国货币、外国政府公债、公司债券股票

11新版第五套人民币在保留原券别的基础上，增加20元、0元、100元券，去掉2元、2角券，这说明（）

A．国家有权决定纸币的面值B．人民币币值降低了

．国家有权决定纸币的发行量D．国家有权决定纸币的购买力

12如果现在100单位外币可以兑换7元人民币，而过去100单位外币能兑换81元人民币，这说明外汇汇率，人民币。

（）

A．升高升值B．跌落升值

．升高贬值D．跌落贬值

13货币出现以后，它不仅是商品交换的媒介，而且是财富的一般代表。

人们崇拜货币，这是因为（）

A．货币是商品交换的产物B．货币是金银充当的

．货币也是商品，具有价值D．货币本质是一般等价物

14不同的商品之所以可以按一定量比例进行交换，是因为所有商品（）

A．都是具体劳动的结果B．都具有相等的使用价值

．都凝结着无差别的人类劳动D．都是脑力劳动的结果

1下列有利于化解通货膨胀的措施是（）

A．调整汇率B．降低利息．增发国债D．提高贷款利率

二、材料分析题

16某校高一的学生Ａ在无意中收到了一张假币。

他没有及时上交，而是利用为班级买圣诞节活动礼物的机会，在大市场上蒙混过关，他说“假币和真币都是没有价值的货币符号而已，既然我能收假币，大市场的老板也收假币，说明只要大家不计较，假币是可以在市场正常流通的”。

他的同桌学生B也赞成他的观点，“是啊！

银行不也有错版币吗？

错版币也就是假币，它不仅可以流通，还更值钱呢。

”

（1）请运用货币的相关知识，简要评析材料中两位学生的观点。

（2）请以中学生拒绝假币为主题，设计一个主题班队会的活动方案。

（具体要求：

目标明确、内容全面、形式多样）

17材料：

在近年世界经济普遍不景气的大背景下，中国经济持续发展，外贸出口增长，吸引外资一度超过美国。

另外，由于人民币和美元汇率挂钩，而美元从去年中期就开始持续走软，因此人民币对欧元、日元等主要货币的汇价实际也有所下降。

因此，西方国家叫嚣由于人民币汇率偏低，造成中国货过于便宜，商品大量出口，对这些国家的经济产生了冲击。

美国“健全美元联盟”甚至开会讨论提请美国政府动用“301条款”迫使人民币升值。

同时，欧盟1国决定上调中国在“普遍优惠制”（GSP）下享有的出口商品优惠关税，即由目前的3%提高到%，2004年上半年正式取消给予中国的“普惠制”。

发达国家逼迫人民币升值的行动已进入实质性阶段。

（1）本币升值，会对本国经济产生怎样的影响？

（2）针对西方国家要求人民币升值的压力，我国政府应采取什么样的态度？

参考答案：

1~1:

BBABBABDD

16

（1）人民币是由我国中央银行发行并强制使用的货币符号，它的主体只能是中国政府，任何个人或组织不得发行人民币。

学生A的观点忽略了假币的发行主体的界定，虽然在不知情的情况下，假币会存在实际的流通，但这是违反法律的行为，会使造价者获利，严重影响商品货币市场的安定、有序；学生B的观点没有认识到错版币与真币是没有本质区别的，据央行有关负责人称，“错版货币”是不存在的，即使有，一般国家会予以销毁或兑换，根据国家法律规定正在流通的人民币也是不可以收藏和买卖的，不可能继续流通。

（2）具体活动方案略。

（目标要围绕拒绝假币展开，不能偏题；内容主要包括背景介绍、假币的危害、法律规定与理论知识、拒绝假币的行动倡议等；形式可以包括专家论坛、辩论、合作讨论、主题演讲、实地走访等。

）

17

（1）本币的升值对一国的经济影响是两面的。

①本币升值的积极影响：

同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多他国的商品。

同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。

有利于更好地进口，缓解国内经济发展的中的矛盾，弥补经济发展中的不足。

②本币升值的负面影响：

本币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响；货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧；本币升值，一个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。

因此，总体上看，货币升值，对一个国家说弊大于利。

西方发达国家，一般不轻易选择将本国货币升值。

（2）①中国政府关于人民币汇率问题的态度：

我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度符合中国经济发展的实际，是中国自主解决的经济问题；保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展