《现代物流管理》教学大纲Word格式文档下载.doc
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二、教学目的和要求
本课程的目的:
针对我国目前物流严重匮乏的现状,旨在培养专业的物流技术人才,以适应我国现代化建设的需要。
本课程应达到的基本要求是:
掌握现代物流管理的基本概念和知识,能胜任与物流管理有关的实际工作。
三、课程教学安排及与其它课程关系
本课程在专业人才培养方案中安排在第4学期,共计64学时。
本课程是管理类专业的基础课程,其学科的开设是在学习《管理学》的基础上进行开设,同时也要求学生具有一定的《物流基础》课程方面的学习。
四、课程学习情境、具体要求、教学方法及学时
序号
学习内容(情境)
具体要求
教学地点、方法
学时
1
现代物流基础知识
了解物流的渊源及概念,掌握现代物流的理念作用及特征,区分传统物流和现代物流的特点,了解我国物流发展的现状和对策
教室授课
任务驱动教学法
情景式教学法
工作过程导向法
案例分析法
6
2
物流系统
学习物流系统的概念、要素、特点及目标,物流系统各功能要素合理化的原则,主要方式以及物流信息系统的重要功能
7
3
现代物流管理
掌握现代物流管理的基本概念
现代物流客户服务管理
现代物流成本管理
现代物流质量管理
物流标准化
4
企业物流
掌握企业物流的的内涵与结构,采购与供应物流管理的概念及原则,生产物流的组织规划,销售物流服务的目标及能力以及废弃回收物流的意义及特点
5
第三方物流
了解第三方物流的产生与兴起,其特征及优势,掌握物流外包,第三方物流的战略实施,第四方物流的兴起
现代物流技术与电子商务
了解现代物流技术的概念、作用及其合理化;
集装单元化技术的内容与特点;
物流信息技术的内容与特点;
电子商务的概念、特点及功能;
电子商务与现代物流的关系
国际物流
理解国际物流的定义及特点;
国际物流的发展趋势;
国际物流与国际贸易的关系;
国际物流系统及其网络建设;
国际物流结点的概念及特点
8
供应链管理
掌握供应链的概念及内涵;
供应链管理的概念及内容;
“牛鞭效应”的概念;
供应链物流的特点及目标;
供应链物流管理的六大转变
9
绿色物流
了解物流的概念、内涵及特征;
绿色物流的基本内容;
绿色物流的理论基础及战略价值;
绿色物流的实施战略;
绿色物流包装的概念、含义及种类
五、考核方式及成绩评定标准
闭卷考试课。
学生总评成绩中,包括40%的平时成绩,60%的期末考试成绩;
其中,平时成绩主要参考学生平时的出勤率、课堂表现(包括是否讲话、课堂发言、课堂讨论等情况),以及作业的完成情况;
期末成绩主要以卷面成绩为准。
六、使用教材及参考书
(一)使用教材
祁晓霞,郭建名.现代物流管理概论[M].北京:
航空工业出版社,2008年
(二)参考书
[1]唐纳德.鲍尔索克思等:
《物流管理》,北京:
机械工业出版社,2003
[2]马士华、林勇:
《供应链管理》,北京:
机械工业出版社,2000
[3]王转、程国全:
《配送中心系统规划》,北京:
中国物资出版社,2003
[4]李严锋:
《产业物流与供应链》,北京:
经济科学出版社,2005
[5]刘志学:
《现代物流手册》,北京:
中国物资出版社,2001
[6]牛鱼龙:
《世界物流经典案例》,深圳:
海天出版社,2003
[7]蔡淑琴:
《物流信息系统》,北京:
中国物资出版社,2002
[8]刘胜春、李严锋:
《第三方物流》,大连:
东北财经大学出版社,2006
[9]李严锋:
《复合型商业业态》,北京:
经济科学出版社,2006
[10]李严锋:
《现代物流》,北京:
原子能出版社,2006