高中生物必修二《遗传与进化》知识点总结Word文档下载推荐.docx
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决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
如高茎用D表示。
隐性性状：
dd杂交试验中，F1未显现出来的性状（隐藏起来）。
决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
（2）纯合子：
遗传因子（基因）组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
能稳定遗传（能做种子）
杂合子：
遗传因子（基因）组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
（3）杂交：
遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
（如：
DD×
ddDd×
ddDD×
Dd）。
自交：
遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
（如：
DDDd×
Dd）
测交：
F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。
dd），
正交和反交：
二者是相对而言的，
如甲（♀）×
乙（♂）为正交，则甲（♂）×
乙（♀）为反交；
如甲（♂）×
乙（♀）为正交，则甲（♀）×
乙（♂）为反交。
4）等位基因：
位于同源染色体相同的位置，并控制相对性状的基因。
（如D和d）
非等位基因：
染色体上不同位置控制没性状的基因。
表现型：
生物个体表现出来的性状。
（如：
豌豆的高茎和矮茎）
基因型：
与表现型有关的基因组成叫做基因型。
高茎的豌豆的基因型是DD或Dd）
5）完全显性：
基因只要有一个显性基因，就能使显性遗传性状完全显现出来。
即DD和Dd为相同性状（如DD和Dd均为红花）
不完全显性：
F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间。
即DD和Dd为不同的性状（如DD为红花而Dd为粉花dd为白花）
4.常见遗传学符号
符号
P
F1
F2
×
♀
♂
含义
亲本
子一代
子二代
杂交
自交
母本
父本
5.杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代无性状分离，则待测个体为纯合子
测交法（动植物都可以用的方法，是鉴别的最好方法）
若后代有性状分离，则待测个体为杂合子（显性：
隐性=1：
1）
目的：
用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子
自交法（植物所采用的方法，是鉴别的最方便的方法
最好之处是可以保持特测生物的纯度）
若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中，一般采用测交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。
豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物，则最好采用自交方法
6从一对相对性状的杂交实验过程中，我们能得到什么启示？
1）杂合子自交，性状比为3：
1，基因型比为1：
2：
1
2）性状相同，基因型不一定相同，基因型相同，性状一般相同，但不一定相同。
性状=基因+环境
7孟德尔第一定律（分离定律）内容：
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合（独立的），在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
孟德尔遗传规律的现代解释：
在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
实质：
形成配子时，等位基因同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。
发生的时期：
减数第一次分裂的后期
方法：
假说—演绎法
推导过程：
杂交自交验证过程：
测交
8与基因有关的几个科学家
遗传因子（基因）的发现：
孟德尔（19世纪中期）被称为“遗传学之父”
把遗传因子命名为基因：
约翰逊（1909年）
提出“基因在染色体上”的假说：
萨顿
用实验证明了“基因在染色体上”的理论的是：
摩尔根
9一对相对性状实验中，F2代实现3：
1分离比的条件
1）F1形成两种基因型配子的数目相等，且他们的生活力是一样的。
2）F1两种配子的结合机会是相等的。
3）F2的各种遗传因子组合的个体成活率是相等的。
10．应用
（1）杂交育种中选种：
选显性性状：
要连续自交直至不发生性状分离；
选隐性性状：
直接选取即可（隐性性状表达后，其基因型为纯种）。
杂合子=1/2n纯合子=1-1/2n（基因频率不变化，基因型频率变化）
（2）优生：
显性遗传病：
控制生育；
显性遗传病（多指，并指发病率高），
隐性遗传病：
禁止近亲婚姻（增加隐性致病的几率）
隐性遗传病（白化病，发病率低，）
11，有关植物胚发育的知识点（基因频率不变化，基因型频率变化）
1）胚来源于受精卵，包含双亲的遗传物质
2）胚乳来源于两个极核和一个精子，即包含双亲遗传物质（母亲两个配子，父亲一个配子）
3）种皮与果皮都由母方部分结构发育而来，遗传物质与母亲相同。
4）果皮，种皮，胚都为2N，但来源不同，基因型也不同。
12.常见问题解题方法
（1）如后代性状分离比为显：
隐=3：
1，基因型比例为1：
1，则双亲一定都是杂合子（Dd）
即Dd×
Dd3D_：
1dd
（2）若后代性状分离比为显：
隐=1：
1，则双亲一定是测交类型。
即为Dd×
dd1Dd：
（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
即DD×
DD或DD×
Dd或DD×
dd
二．典型计算题
1一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但都有一个白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的概率是多少？
隐性纯合突破法
注意：
杂合子（Aa）自交，求自交后某一个体是杂合子的概率1）如果说明了表现型，则Aa的概率为2/3
2）如果没有说明，Aa的概率为1/2
过程：
男Aa×
Aa男女都正常，又因为子代有生病孩子的可能，所以他们的基因型为2/3Aa：
则有如下计算
2/3Aa×
2/3Aa
aa2/3Aa/1/3AA2/3×
2/3×
1/4=1/9
2，一对表现正常的夫妇，其男性的哥哥与女性的妹妹都是白化病的患者，这对夫妇已有一个白化病的孩子，则问再生一个患孩子的几率可能是
三种可能：
如果夫妇的父母均正常：
则有这夫妇的基因型为2/3Aa×
2/3Aa几率为1/9
如果夫妇的父母各有一个患病：
则这对夫妇的基因型为Aa×
Aa，几率为1/4
如果夫妇的父母只有一方的父母有一个患病，而另一方正常，则夫妇的基因型
为：
2/3Aa×
Aa几率为：
1/6
第2节孟德尔豌豆杂交试验
（二）
1孟德尔第二定侓，自由组合定侓：
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传自由组合。
孟德尔的自由组合定侓的现代学解释：
位于百同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
实质：
非同源染色体上的非等位基因自由组合。
时期：
2.两对相对性状杂交试验中的有关结论
（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
（如果两对等位基因位于一对同源染色体上即为连锁，则不符合自由组合定侓）
（2）F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。
（3）当各种配子的成活率及相遇的机会是均等时，F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：
3：
1亲本类型占10/16重组类型占6/16.能够稳定遗传的占比例为4/16.
（4）德尔定律适合两对及三对及以上相对性状的实验。
（5）自由组合定侓的验证：
测交（F1代与隐性纯合子相交）结果：
四种表现型不同的比例为1:
1:
有趣的记忆：
YYRR1/16
YYRr2/16
双显（Y_R_）YyRR2/169/16黄圆
YyRr4/16
纯隐（yyrr）yyrr1/161/16绿皱
YYrr1/16
单显（Y_rr）Yyrr2/163/16黄皱
yyRR1/16
单显（yyR_）yyRr2/163/16绿圆
符合孟德尔定侓的条件：
1）有性生殖，能够产生雌雄配子
2）细胞核遗传3）单基因遗传
上述结论只是符合亲本为YYRR×
yyrr，但亲本为YYrr×
yyRR，F2中重组类型为10/16，亲本类型为6/16。
自由组合定侓在实践中的意义：
理论上：
可解释生物的多样性
实践上：
通过基因重组，使不同品种间的优良性状重新组合，培育新的优良品种。
2.常见组合问题
（1）配子类型问题
如：
AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2nn表示等位基因的对数）
一个精原细胞的基因型为AaBb，实际能产生几种精子？
2种
BB
Aa分别是：
（Ab和aB）或（AB和ab）
bb
（2）基因型类型
AaBbCc×
AaBBCc，后代基因型数为多少？
先分解为三个分离定律：
Aa×
Aa后代3种基因型（1AA：
2Aa：
1aa）Bb×
BB后代2种基因型（1BB：
1Bb）
Cc×
Cc后代3种基因型（1CC：
2Cc：
1cc）
所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。
（3）表现类型问题
如：
AabbCc，后代表现数为多少？
比例？
Aa后代2种表现型Bb×
bb后代2种表现型Cc×
Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。
（3A_:
aa）（Bb:
bb）（3C_:
cc）=?
（4）自交后代出现的新表现型（AaBbCc自交）
重组类型=1-亲本类型（几率）2×
2×
2-1=7
（5）自交出现AabbCc的概率？
1/2×
1/4×
1/2=1/16
（6）后代中的纯合子的概率？
杂合子的概率？
（AaBbCc自交）
纯合子概率：
1/2×
1/2=1/8
杂合子概率=1-纯合子概率1-1/8=7/8
（7）后代全显性的个体中，杂合子的概率？
纯合子=1/3×
1/3×
1/3=1/27杂合子=1-1/27=26/27
（8）与亲代具有相同基因型的个体的概率？
不同的个体的概率？
（AaBbCc×
aaBbCC）
相同的概率=与母本相同的概率+与父本相同的概率
（1/2×
1/2）+（1/2×
1/2）=1/4
不同的概率=1-相同的概率1-1/4=3/
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