河北省沧州市学年八年级下学期期末数学试题1文档格式.docx

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河北省沧州市学年八年级下学期期末数学试题1文档格式.docx

8.某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:

分),学期总评成绩优秀的是()

纸笔测试

实践能力

成长记录

90

83

95

98

80

88

 

A.甲B.乙丙C.甲乙D.甲丙

9.下列描述一次函数y=﹣2x+5图象性质错误的是(  )

A.y随x的增大而减小

B.直线与x轴交点坐标是(0,5)

C.点(1,3)在此图象上

D.直线经过第一、二、四象限

10.甲、乙、丙、丁四名射击队员考核赛的平均成绩(环)及方差统计如表,现要根据这些数据,从中选出一人参加比赛,如果你是教练员,你的选择是(  )

队员

平均成绩

方差

9.7

2.12

9.6

0.56

1.34

A.甲B.乙C.丙D.丁

11.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°

,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是(  )

A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④

12.如图,直线y=x+b与直线y=kx+b交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是(  )

A.x>3B.x<3C.x≥3D.x≤3

13.如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为(  )

A.4B.8C.6D.10

14.A、B两地相距20千米,甲、乙两人都从A地去B地,图中和分别表示甲、乙两人所走路程(千米)与时刻(小时)之间的关系.下列说法:

①乙晚出发1小时;

②乙出发3小时后追上甲;

③甲的速度是4千米/小时;

④乙先到达B地.

其中正确的个数是()

A.1B.2C.3D.4

15.如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A、B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为20,则该直线的函数表达式是(  )

A.y=x+10B.y=﹣x+10C.y=x+20D.y=﹣x+20

16.如图,正方形ABCD的边长为1,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…,按照此规律继续下去,则S2018的值为(  )

A.B.C.D.

二、填空题

17.某商场试销一种新款衬衫,一周内售出型号记录情况如表所示:

型号(厘米)

38

39

40

41

42

43

数量(件)

25

30

36

50

28

8

商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是_____(用数学概念作答)

18.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°

,BC=1,点D,E分别是直角边BC,AC的中点,则DE的长为_____.

19.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是_____.

20.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2…、正方形AnBn∁nCn﹣1按如图方式放置,点A1、A2、A3、…在直线y=x+1上,点C1、C2、C3、…在x轴上.已知A1点的坐标是(0,1),则点B3的坐标为_____,点Bn的坐标是_____.

三、解答题

21.

(1)计算:

(2)已知:

x=+1,求x2﹣2x的值.

22.如图,△ABC中,D是BC上的一点.若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17,求△ABC的面积.

23.如图,直线y=x+3与x轴、y轴分别相交于A、C两点,过点B(6,0),E(0,﹣6)的直线上有一点P,满足∠PCA=135°

(1)求证:

四边形ACPB是平行四边形;

(2)求直线BE的解析式及点P的坐标.

24.某商场统计了每个营业员在某月的销售额,绘制了如下的条形统计图以及不完整的扇形统计图:

解答下列问题:

(1)设营业员的月销售额为x(单位:

万元),商场规定:

当x<15时为不称职,当15≤x<20时,为基本称职,当20≤x<25为称职,当x≥25时为优秀.则扇形统计图中的a=_____,b=_____.

(2)所有营业员月销售额的中位数和众数分别是多少?

(3)为了调动营业员的积极性,决定制定一个月销售额奖励标准,凡到达或超过这个标准的营业员将受到奖励.如果要使得营业员的半数左右能获奖,奖励标准应定为多少万元?

并简述其理由.

25.2021年5月31日,昌平区举办了首届初二年级学生“数学古文化阅读展示”活动,为表彰在本次活动中表现优秀的学生,老师决定在6月1日购买笔袋或彩色铅笔作为奖品.已知1个笔袋、2筒彩色铅笔原价共需44元;

2个笔袋、3筒彩色铅笔原价共需73元.

(1)每个笔袋、每筒彩色铅笔原价各多少元?

(2)时逢“儿童节”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:

笔袋“九折”优惠;

彩色铅笔不超过10筒不优惠,超出10筒的部分“八折”优惠.若买x个笔袋需要y1元,买x筒彩色铅笔需要y2元.请用含x的代数式表示y1、y2;

(3)若在

(2)的条件下购买同一种奖品95件,请你分析买哪种奖品省钱.

26.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点P是线段AD上一动点(不与与点D重合),PO的延长线交BC于Q点.

四边形PBQD为平行四边形.

(2)若AB=6cm,AD=8cm,P从点A出发.以1cm/秒的速度向点D匀速运动.设点P运动时间为t秒,问四边形PBQD能够成为菱形吗?

如果能,求出相应的t值;

如果不能,说明理由.

参考答案

1.C

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件——被开方数为非负数进行求解即可得.

【详解】由题意得:

2x-1≥0,

解得:

x≥,

故选C.

【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知被开方数为非负数时二次根式有意义是解题的关键.

2.B

【分析】

因为是整数,且,则6n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为6.

【详解】

∵且,且是整数,

∴是整数,即6n是完全平方数,

∴n的最小正整数值为6.

故选B.

【点睛】

主要考查了二次根式的定义,关键是根据乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非负数进行解答.

3.C

根据勾股定理可求得直角三角形斜边的长,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解

∵直角三角形两直角边长为5和12

∴斜边=13

∴此直角三角形斜边上的中线的长=6.5

故答案为:

C

此题考查直角三角形斜边上的中线和勾股定理,解题关键在于掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

4.A

A选项:

y=-0.1x,符合正比例函数的含义,故本选项正确.

B选项:

y=2x2,自变量次数不为1,故本选项错误;

C选项:

y2=4x,y不是x的函数,故本选项错误;

D选项:

y=2x+1是一次函数,故本选项错误;

故选A.

5.D

根据勾股定理可以求得第三边长.

∵,

∴第三边长是5或.

 故选D.

本题考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理及其变形是解题关键.

6.C

先求得∠ACB=30°

,再求出AB=4cm,由勾股定理求得AD的长.

∵△AOB是等边三角形,

∴∠BAC=60°

∴∠ACB=30°

∵AC=8cm,

∴AB=4cm,

在Rt△ABC中,cm,

∵AD=BC,

∴AD的长为4cm.

故选:

C.

本题考查的是矩形的性质,关键是根据在直角三角形中,30°

的锐角所对的直角边等于斜边的一半;

以及勾股定理解答.

7.B

解:

设两个阴影部分三角形的底为AD,CB,高分别为h1,h2,则h1+h2为平行四边形的高,

=4

B

本题主要考查了三角形的面积公式和平行四边形的性质(平行四边形的两组对边分别相等).要求能灵活的运用等量代换找到需要的关系.

8.C

利用平均数的定义分别进行计算成绩,然后判断谁优秀.

由题意知,甲的总评成绩=90×

50%+83×

20%+95×

30%=90.1,

乙的总评成绩=98×

50%+90×

30%=95.5,

丙的总评成绩=80×

50%+88×

20%+90×

30%=84.6,

∴甲乙的学期总评成绩是优秀.

本题考查加权平均数,掌握加权成绩等于各项成绩乘以不同的权重的和是解题的关键.

9.B

由于k=-2<0,则y随x的增大而减小可知A正确;

把x=0,x=1分别代入直线的解析式可判断B、C的正误;

再由b>0,则直线经过第一、二、四象限,故D正确.

A、因为k=﹣2<0,则y随x的增大而减小,所以A选项的说法正确;

B、因为x=0,y=5,直线与y轴交点坐标是(0,5),所以B选项的说法错误;

C、因为当x=1时,y=﹣2+5=3,所以点(1,3)在此图象上,所以C选项的说法正确;

D、因为k<0,b>0,直线经过第一、二、四象限,所以D选项的说法正确.

B.

本题考查了一次函数的性质,熟知一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;

当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;

图象与y轴的交点坐标为(0,b)是解答此题的关键.

10.C

首先比较平均数,然后比较方差,方差越小,越稳定.

∵=9.7,S2甲>S2丙,

∴选择丙.

此题考查了方差的知识.注意方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;

反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.

11.B

试题分析:

A、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选

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