四年级下册数学一课一练 第18讲 数学广场 沪教版含答案Word文件下载.docx
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2、(单循环比赛)2008年北京奥运会女子排球赛的A组有中国、古巴、美国、日本、波兰和委内瑞拉6个球队,小组赛要求每个球队都要和其他队进行一场比赛,整个A组共要进行几场比赛?
要求学生分别用连线和画表格两种方法来计算比赛场次。
参考答案:
6×
5÷
2=15(场)或5+4+3+2+1=15(场)
归纳总结:
单循环比赛场次=球队数×
(球队数—1)÷
2
3、(双循环比赛)中国足球超级联赛(中超)共有16支球队,联赛采取主客双循环赛制比赛,每支队伍与各球队对赛两次,主客各一次,请问一个赛季共进行多少场比赛?
要求学生和案例1进行比较,分别说说有什么不同点。
16×
15=240(场)
双循环比赛场次=球队数×
(球队数—1)
例题1:
过下面图形的任意两个点画一条线段,一共可以画几条线段?
本题可以将图中的每个点标上数字(1--8),在分别用连线或画表格的方法来计算。
因为两点之间只能画一条线段,所以类似于单循环比赛。
8×
7÷
2=28(条)或7+6+5+4+3+2+1=28(条)
试一试:
在10个城市中,每两个城市之间都有一条直达的航线,一共有多少条航线?
10×
9÷
2=45(条)或9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(条)
例题2:
升学典礼上6个好伙伴相互之间每人赠送一张贺卡,一共赠送了多少张贺卡?
本题可以让学生这样来理解,甲送给乙一张贺卡,乙也需要送给甲一张贺卡,所以类似于双循环比赛。
5=30(张)
南京到上海的特快列车,出起点和终点外中途还要停靠6个站,来回共需要准备几种车票?
7=56(种)
例题3:
如下图,分别写出字母在平面中的位置.
根据各个字母所对应的位置不同,表示出来的数对也不一样,先写横轴,再写纵轴,注意书写规范,“(a,b)”,用括号来表示,中间的两个数逗号隔开,逗号前面的数表示点对的横轴的数,逗号后面的数为点所对的纵轴表示的数,切记要区分于初中所学的平面直角坐标系,课堂上的表述要符合四年级学生的认知水平。
A(0,7)B(1,3)C(2,6)
请在下面的方格图中标出A(3,2),B(6,4),C(4,5)
(1)过点A、B画一条直线AB;
(2)过点C画直线AB的平行线;
(3)找出一点D,是图形ABCD为平行四边形.
略(根据题目的要求,分布完成)
1.学校举行三人制足球比赛,四
(1)班与四
(2)班分别组队参加。
(1)四
(1)班所在的A组有8个参赛队,小组中每个队之间都要进行一场比赛,A组共要进行几场比赛?
(2)与四
(2)班同组的参赛队还有9个队,小组中每个队之间都要进行一场比赛,四
(2)所在的小组共要进行几场比赛?
2.德国世界杯足球赛,共有32个参赛队,第一阶段分成8个组,分别进行单循环赛,每个小组共要进行几场比赛?
第一阶段共要进行几场比赛?
3.小红、小兰、小明、小军、冬冬、文文和云云7个同学举行聚会,如果见面时每个人都要和其余的人握手一次,那么这场聚会一共握手多少次?
4.四年级进行拔河比赛,采用单循环制决出冠亚军,一共进行了10场比赛,有多少队参加了比赛?
5.有、、、、五人进行单循环制围棋比赛。
目前赛况是已经赛了4盘,赛了3盘,赛了2盘,只赛了1盘,那你能知道已经赛了几盘吗?
6.如下图,分别写出字母在平面中的位置.
7.如图所示。
(1)写出下面棋子的位置。
象()卒()炮()
帅()士()车()
(2)写出上图中下面位置上的棋子的名称。
(6,4)(5,0)(4,9)(4,3)
(3)写出“仕”能走到的所有位置,用数对表示出来。
(“仕”只能在米字的九宫格内走动)
1.
(1)28,
(2)45;
2.6,48;
3.21;
4.5队(提示:
可以这样想()×
()÷
2=10);
5.已经赛了2盘(提示:
只和、赛过)6.略.7.
(1)象(8,7);
卒(5,5);
炮(4,6);
帅(4,0);
士(3,9);
车(0,5).
(2)相,仕,将,马;
(3)略
第二学期四年级数学期终模拟测试卷
一、计算:
(43%)
1、直接写出结果(9%)
3.7+0.23=0.6-0.06=0.95×
1000÷
100=
4.1-2.01=4.4+56÷
4=0.87×
0.1=
76×
(21÷
76)=75×
8÷
25=0.36+0.9-0.36+0.9=
2、竖式计算(打“※”的要验算)(10%)
210-123.7=45.06+19.84=※35000÷
600=
3、递等式计算(能巧算的要巧算)(16%)
72000÷
12513.2-2.55+6.8-17.45
690×
20÷
25÷
4(40.8-18)÷
(2800-2700)
4、列式计算(8%)
(1)606比一个数的6倍少6,这个数多少?
(2)用25与4的积去除500与400的差,结果是多少?
二、应用(30%)
(1)一个大筐子里,苹果有3.8千克,比梨少0.15千克,菠萝的重量比梨的10倍少9.4千克。
筐子里菠萝有多少千克?
(2)一本故事书,小丁丁计划每天看15页,22天看完,实际每天读了11页,这样他要多看几天才能读完这本书?
(3)4台织布机6小时可织布72米,如果增加3倍同样的织布机,一半的时间可织布多少米?
(4)一辆大卡车5小时行了255千米,照这样计算,再行3小时,一共可以行多少千米?
(5)
三、几何小实践(3%)
1.过点P画直线a的垂线b;
.P
2.量一量,点P到直线a的距离是();
3.画直线a的一条平行线c,这两条平行线之间
的距离为2厘米。
a
四、概念(24%)
1.填空(14%)
(1)在下列括号内填上合适的小数.
()÷
1000=5.32871.6÷
()=8.716
1250mL=()L0.065dm2=()cm2
(2)3.72的计数单位是(),再增加()个这样的计数单位等于5。
(3)8.952用“四舍五入”法保留两位小数约是(),精确到十分位约是(),这两个近似值相差()。
(4)A÷
B=23……5,如果A和B都乘以5,商是(),余数是()。
(5)太阳的直径为1392000千米,改写成用“万”作单位的数是()。
2.判断(4%)
(1)把36.48先扩大10倍,再缩小100倍,那么“6”就在十分位上。
()
(2)折线统计图适用于表示随着时间或次序逐渐变化的统计量。
(3)鸡兔同笼,从上数有30个头,从下数有72条腿。
鸡有16只。
(4)正方形的两条对角线一定互相垂直。
3.选择(6%)
(1)将2.07、0.702、0.0702、0.72、0.207、0.072按从小到大的顺序排列,排在第三的是()
A、0.72B、0.702C、0.207D、0.072
(2)师傅和徒弟一起做60个零件。
半小时后两人还剩20个零件没完成。
再经过()分钟,两人才能完成任务。
A、10B、15C、20D、25
(3)小亚报名参加了“24点”比赛。
他所在的小组有6名选手。
如果小组中每2人之间都要赛一场,那么她所在的组共要进行()场比赛。
A、30B、12C、15D、13
一、1.3.93,0.54,9.5,2.09,18.4,0.087,21,24,1.8;
2.
(1)86.3;
(2)64.9;
(3)58……200;
3.576,0,138,0.228;
4.
(1)(606+6)÷
6=102;
(2)25×
4÷
(500-400)=1;
二、
(1)(3.8+0.15)×
10-9.4=30.1(千克);
(2)15×
22÷
11-22=8(天);
(3)72×
2=144(米);
(4)255÷
5×
(3+8)=561(千米);
(5)略;
三、略;
四、1、
(1)5320,100,1.25,6.5;
(2)百分位,128;
(3)8.95,9.0,0.05;
(4)23,25;
(5)139.2万千米;
2、√,√,×
,√;
3.C,B,C.
知识点
统计图
1、条形统计图优点:
直观地反映数量的。
2、折线统计图优点:
既可以反映数量的,又能反映数量的。
3、折线统计图中,变化趋势指:
。
几何小实践
1、垂直与相互垂直,垂线的画法。
2、平行,平行线间的距离处处,平行线的画法。
应用题
1、“增加几倍”与“增加到几倍”问题
2、“工作效率”问题(m个人n小时工作量、m台机器n小时工作量、m辆车n趟运输量)
3、“男女生植树”问题,“鸡兔同笼”问题
1、多功能三角尺画垂线与平行线
2、五舍六入
3、“计算比赛场次”与“握手次数”问题
4、位置的表示方法(用坐标表示位置)
补充知识
(一)植树问题:
1、两端要栽:
间隔数、总长、间距之间的数量关系是;
棵数、间隔数、1之间的关系是;
2、两端不栽:
3、封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):
间隔数、总长、间距之间的数量关系是;
棵数、间隔数的关系是;