生物学科知识与教学能力Word文档下载推荐.docx
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5.对下列动物的表现的分析,不正确的是()。
A.鸟类飞行属于动物行为B.动物吼叫属于动物行为
C.金龟子假死不属于动物行为D.动物的注目凝视属于动物行为
6.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长果蔬储存时闯的主要原因是()。
A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了坏境的温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
7.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
由此可以说明()。
A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
8.今年的6月5日世界环境日的主题是“莫使早地变荒漠”。
地球陆地表面的40%属于旱地.上面居住着全世界1/3的人口——近20亿人。
人类的下列做法中能促使旱地荒漠化的是()。
A.在旱地上进行大规模的农牧业生产活动B.滥捕乱猎野生动物
C.大量引进外来物种,增加物种的多样性D.工业的废水和生活的污水大量排入江河湖泊
9在临床治疗上已证实,将受(引起非典型肺炎的病毒)病毒感染后治愈患者(甲)的血清注射到另一患者(乙)体内能够提高治疗效果。
甲的血清中具有治疗作用的物质是()。
A疫苗B.激素C.航原D.抗体
10.人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不加思索地迅速松手,对此缩手反射的叙述正确的是()。
A.属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
B.属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成
C.属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
D.属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成
11.小明同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒人其中。
你认为最可能成功制成酸奶的操作是()。
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B。
煮沸后立即倒人酸奶不密封
C..煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
12.一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。
后来,母亲通过手术做成了双眼皮。
若该夫妇再生育一个孩子,该孩子是双眼皮的几率为()。
A.25%B.50qeC.75%D.100c-/o
13.在一次模拟人工呼吸的急救训练时,李明同学做出了如下急救措施.其中不正确的
是()。
A.将被救者放在空气清新的场所B.让被救者侧卧,头前曲
C.清除口鼻内异物和污物D.握住被救者鼻孔,口对日用力吹气
14.日本大地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于()。
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种
15.与课堂教学导入的主要目的无关的是()。
A.获得反馈信息B.引起学习动机C.明确学习目的D.激发学习兴趣
16.课堂提问的主要作用表现在()。
A.检查学习.巩固知识B.激起动机,建立联系
C.传授知识,形成志趣D.明确目的,形成概念
二、简答题
1.简述肌肉组织的类型及分布特点。
2.什么是细胞全能性?
应用举例。
3.指出教师专业十方面的专业技能。
三、材料分析题
阅读以下材料,回答问题。
材料:
某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学,其中的教学目标有:
体验科学探究一般过程,学习控制实验变量和.蹲计对照实验。
在实验中学会与其他同学交
流合作。
养成爱护实验动物的情感。
下面是A教师的教学片段:
师:
我看了一下,同学们都做好了准备I作,现在我们开始进行科学探究实验。
大家按照我
说的去做:
四人一组,请每个小组将准备的各项材料放在桌子上,在纸盒中一半放干土,另一半放湿土。
然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处,开始观察和计时,并安排其中一名同学记录。
(学生分组实验)
(5分钟后,各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目,全班汇总。
现象是:
大部分的鼠集中在湿土中)
这个实验说明了什么?
生1:
说明鼠妇喜欢湿土。
生2:
说明水影响鼠妇的生存。
很好!
我们通过刚才的实验,探究出水是影响鼠妇生存的因素。
还有没有其他因素影响
鼠妇的生存呢?
我们继续探究。
请各纽将干土部分洒点水,变成湿土,将纸板盖在纸盒的一半。
现在开始观察,并计时和记录。
(10分钟后,各组汇报在亮处和暗处的鼠数目,垒班汇总。
大部分鼠妇集中在暗处,少数鼠在原位未动)
生3:
说喟光影响鼠妇的动向。
非常好!
同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。
由于时间关系,对于温
度是否影响鼠妇的生存,我们放在课外进行探究。
请同学们课外完成实验报告后,将鼠妇放回大自然中。
根据材料回答:
1.对于第一次科学探究课,你认为在组织学生制定实验方案时关键是什么?
2.请你对此案例进行简要评价.
四、教学设计题
“传染病及其预防”是人民教育出版社初中八年级《生物》下册第八单元第一章第一节的内容,请据此教材内容设计教案。
标准预测试卷
(二)
1.下列关于自然选择学说对生物进化的解释,其中是生物进化的结果是()。
A.生物进化的内因是生物能产生各种变异
B.生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C.环境条件对生物的各种变异进行选择,使适者生存,不适者被淘汰
D.长期的生物进化,使生物出现了适应性和多样性
2青春期发育最突出的特征是()。
A.身高、体重迅速增加B.性发育和性成熟
C.神经系统的调节功能大大增强D.心肌收缩力显著增加
3.某女生了一对“龙凤胎”(一男一女),其原因是()。
A.一个卵细胞和两个精于结合B两个卵细胞和一个精子结合
C.两个卵细胞和两个精子结合D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体
4.下列能构成一个生态系统的是()。
A.东昌湖及湖内的所有生物B冠县万亩梨园内的全部梨树
C.聊城植物园内的所有荷花D聊城姜堤乐园内的所有植物
5.下列生物的行为属于先天性行为的是()。
①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A.①②③④B.①④C.②③D.②③④
6.种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为()。
A.缺水B.温度低C.缺空气D胫不完整
7.在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是()。
A.给植物松土'
B.移栽植物后遮阴C.低温储藏蔬菜水果D.粮食晒干后储藏
8.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()。
A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物
C.细菌具有成形的细胞核D细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
9.人体血液的组成是()。
A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.红细胞和白细胞D.红细胞和血小板
10.正在患流行性感冒的病人属于()。
A传染源B.病原体C.传播途径D.易感人群
11.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培养出高产杂交新品种,这是利用了()。
A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性
12.下列反射活动中,属于人类特有的是()。
A.有东西在眼前晃动时眨眼B.在看到酸梅时分泌唾液
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳D.看到小说中感人处时流泪
13.在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是()。
A.目镜5×
、物镜5×
B.目镜10×
、物镜10×
C.目镜5×
D.目镜10×
、物镜15×
14.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是()。
A.种子基因型Rr,果皮红色B.种子基因型Rr,果皮黄色
C.种子基因型rr,果皮黄色D.种子基因型RR,果皮红色
15.强化技能的类型有()。
A.氛围强化B.服饰强化C.环境强化D.动作强化
16.合作学习的基本含义中不包括()。
A.教师角色由传播者转变为帮助者
B.学习的责任由教师转移到学生
C.学生以小组的形式一起学习
1.简述人体免疫的三道防线。
2.减数分裂的概念及意义。
3.简述直观教学的概念及其优势。
三.材料分析题
种子萌芽
教师课前要求学生收集一些种子萌芽的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事。
上课时,在复习种子的结构后,教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么,并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。
教师发现有个别组没能拿出成果,让他们谈一谈原因,有个别组说他们在做实验时水放少了,有个别组说不出原因。
此时,教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了,而有些失败了,使学生意识到种子萌发需要一定的条件,教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。
大多数学生猜测种子萌芽需要水、空气、光照、肥料、土壤等。
教师选择“种子的萌芽需要充足的水”引导学生设计实验方案。
通过讨论,教师引导学生认识对照实验法,播放一段种子萌发多组对照实验录像,给予学生提示。
然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案,课后执行实验方案。
1.本实验属于研究性学习活动,简单说明这种学习活动的价值。
2.作为一名教师,在这种学习活动实施阶段应做些什么工作?
“神经系统的组成”是人民教育出版社初中七年级《生物》下册第四单元第六章第二节的内容,请据此教材内容设计教案。
标准预测试卷(三)
1.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()。
A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖
2.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了()。
A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体
3.对生物进行分类的主要目的不包括()。
A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种
4.儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防止和控制肺结核。
卡介苗对于接种的人来说属于()。
A.病原体B.抗原C.抗体D.传染源
5.某果园的苹果树品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产苹果树,你的合理化建议是()。
A.种子繁殖B.幼苗换栽C.果枝扦插D.果枝嫁接
6.当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是()。
A.收缩、收缩B.舒张、舒张C.收缩、舒张D.舒张、收缩
7.下列各项中,属于相对性状()。
A.豌豆种子的圆滑和皱缩B.山羊的毛较少,绵羊的毛较多
C.姚明长的较