电风扇创业策划书精品范文docWord文档下载推荐.docx
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2提高未企人的素质，了解商业运作方面的知识。
增强未企人的责任意识，增强凝聚力
3提供一个平台，为那些有创业方面的同学提供一次实训。
二、市场分析/市场背景
随着天气变得越来越热，晚上有些同学因为天气太热而睡不了觉
因为寝室只有一把电风扇，睡觉时又不能照顾到所有同学的利益。
所以，在寝室中拥有一把属于自己的电风扇已是许多人的愿望。
市场广阔。
三，活动开展（时间：
五月份到六月份）
1，启动资金：
来自对电风扇项目有兴趣的，想参加这项目的未企社员。
（比如每人出一百元）之后推销出去风扇之后会如数归还。
（待定）
2进货途径：
1.采取网上购物。
（如在淘宝上，理由：
价格便宜，方便，但是质量不能保证，存在一定风险。
）
2.采取市场购物，先前去调查一下市场，（那里的风扇价美物廉）—理由（质量有保证，风险低，但是时间会很长）（东站小商品市场，钱江市场，环北市场）大约30元每把。
3活动方式：
1.采取个人兜售形式，以个人为单位，凭借个人的能力去推销电扇。
（上门去推销，通过同学介绍，摆地摊）.2.采取团队合作，集体推销形式。
比如每个部门的人都可以来推销电扇。
公平竞争，互相合作.
4利润分配：
小于十件利润的百分之七十自己，百分之三十归社团无
大于十件十件利润的百分之七十大于十件百分之八十
5.宣传工作：
1，做宣传单
2，通过同学宣传
3，上门推销宣传（不由特别部门负责，未企的所有人都有责任做好宣传工作）
6.注意事项：
1，定好价格，（统一价格）防止恶意竞争
2活动过程中注重礼貌用语，注意自己的形象。
3做到友谊第一，金钱第二。
相互合作，相互配合。
4活动的成员为对这项目有兴趣的未企社员
5得到的一部分资金将用于未企的建设。
希望大家调整好心态。
努力配合。
7进货：
五月九号十号（待定），分配一部分同学到批发市场去做市场调查，并且与批发商达成协议。
明确进货的数量和风扇运输的方式。
确定风扇到达的时间。
8囤货：
寝室（待定）。
9财务管理：
负责填好表格
电风扇销售表
姓名销售数量获得的总利润个人获得的利润
1
2
3
4
5
6
7
统计表
进货数量销售数量进货价格销售价格获得利润
10.注意：
去进电风扇是最好与批发商达成协议：
1，以较低价格供货给我们
2，有没有发票
3，保修制度。
4，卖不完时可否退货等
这是未来企业家协会至今为止第一次实战演练，给我们提供了一个平台，希望我们未企人都能加入到这个活动中来。
第二篇：
未来企业家协会电风扇校园营销策划书
一．未来企业家协会特色组织文化：
以精英团队塑造未企文化，以未企文化培养优秀人才；
以优秀人才创造活动品牌，以活动精品推进规模扩展；
打造一流的未企团队，构建激情的创业平台！
办负责任的协会，做负责任的未企人！
三、活动开展（时间：
2.采取市场购物，先前去调查一下市场，（那里的风扇价美物廉）—理由（质量有保证，风险低，但是时间会很长）（东站小商品市场，钱江市场，环北市场）大约30元每把。
4利润分配：
小于十件
利润的百分之七十自己，百分之三十归社团
无
大于十件
十件利润的百分之七十
大于十件百分之八十
5.宣传工作：
2，通过同学宣传
3，上门推销宣传（不由特别部门负责，未企的所有人都有责任做好宣传工作）
统计表进货数量
销售数量
进货价格
销售价格
获得利润
10．注意：
1，以较低价格供货给我们
2，有没有发票
3，保修制度。
4，卖不完时可否退货等
第三篇：
协会宗旨：
协会理念：
1，启动资金：
）2.采取市场购物，先前去调查一下市场，（那里的风扇价美物廉）—理由（质量有保证，风险低，但是时间会很长）（东站小商品市场，钱江市场，环北市场）大约30元每把。
1，做宣传单2，通过同学宣传
3，上门推销宣传（不由特别部门负责，未企的所有人都有责任做好宣传工作）6．注意事项：
负责填好表格电风扇销售表
10．注意：
2，有没有发票3，保修制度。
第四篇：
电风扇2
《电风扇》说课稿
一、引言：
尊敬的各位老师，你们好！
我的说课内容是动力机械一中的《电风扇》一课。
本节课我从教材分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计等几个方面来阐述。
二、教材分析和学情分析
本课是在学生学习了迷你机械之后，进而发展为对动力机械的探索学习。
《电风扇》一课主要让学生了解电风扇的结构特点，认识能量转换的概念。
通过这一课的学习为今后《能源》课程的学习提供感性认识和理性基础。
三、教学目标
根据乐高教育中针对机械动力知识的教学特点，并考虑到学生现有的认识结构和心理特征，这节我确定了以下教学目标：
1、知识与技能：
学习了解电风扇结构，知道电风扇运行原理，掌握搭建电风扇的方法，培养自主动手解决问题的能力。
2、过程与方法：
经历和体验观察、思考、探索实践和反思的过程，观察和描述电风扇运转的过程，能完整构思和搭建出电风扇。
3、情感、态度、价值观：
体验研究机械动力的乐趣，激发学生对机械科技学习的兴趣，意识到生活中的机械运用无处不在，培养孩子面对困难积极乐观的态度。
四、教学重点和难点
教学重点：
齿轮加速、能量的转换
教学难点：
搭建立体垂直的稳固结构、扇叶的稳固结构
五、教学流程
我们采用棒棒贝贝标准的4c流程：
1、联系——图片导入电风扇在生活中的运用。
（10分钟左右）
观察结构——分析原理——联想积木（激发孩子构建欲望）
2、构建（30分钟左右）
构建———主体支架
动手实践——对比参照——优化设计
问题思考，设计构思：
1》怎样将梁、连杆垂直稳固搭建——汉堡包结构的学习2》怎样加长支架——互锁结构
构建二——固定扇叶结构
材料选择——叶片设计——结构固定
怎样固定扇叶、让轴和扇叶联动？
——插头装置的学习构建三——动力介入
能量转化——齿轮加速运用——马达运行
1》怎样让扇叶转起来？
并加速？
——齿轮大带小加速。
2》怎样让扇盘转的更加快？
——介入电池马达
3、反思——明确主题、巩固知识点（10分钟左右）
4、拓展延续——增加课堂趣味性、拓展知识面。
5、孩子阐述自己的作品以及整理积木（10分钟）
六：
教法与学法：
教学方法：
1、探索发现法
2、小组讨论法
3、实验操作法
学法指导：
1、动手实践
2、自主探索
3、合作交流
七：
模拟教学与板书
模拟教学因为没有学生，所以省略了。
但这里有我们这节课搭建的成品若干个，汉堡包结构、插头装置、齿轮结构分别在哪里？
扇盘可以用什么材料或什么结构做，都是由孩子自己先思考后设计搭建出来，而且每个孩子的搭建方法都有所不同。
充分的调动了孩子探索实践的积极性，提高了他们创造想象力。
板书介绍：
左边姓名点到区，正上为主题，正中结构图和课程内容书写，右下为知识点介绍。
第五篇：
创业策划书格式
大学生创业策划书的格式
创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。
一、创业计划书
是创业者计划创立的业务的书面摘要。
它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。
通常创业计划是市场营销、财务、生产、人力资
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