奥鹏四川农业大学课程考试考试《管理学本科》网考资料及答案doc文档格式.docx
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D.控制
B
6.（）是由正式组织中的某些成员自发形成的较为固定的群体。
A.正式组织
B.非正式组织
C.组织实体
D.组织工作
7.（）要求将一切社会组织及其管理都看成系统，其内部划分若干子系统，而这个系统又是组织所处环境大系统中的一个子系统。
A.动态适应观点
B.权变观点
C.人本观点
D.系统观点
D
8.针对例外问题所进行的、一般是在较高级的管理层上做出的决策方法是（）。
A.程序化决策
B.风险型决策
C.非常规决策
D.战术决策
9.只有广开言路，尊重群众的智慧，尊重实践经验，才能实现决策科学化和合理化。
这体现了决策的（）。
A.民主原则
B.反馈原则
C.满意原则
D.系统原则
10.（）是有关于组织长远目标和政策的一个决定。
A.战术决策
B.常规决策
C.科学决策
D.战略决策
11.（）认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，再加上环境的复杂性，因此，管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
A.权变理论学派
B.系统管理理论学派
C.管理程序学派
D.经验主义学派
12.（）是一种定期修改未来计划的长期计划方法。
A.运筹学方法
B.滚动计划法
C.PERT网络计划技术
D.计量经济学方法
13.随着下属成熟程度由低向高变化，其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。
持这种观点的理论是（）
A.领导行为四分图理论
B.“管理方格”理论
C.领导的生命周期理论
D.菲德勒模型
14.1776年，苏格兰的政治经济学家和哲学家（）发表了《国富论》,并认为劳动分工能大大提高生产效率。
B.亚当.斯密
D.韦伯
15.（）指对一个组织的未来方向制定决策和实施这些决策的过程。
A.目标管理
B.战略管理
C.质量管理
D.财务管理
16.（）认为，组织不论大小，其存在和发展都必须具备三个基本要素，即协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。
C.巴纳德
17.美国著名管理学家彼得.德鲁克首先提出（）的管理思想。
A.科学管理
B.目标管理
C.计划管理
D.民主管理
18.美国管理大师彼德·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;
反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。
这句话说明（）
A.有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B.是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重
C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D.有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
19.某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,他常说的口头禅是“不好好干就回家去,干好了下个月多发奖金”,可以认为（）是不对的。
A.王某的观点与X理论相符
B.王某的观点与泰勒的理论相符
C.王某把民工看成经济人
D.王某把民工看成自我实现人
20.在决策中起决定性作用的应该是（）
A.决策技术
B.外部环境的影响
C.信息的准确及时
D.决策者
21.下列理论观当中,要求管理者考察各行业和各公司中现有的伦理规则的是（）。
A.功利观
B.权利观
C.公正伦理观
D.社会契约整合理论
22.“三个和尚没水喝”说明的是,人浮于事可能反而不如人少好办事。
但是反过来,如果“三个和尚”都很负责,结果也许会造成水满为患。
这两种不同的说法表明?
（）
A.管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应
B.即使管理无方，人多还是比人少好办事
C.在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果
D.纵使管理有方，也不一定是人多好办事
23.头脑风暴法实施的原则有?
（）⑴对别人的建议不作任何评价;
⑵建议越多越好,想到什么就说什么;
⑶鼓励每个人独立思考;
⑷可以补充和完善已有的建议使它更具说服力;
⑸聘请管理咨询专家。
A.⑴⑵
B.⑴⑵⑶
C.⑴⑵⑶⑷
D.⑴⑵⑶⑷⑸
24.计划的实施存在多种方法,下列哪种方法能使计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际?
C.网路计划技术
D.企业资源计划
25.某人因为迟到被扣了50元,这对他的同事来说是何种性质的强化（）。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消除
26.古人云:
“预则立,不预则废。
”这是说哪一项管理职能的重要性?
A.领导职能
B.计划职能
C.控制职能
D.组织职能
27.一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备（）。
A.领导技能
B.组织技能
C.概念技能
D.人事技能
28.一个企业的精神文化是指（）
A.厂容厂貌
B.职工风貌
C.沉淀于企业职工心里的意识形态
D.产品形象
29.职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,（）是三角形的三个边,它们是相等的。
A.权限、利益、能力
B.职责、权限、利益
C.职责、权限、能力
D.职责、利益、能力
30.公平理论认为影响员工工作努力程度的因素是（）。
A.薪酬量
B.比较的结果
C.工作条件
D.晋升机会
多选题
1.控制的三个基本要素包括（）。
A.明确完整的组织机构
B.控制标准
C.偏差信息
D.纠正措施
B,C,D
2.按计划制定者的层次划分，计划可以分为（）。
A.战略计划
B.指令性计划
C.管理计划
D.作业计划
A,C,D
3.强化理论认为强化的具体方式有（）。
A.负强化
B.忽视
C.正强化
D.惩罚
A,B,C,D
4.常用的控制标准主要有（）。
A.实物量标准
B.价值标准
C.时间标准
D.质量标准
5.依据计划的约束力划分，计划可以分为（）。
A.战术计划
C.指导性计划
D.局部计划
B,C
6.组织设计的动态原则有（）
A.职权和知识相结合原则
B.集权与分权相结合原则
C.弹性结构原则
D.统一指挥原则
A,B,C
7.按控制的来源划分，控制可以分为（）。
A.正式组织控制
B.前馈控制
C.群体控制
D.自我控制
8.职能部门化的局限性表现在:
不利于产品结构的调整（）。
A.难以形成统一的政策
B.不利于高级管理人员的培养
C.会出现多头领导
D.部门之间活动不协调
B,D
9.控制过程应包括以下几个步骤（）。
A.确立标准
B.衡量成效
C.纠正偏差
D.改变计划
10.扁平式结构的组织具有的优点（）。
A.信息传递速度快
B.每位主管能够对下属进行详尽的指导
C.有利于下属发挥主动性和首创精神
D.信息失真的可能性小
11.美国学者波特认为,影响行业内竞争结构及其强度的主要有现有厂商和（）等环境因素。
A.替代品制造商
B.原材料供应者
C.潜在的竞争者
D.产品用户
12.强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?
A.无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主
B.正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理
C.正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定
D.正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励
13.通过（）等方法可以提出富有创造性的方案。
A.独立思考
B.头脑风暴
C.名义小组技术
D.德尔菲技术
14.下面对维持和创新的说法正确的是（）。
A.维持对系统的生存发展是非常重要的，创新则可有可无
B.创新是维持基础上的发展
C.维持是创新的逻辑延续
D.创新是为了实现维持的成果
15.下面哪些是人际关系学说的主要观点（）。
A.企业的职工是社会人
B.满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键
C.人的行为都是由一定的动机引起的
D.企业应采用新型的管理方法
16.系统原理的要点包括（）。
A.整分合原理
B.动态相关原理
C.开放性原理
D.综合性原理
17.下列因素对分权有促进作用的是（）
A.组织的规模
B.政策的统一性
C.培训管理人员的需要
D.活动的分散性
18.下列关于计划的作用正确的说法是（）。
A.计划是管理者开展活动的有利依据
B.计划是管理者降低风险、掌握主动的手段
C.计划是管理者提高效益的重要方法
D.计划是管理者进行控制的标准
19.目标管理的意义在于（）。
A.加强业绩评价
B.加强短期目标和激励
C.在目标管理过程中要包含长期规划
D.目标管理是系统方法
A,B
20.传统的部门化的方法和途径包括（）。
A.职能部门化
B.区域部门化
C.过程部门化
D.用户部门化
判断题
1.喜好风险的人往往会选取风险程度较低,收益较高的行动方案。
T.对
F.错
F
2.明星业务是通常被用来为其他业务提供现金支持的业务。
3.在勒温的领导风格理论中,他认为员工满意度最高的领导者作风是放任式。
4.强调权力下放,主要是为了减轻领导者的工作负担。
5.能够促进人们产生工作满意感的一类因素叫做激励因素。
T
6.管理沟通与计划、组织、领导等管理职能有关,与控制职能无关。
7.计划和控制的关系是:
两者相互依存,计划是控制的先导,控制将保证计划实施和组织目标实现。
简答题
1.简述系统原理的基本内容,以及对管理实践的指导意义。
系统原理的基本内容：
①整体性原理；
②动态性原理；
③开放性原理；
④环境适应性原理；
⑤综合性原理。
（4分）对管理实践的指导意义：
①指导我们要以“总”的观点看待管理活动；
②③④指导我们要以“动态”的观点
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