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7、嫁接时接上去的芽或枝叫接穗;
被接的植物叫砧木。
8、嫁接的关键:
接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活
9、植物的组织培养是利用无性生殖的原理,使植物组织在人工控制的条下,通过细胞的增值和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
10、无性生殖的优点;
加快繁殖速度,保持亲代的优良特性。
11、扦插植物茎段的处理:
a茎剪成1-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。
b茎段上方的切口是水平(减小伤口水分的蒸发)的,茎段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面积)的。
上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
12、将马铃薯的块茎切成小块种植时,每一小块都要带一个芽眼。
第二节、昆虫的生殖和发育
1.变态发育:
在由受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。
变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
2、完全变态:
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,其发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,这种发育过程称为完全变态。
举例:
家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
3.不完全变态:
由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小,发育经过:
卵→若虫→成虫三个时期,这种发育过程称为不完全变态。
蝗虫、蝉、蟋蟀、
蝼蛄、螳螂、蜓蜻
4、蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。
昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节、两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物:
是指幼体在水中生活,用鳃呼吸;
成体在陆地上生活,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
幼体经过变态发育才能变成成体。
2、青蛙的生殖和发育:
(1)发育经过:
卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点:
有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。
3、雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
4、常见的两栖动物有:
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
、蝌蚪有一段时期很像鱼,这说明:
两栖动物与鱼类有较近的亲缘关系。
6、导致两栖动物分布范围和种类少的原因是:
两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆。
、
第四节、鸟的生殖和发育
1.鸟类的生殖和发育过程:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
但杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏。
2.特点:
卵生、有性生殖、体内受精
3.鸟卵的结构:
(1)卵壳——保护作用、和外界进行气体交换;
(2)卵壳膜——保护作用;
(3)卵白——营养和保护作用,含有较多水分;
(4)系带起固定作用,气室供给氧气,
()卵细胞包括卵黄膜(细胞膜)起保护作用。
卵黄(细胞质)——提供主要的营养物质,
胚盘(里面含有细胞核)——胚胎发育的场所,(将发育成雏鸟的部位)(6)气室储存气体,由内外两层卵壳膜构成。
4未受精的卵,胚盘色浅而小,受精的卵,胚盘色浓而大。
第一节
1、遗传:
亲子间的相似性。
2、变异:
亲子间和子代个体间的差异。
3、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
4、人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,以后才逐渐深入到基因水平。
、性状:
生物的形态结构特征、生理特征性及行为方式等称为性状。
6、生物的性状受遗传物质的控制,也受生活环境的影响,并非都能遗传。
有些性状可见,有些性状难以观察到。
7、相对性状:
同种生物的同一性状的不同表现形式。
8、转基因超级鼠的研究:
被誉为分子生物学技术发展的里程碑。
9、在生物传种接代的过程中,传下去的不是性状而是控制性状的基因。
10、转基因技术:
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。
用此技术培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
第二节
1、生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给
了子代。
2、在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
3、染色体:
细胞核内一些容易被碱性染料染成深色的物质。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
是主要的遗传物质。
呈双螺旋结构。
4、染色体的组成蛋白质分子和基因分子
、染色体的数目成对存在23对(46条)
6的遗传物质。
7、基因:
遗传物质中决定生物性状的小单位叫基因。
是遗传物质最基本的结构单位和功能单位。
8、染色体、DNA、基因三者的关系:
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
(一条染色体包含一个DNA分子,一个DNA分子包含许多基因)
9、无性生殖的后代、个体之间十分相像,这是因为他们具有完全相同的遗传物质。
10、生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,分别进入两个细胞中,成对的基因也要分开,随染色体而进入两个细胞中。
11、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的,基因也是成单存在的。
12、成对的染色体形态大小相似,不成对的染色体形态大小有较大区别。
13、人的体细胞中染色体为23对,也就包含了46个DNA。
14、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半染色体自父方,一半自母方。
第三节
1生物的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因有显性和隐性之分。
显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。
2当控制某种性状的一对基因,一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出。
若这对基因都是显性,则表现为显性基因的性状,若这对基因都是隐性,则表现为隐性基因的性状。
3孟德尔:
奥地利人。
遗传学之父,遗传学的奠基人。
(1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。
(具有相对性状的亲本杂交后,在子一代中显现出的性状叫显性性状。
豌豆的高茎与矮茎杂交得到高茎豌豆,则高茎豌豆是显性性状,矮茎豌豆是隐性性状)
(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因只有dd。
表现为显性性状的,其基因组成为DD或Dd两种。
因此表现型相同,基因型不一定相同。
(3)基因组成是Dd,虽然d(隐性)控制的性状不表现,但d并没有受D(显性基因)的影响,还会遗传下去。
4我国婚姻法规定:
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
原因:
近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,其后代患该遗传病的几率就增大。
第四节
1、人类体细胞中染色体23对(46条),表示为男性44+X,女性44+XX;
其中44条是常染色体,最后2条是性染色体;
在人的体细胞中,性染色体有2条。
在人的生殖细胞中,性染色体有1条。
2、男性体细胞中性染色体:
分别称为X染色体和染色体。
简称X。
因此,男性生殖细胞有两种(22+X或22+),分别含X染色体和染色体;
3、女性体细胞中性染色体:
都是X染色体。
简称XX。
因此,女性生殖细胞仅一种(22+X):
都含X染色体。
4、X染色体较大,染色体较小。
、首次发现性染色体的是美国细胞学家---麦克郎;
把性染色体分别称为X染色体和染色体的是美国细胞学家---威尔逊和斯特蒂特。
6.人的性别决定主要与性染色体有关,也与性染色体上的基因有关。
7.生男生女机会均等:
比例为1︰1,生男生女的概率各占0%。
男性产生的精子有两种,它们与卵细胞结合的机会均等,且是随机的。
若含染色体的精子与卵细胞结合,则生男孩(X),若含X染色体的精子与卵细胞结合,则生女孩(XX)。
8.不能对孕妇作胚胎性别诊断:
如果单纯追求男孩或女孩,就会打破生育的自然规律,导致性别比例失调,影响社会的稳定和发展。
第五节
1、引起变异的原因:
首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。
2、变异的类型:
3、
(1)可遗传的变异:
由遗传物质基础改变而引起的变异。
(2)不遗传的变异:
单纯由环境而引起的变异,遗传物质没有改变。
(3)有利变异:
对自身有利。
(4)不利变异:
对自身不利。
3、生物变异的意义:
为生物进化提供原始的材料,培育动、植物的新品种。
4、袁隆平:
超级杂交水稻
、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后,味道、色泽等发生变化,不能称为橘,只能称为枳的现象,原因是二者的基因型虽然相同,但环境条的改变使性状发生了改变。
6、变异的应用
(1)太空椒:
基因突变。
(2)高产抗倒伏小麦:
基因重组。
(3)高产奶牛:
人工选择。
7、把大花生的种子种下去所收获的种子一定都大吗?
不一定,要由控制花生大小这一相对性状的基因组成确定的。
假设“A为显性基因控制性状”大,“a为隐性基因控制性状”小,大花生的基因组成可能是AA或Aa;
如果是AA期后代均表现为大,如果是Aa,其后代就有大、小两种可能(不考虑环境因素)。
第三生物的进化
第一节地球上生命的起
1人类起于森林古猿。
这一结论的获得有许多化石证据支持。
2地球大约形成于46亿年前,原始生命大约诞生于36亿年前。
3、地球上生命的生存需要有机物和能量,还需要其他一些条。
4、科学的推测要有确凿的证据,需要严密的逻辑,需要丰富的联想和想象。
、原始大气中无氧气,它包括水蒸气,氨气,甲烷,二氧化硫,硫化氢等。
原始地球条:
高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
地球约在46亿年前形成,原始生命约在地球形成以后的10亿年左右才形成。
6、193年美国,米勒,模拟原始地球的条和大气成分,通过进行火花放电(模拟闪电)合成了多种氨基酸。
证明了原始地球上能形成简单有机物。
7、原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物,因此生命的起从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。
8、陨石中含有构成生物体所需要的有机物。
9、原始海洋-----生命的摇篮,原始生命诞生于原始海洋。
10、原始大气简单的有机物原始生命。
11、原始生命起于非生命物质,过程如下:
无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。
第二节生物进化的历程
1.比较法:
根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
2.化石:
是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。
化石是研究生物进化非常重要的证据。
3、化石在地层中出现的顺序:
在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,地位越低等;
在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,地位越高等。
4、始祖鸟:
1861年,德国。
它既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相似之处,说明鸟类起于古代爬行类,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡