高考物理专题01直线运动备考强化训练3自由落体和竖直上抛新人教版Word下载.docx
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3.有用推论Vt2-Vo2=-2gx4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)
5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)
⒍
(1)全过程处理:
是匀减速直线运动(初速度V0≠0,方向竖直向上,加速度a=-g,方向竖直向下),以向上为正方向,加速度取负值。
(2)分段处理:
向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点V0=Vt,速度等值反向,且t上=t下,上升、下落时间相等。
*⒎加速度、速度的测定:
若取匀变速直线运动(如纸带等)的连续相等时间内的位移x1、x2、x3、x4、x5、x6等,则
a=〔(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)〕/9T2,。
二、精选习题
㈠选择题(每小题5分,共40分)
1.(12福建六校联考)一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:
让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()
A.物体在2s末的速度是20m/s
B.物体在第5s内的平均速度是3.6m/s
C.物体在第2s内的位移是20m
D.物体在5s内的位移是50m
2.(15山东)距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图。
小车始终以的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。
不计空气阻力,取重力加速度的大小。
可求得h等于
图1—3—1
A.1.25mB.2.25mC.3.75mD.4.75m
3.(14上海)在离地高h处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为v,不计空气阻力,两球落地的时间差为( )
A.B.
C.D.
4.(14海南)将一物体以某一初速度竖直上抛。
物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用,它从抛出点到最高点的运动时间为t1,再从最高点回到抛出点的运动时间为t2。
如果没有空气阻力作用,它从抛出点到最高点所用的时间为t0。
则( )
A.t1>
t0,t2<
t1B.t1<
t0,t2>
t1
C.t1>
t1D.t1<
图1—3—2
5.(11山东)如图1-3—3所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力).则( )
图1-3—3
A.两球同时落地
B.相遇时两球速度大小相等
C.从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量
D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等
6.(16江苏)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向,下列速度和位置的关系图象中,能描述该过程的是
图1—3—4
7.(14重庆)以不同的初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体的速率成正比,下列分别用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是()
AB
CD
图1—3—5
8.(14广东江门调研)跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下,运动员沿竖直方向运动的vt图像如图1—3—6所示,下列说法正确的是()
图1—3—6
A.运动员在0~10s的平均速度大于10m/s
B.15s末开始运动员处于静止状态
C.10s末运动员的速度方向改变
D.10~15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动
㈡填空题(第9、10、11小题4、6、6分、,第12小题10分,共24分)
9(4分).一条铁链长5m,铁链上端悬挂在某一点,放开后让它自由落下,铁链经过悬点正下方25m处某一点所用的时间是_______s.(取g=10m/s2)
10.【15重庆】同学们利用如题图1—3—7所示方法估测反应时间。
首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。
当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为(重力加速度为)。
基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0~0.4s,则所用直尺的长度至少为cm(取10m/s2);
若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的(选填“相等”或“不相等”).
*11.如图1—3—8所示,悬挂的直杆AB长为a,在B以下h处,有一长为b的无底圆筒CD,若将悬线剪断,求:
(1)直杆下端B穿过圆筒的时间是_______s;
(2)整个直杆AB穿过圆筒的时间是______s.
12.(13·
江苏)(10分)某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1个小球.手动敲击弹性金属片M,M与触头瞬间分开,第1个小球开始下落,M迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球.当第1个小球撞击M时,M与触头分开,第2个小球开始下落…….这样,就可测出多个小球下落的总时间.
图1—3—7
(1)在实验中,下列做法正确的有________.
A.电路中的电源只能选用交流电源
B.实验前应将M调整到电磁铁的正下方
C.用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度
D.手动敲击M的同时按下秒表开始计时
(2)实验测得小球下落的高度H=1.980m,10个小球下落的总时间T=6.5s.可求出重力加速度g=________m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的两个办法.
________________________________________________________________________
(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt,这导致实验误差.为此,他分别取高度H1和H2,测量n个小球下落的总时间T1和T2.他是否可以利用这两组数据消除Δt对实验结果的影响?
请推导说明.
㈢计算题(共36分)
13.(12安徽)(10分)质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v-t图象如图所示.球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的.设球受到的空气阻力大小恒为f,取g=10m/s2,求:
(1)弹性球受到的空气阻力f的大小;
(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h.
图1—3—9
14.(14襄阳四中模拟)(10分)甲、乙两物体,甲的质量为1kg,乙的质量为0.5kg,甲从距地45m高处自由落下,1s后乙从距地30m高处自由落下,不计空气阻力.(重力加速度g取10)
(1)两物体等高时离地多高?
(2)定量画出两物体间的竖直距离随时间变化的图象.(球落地后立即原地静止,规定甲开始下落时刻为计时起点.)
图1—3—10
15.(17天津)(16分)如图所示,物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为mA=2kg、mB=1kg。
初始时A静止与水平地面上,B悬于空中。
先将B竖直向上再举高h=1.8m(未触及滑轮)然后由静止释放。
一段时间后细绳绷直,A、B以大小相等的速度一起运动,之后B恰好可以和地面接触。
取g=10m/s2。
(1)B从释放到细绳绷直时的运动时间t;
(2)A的最大速度v的大小;
(3)初始时B离地面的高度H。
图1—3—11
(四)选做题
16.(12分)某校一课外活动小组自制一枚火箭,设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完,若不计空气阻力,取g=10m/s2,求:
(1)燃料恰好用完时火箭的速度;
(2)火箭上升离地面的最大高度;
(3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间.
*17.一弹性小球自4.9m高处自由落下,当它与水平桌面每碰撞一次后,速度减小到碰前的7/9,试计算小球从开始下落到停止运动所用的时间.
18.(12分)跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问:
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?
(g=10m/s2)
三、参考答案
(一)选择题
1.D
【解析】设星球的重力加速度为g,由自由下落在第5s内的位移是18m,可得gt-gt=18m,其中t4=4s,t5=5s,解得g=4m/s2.物体在2s末的速度是v2=gt2=8m/s,选项A错误;
物体在4s末的速度v4=at4=16m/s,在5秒末的速度v5=at5=20m/s,物体在第5s内的平均速度是==18m/s,选项B错误;
物体在前2s内的位移是gt=8m,物体在第1s内的位移是gt=2m,物体在第2s内的位移是8m-2m=6m,选项C错误;
物体在5s内的位移是gt=50m,选项D正确.
2.A.
【解析】小车上的小球落地的时间,小车从A到B的时间;
悬挂的另一小球下落的时间;
根据题意可得,即,不难求出,故正确答案选A。
3.A.
【解析】竖直上抛与竖直下抛的两个小球开始离地高度相同、初速度大小相同,则两球落地的时间差等于竖直上抛小球从上抛到落回抛出点的时间,即Δt=,故选项A正确。
4.B.
【解析】物体在上升和下降过程中的位移h相同,但由于空气阻力的作用,在上升过程中的加速度a1>
g,下降过程中的加速度a2<
g,根据h=at2可知,t1<
t2;
如果没有空气阻力,a0=g,根据v=at可知,t1<
t0,故选B。
此题容易出错的原因是分不清物体在上升和