学校疫情防控管理制度版Word格式.docx

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六、因病缺勤登记、追踪制度21页

七、复课证明查验制度22页

八、学生健康管理制度23、24页

九、环境卫生检查通报制度25、26页

十、传染病防控的健康教育制度27、28页

十一、通风、消毒制度29、30页

十二、预防接种证查验制度应急接种制度31页

一、体温检测和实名登记制度

入校当日，校门口安排防疫消毒人员负责消毒、检测工作，班主任及任课教师在学校门口负责组织学生登记入校工作。

学生进校要带口罩按顺序排队，间隔至少一米，依次进行行李消毒、手部消毒、测量体温、体温正常并上交家长签字的承诺书及查看身份证明后方可入校。

校门口设置留置观察点，若学生体温异常，测温处做好体温异常记录，并交由值班教师马上引导“发热学生”到留置观察点，由医务人员对学生体温进行复测、检查、询问接触史，复测体温仍异常，医务人员联系班主任，班主任通知家长，并上报学校疫情防控领导小组，等待救护车。

拒绝接受体温检测、查验身份证件并登记以及体温异常人员有权拒绝其入校。

二、学校晨检（午检、晚检）制度

1、晨检（午检、晚检）

学校在职人员、校车司乘人员等均可作为晨检员;

工作态度认真负责，耐心严谨，健康状况良好。

经培训后上岗，掌握常见问题应对方法;

佩戴口罩和手套等，做好个人防护，完成工作后做好清洁消毒。

寄宿制学校在每班设立晨检员或安排宿舍长负责晨检工作，并及时向班级晨检员报告。

2、晨检工作要求

进校门前，进行体温检测和健康询问。

晨检时询问和观察要点:

①新型冠状病毒肺炎相关症状:

发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。

②其他传染病相关症状:

皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸等。

若有体温异常，需由复查人员使用水银体温计复查，并登记。

一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状，立即让其佩戴医用外科口罩，并安排在（临时）隔离医学观察场所暂时隔离。

同时通知家长，并由专车转诊到就近定点医院。

使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。

如检测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。

水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规范操作。

因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。

晨检区设立工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨（阳）棚等。

班主任、班级晨检员应该在每天上午第一节课下课前，将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息报送学校疫情报告人。

各部门负责人也应在每天8：

30前将职工（员工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。

学校疫情报告人应该在每天10:

00前将晨检、因病缺课/缺勤信息汇总及上报完毕。

尽量使用互联网等信息化手段做好晨检、因病缺课/缺勤信息登记和上报工作。

3.午检、晚检工作要求

安排午休的学校，在下午第一节课上课前，班主任或任课教师需完成对学生健康状况的询问与观察。

在疫情流行期间，寄宿制学校及安排晚修的学校要进行晚检，由班级晨检员在晚修前负责登记，上报学校疫情报告人。

寄宿制学校需制订周末分时、分批返校计划，并组织返校师生在上校车前、进校门前由工作人员对其进行体温检测等排查。

三、“日报告、零报告”制度

当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特

制定本制度。

1、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；

各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。

2、每天上午7：

30—8：

00，中午12：

40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；

各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。

3、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告校医，将学生送至隔离室，并及时上报，等待救护车。

4、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

5、坚持追踪及电话随访制度。

各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪。

了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时报医务室。

6、实行疫情快报制度。

要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；

或发生因流感样症状住院病例，需立即报告疾病预防控制中心和区教育局。

对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。

7、实行零报告制度：

晨检、午检报告结束后，校医及时将全校情况汇总，筛查，每天1：

30之前向区教育局和区疾控报告学生发热信息，出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。

四、卫生清洁消毒管理制度

1、门卫室消毒管理制度

（1）空气消毒:

首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气或加大新风，必要时使用化学消毒剂处理或者紫外线消毒。

（2）环境物品表面消毒:

对地面、墙面以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、门把手、桌面、笔、垃圾桶等部位进行消毒，每天消毒2~3次。

可选用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液作用30分钟，消毒后用清水擦拭，去除残留消毒剂，或使用75%乙醇擦拭消毒，消毒后开窗通风60分钟后再进入。

座机电话每天使用75%乙醇擦拭2次，如果有外来人员使用要进行人2/次消毒。

2、教室消毒管理制度

1、开学前对教室进行通风换气、物体表面和地面进行预防性消毒，定期打扫卫生，保持环境清洁。

2、开学后每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁。

（1）通风换气:

每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。

课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。

如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排至室外。

自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生感冒。

寒冷季节，上课时门窗保留缝隙;

天气暖和，且空气质量较好的情况下，建议一直保持通风状态。

（2）物表消毒:

消毒应在学生放学后进行。

每天对课桌椅、教辅设备、门把手等进行清

洁。

对课桌椅、教辅设备、门把手等使用含氯消毒剂（有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留;

还可以使用75%乙醇、1.5%~3%过氧化氢或含醇季铉盐消毒湿巾擦拭消毒。

话筒、键盘、激光笔等用75%乙醇，1.5%~3%过氧化氢或含醇季俊盐消毒湿巾擦拭消毒。

（3）地面消毒

1）每天进行不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。

拖把清洗干净后，置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。

2）地面有痰迹等少量肉眼可见污染物时，应及时进行清洁，用一次性卫生湿巾或消毒湿巾擦拭干净，再用有效氯浓度为1000mg/L的消毒液作用30分钟，最后用清水擦拭干净。

3）出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如有效氯浓度为5000-10000mg^的含氯消毒液）或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒;

清除呕吐物后，使用含氯消毒剂（有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液）进行物体表面消毒处理，作用30分钟后，再用清水擦拭干净。

4）保持室内外清洁卫生:

保持教室内外的环境卫生清洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

3、教师办公室卫生消毒管理制度

（1）开学前对教师办公室进行通风换气，物体表面和地面进行预防性消毒，并定期打扫室内卫生，保持环境清洁。

（2）开学后应每天对教师办公室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒（通风和消毒原则参考教室部分），并保持环境清洁。

4、其他室内公共场所卫生消毒管理制度

其他室内公共场所包括但不限于会议室、图书馆/室、专用教室等。

1.开学前对室内公共场所进行通风换气，物体表面和地面进行预防性消毒，并定期打扫室内卫生，保持环境清洁。

2.开学后每天对室内公共场所进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

（1）加强使用管理:

学校应尽量避免组织大型集体活动。

图书馆、活动中心、会议室、礼堂、体育馆等活动区域，建议加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等。

疫情期间公共场所全面停用中央空调;

疫情解除后，重新开启中央空调前，应注意规范清洗和消毒。

必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，会议结束后对场地、桌椅、设备进行消毒。

完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。

公共上课场所（如音乐教室、舞蹈教室、计算机教室）要求每批学生使用后消毒1次。

完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。

（2）通风换气:

通风条件不良的房间，可采用排气扇进行机械通风换气。

通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出;

通风不畅的房间，按照1.5W/m3在室内安装紫外线消毒灯，无人状态下，开紫外线消毒灯消毒30-60分钟，有人时采用循环风空气消毒器（无臭氧）消毒，可根据实际需要调整消毒频次。

（3）物表消毒:

对会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯浓度为500mg/L的消毒液擦拭。

作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。

（4）地面消毒:

消毒原则参考教室部分。

5、食堂、饮用水卫生消毒管理制度

1.开学前加强人员管理，做好卫生消毒，检查库存食品。

（1）封闭管理。

延迟开学期间，学校食堂尽量不要开餐，采取封闭管理，对操作间、库房等张贴封条。

（2）建立健全相关制度。

开学前要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，进一步建立健全相关制度。

（3）加强食堂从业人员管理和培训。

食堂从业人员必须取得健康证明，经过培训后方可上岗。

主要进行食品安全及新型冠状病毒肺炎防控知识和技能的培训。

（4）盘点货物，清洗消毒餐具、用具。

食堂要彻底清洁，盘点库房货物，清除过期食品，清洗消毒餐具、用具。

（5）做好预防性消毒。

通过开窗通风、紫外线消毒、消毒剂喷洒擦拭和拖拭等措施对食堂空气、物体表面和地面进行消毒。

（6）加强安全监管和技术指导。

在有关部门指导下加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查。

（7）严把进货关。

食堂进货严格落实索证索票，审验供货商资质，严禁采购野生动物。

（8）加强供水设施检测。

做好供水设施的清洁、消毒工作，自备水源、二次供水设施须经有关部门检测合格后才能使用。

（9）储备必要的卫生保障物资。

储备口罩、帽子、手套、洗手液，清洗厨工工作服等。

2、开学后加强健康管理，规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班;

或者延长供餐时间，有效分流，错峰进餐，避免聚集。

⑴食堂环境

1）保持空气