好饿的小蛇语言docWord格式文档下载.docx

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活动过程：

一、产生兴趣

1．直接导入，引起兴趣。

师：

今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。

2．引导幼儿观看ppt首页图片。

这条小蛇长得怎么样?

看一看，小蛇在什么地方?

（引导幼儿观察小蛇背后的小树林。

）

猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢?

二、欣赏ppt课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格

1．观察ppt图片1～2。

①出示ppt图片1。

小蛇怎么变成这个样子了?

小蛇可能吃了什么东西呀?

小蛇到底有没有吃苹果呢?

我们一起来看一看。

②出示ppt图片2。

这是什么水果呀?

你是怎么看出来的?

师：

这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。

你们喜欢吃苹果吗?

苹果的味道怎么样?

（师幼一起归纳：

苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。

③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。

“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。

啊，真好吃!

’”

小蛇吃苹果的时候说了什么?

我们一起学一学。

（全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。

啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。

苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。

我们也来学着吃苹果好吗?

瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?

扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!

2．观察ppt图片3-4。

①出示ppt图片3。

第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。

瞧，小蛇变成什么样了?

它吃了什么呢?

你怎么知道小蛇吃了香蕉?

②出示ppt图片4。

小蛇吃了香蕉，你们猜对了!

香蕉是什么样子的?

（黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。

香蕉的味道是怎么样的?

（师幼归纳：

香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。

③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。

“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。

小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?

我们一起来学一学。

教师提示：

香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，慢慢地把香蕉吃进肚子里。

瞧，小蛇变成什么蛇了?

扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣!

3．观察ppt图片5～6。

①出示ppt图片5。

第三天，好饿的小蛇又出去散步了。

它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了?

猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。

小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?

②出示ppt图片6。

你看到小蛇吃的是什么?

菠萝是什么样子的?

菠萝的味道是怎么样的?

菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。

③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。

“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。

2019--30

二、欣赏ppt课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格

苹果的味道怎么