炮台第一中心小学2013年3月教师教育工作计划Word文档格式.doc

炮台第一中心小学2013年3月教师教育工作计划Word文档格式.doc

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一、指导思想

1、强化措施，重视理论学习。

通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识，更新教育观念。

全体教师通过学习，必须树立“以人为本、以生为本”的理念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。

同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。

二、工作目标与要求

1、继续开展教师职业道德教育。

教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。

2、组织全体教师分层次培训，在市、镇级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。

每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。

各教研组长要利用业务学习时间，组织学习新教材，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。

3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。

通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。

4、经常上教育类网站，大连教育网、普市教育局网、大连教师在线学习平台等网站，及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。

5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

鼓励和支持教师参加所属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。

6、深入开展教师结对的青蓝工程，互相促进。

继续深入开展教师结对的青蓝工程：

即所有中层干部、学科带头人、学校骨干教师每人和一位教师结对，制定计划，通过共同备课、互相听课、评课，论文交流等方式进行。

结对伙伴每学年互相听课各10节，并进行评课。

通过结对活动，互相促进，互相提高。

7、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。

8、保证学习、培训和继续教育的经费。

9、继续充实教师教育档案和教师教育笔记。

10、充分结合我校承担普兰市市校本研训基地校这一时机，加强课堂转型，争做一名转型教师。

本学期教师笔记本以大连市“十二五”中小学教师培训手册为主填好首页的个人档案，培训以各村小为单位，每周三下午学习一学时，一学期16学时，学校做好校级培训记录，培训形式各村小要统一，可以是校本培训、集中培训、自学、专家引领等，主题、时间、地点每个村小要统一，要有主讲教师和辅导教师，记录内容字迹要工整，纲要明显，负责人（村小校长）要及时检查、签字，并记录日期。

中心校教师教育工作领导小组将不定期抽查每位教师的学习笔记，并把抽查结果公布，成绩记入年终考核。

继续进行教师教育档案的充实工作，本学期每名教师要上交四份继续教育个人学习材料，要求要用A4纸打印，分别是教学反思、教学案例、教育叙事、教学论文，最好自已打字，成稿后让电脑老师排版，统一上交。

学校将更重视教师学历的提高工作，为促进教师学历水平的整体提升，学校将设立专项资金，主要用于骨干教师队伍建设和教师培训的课程教材建设，采取有力措施，确保顺利实现制定的目标。

炮台镇中心小学

2013年3月