安全教案不跟陌生人走Word格式.doc
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一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。
活动过程
1．情景体验：
陌生人走进班里来接小朋友
陌生人：
我接毛毛和东东。
陌生人：
我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?
（陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品）
还有谁想跟我们一起走?
我们还要去游乐场玩呢!
教师：
（拦住）你们干什么去啊?
你们认识她吗?
幼儿摇摇头。
这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?
陌生人：
不知道。
你知道小朋友们的家住在哪里吗?
这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗?
学生：
不能。
2．提问引导
（1）为什么不能跟她走呢?
（2）阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗?
（3）阿姨带你们去游乐场玩，你去吗?
3．小结
不认识的人就是陌生人。
陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。
如果陌生人拿出好吃的。
要带我们去游乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?
幼儿：
等爸爸妈妈来接。
对!
只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。
爸爸妈妈没来的时候不要着急，要跟老师在一起。
如果爸爸妈妈们都来接时，你们也不要着急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。
4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起朗诵。
5、学生模拟体验离园情景。
等教师念到小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。
活动自然结束。
附儿歌：
《妈妈没来我不急》
幼儿园，门儿开．
爸爸妈妈都接来。
毛毛妈妈没有来．
急得毛毛哭起来。
陌生人，走过来．
干万不要去理睬。
别乱跑，慢等待．
爸爸妈妈一定来。
“不跟陌生人走”安全
主题班会教案
执教老师：
丁涛
时间：
2016年5月9日
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