幼儿园小班社会领域教案《自己的事情自己做》及教学反思全文5篇修改版Word格式文档下载.docx

幼儿园小班社会领域教案《自己的事情自己做》及教学反思全文5篇修改版Word格式文档下载.docx

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中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏风）

人物：

小不点，（请大班小朋友扮演）

道具：

录音机（放起床音乐）

过程：

1、出示场景提问：

这是什么地方？

（午睡室）有什么？

看谁来了？

（小不点来了），小不点在干什么？

（解钮扣），谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子？

幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。

问：

“衣服脱下怎样放？

鞋子脱下怎么放？

”起床时提问：

谁给小不点穿衣穿鞋？

（小不点自己穿衣、穿鞋。

）老师小结：

自己的事自己做，小不点真能干。

2、老师问小不点：

你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？

小不点回答：

我在家也是自己的事自己做。

小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。

3、由小不点带领小朋友边做动作边说：

“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。

5、送小不点哥哥回班，（练习运用礼貌用语）。

6、午睡：

全班练习穿脱衣服和鞋子。

教学反思

从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。

是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。

作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。

本文扩展阅读：

事情，一种对过程的描述。

第二篇：

幼儿园小班社会领域优秀教案《自己的事情自己做》及教学反思

小班社会领域优秀教案《自己的事情自己做》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验自我服务带来的快乐，知道自己的事情应该自己做，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园小班社会领域优秀《自己的事情自己做》含反思教案吧。

活动目标：

1.知道自己的事情应该自己做。

2.体验自我服务带来的快乐。

3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。

活动过程：

1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。

提问：

你们自己都能做些什么事情?

小结：

原来宝宝们都是自己的事情自己做。

2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。

播放课件说说哪些事情小熊是自己做。

哪些事情小熊是自己做?

搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。

3、体验表达，进一步升华：

游戏--穿衣小能手。

比赛规则：

听到口哨声开始穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先完成者为胜。

如有小朋友不会穿，教师进行教授：

抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。

结束活动：

小朋友们太棒了，自己的事情都会自己做。

今天又学了穿马甲的新本领，我们回班上把这个本领告诉没有学过的小朋友吧。

衣服是指人类或通过人类来完成遮掩身体、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化学纤维、涤纶、麻等）等材质做成的各种样式的遮挡物。

第三篇：

幼儿园小班社会教案《自己的事情自己做》及教学反思

小班社会教案《自己的事情自己做》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维，通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理，培养幼儿的独立性、自信心，快来看看幼儿园小班社会《自己的事情自己做》含反思教案吧。

活动设计背景：

由于小班的小朋友年龄特别小，在家做什么都是依赖父母，为了增强小朋友的独立生活性，所以我设计了这堂教学活动。

1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。

3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。

培养幼儿的独立性、自信心。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

教学重点、难点：

重点：

如何培养幼儿独立性的良好习惯。

难点:

如何培养幼儿独立性的自主能力。

1、知识经验准备：

歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做。

2、环境准备：

小

（2）班

3、材料准备：

图片《自己的事情自己做》及字卡

录象（幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的）

（一）复习歌曲《小小手》，引入课题。

1、边唱歌边做动作。

2、教师提出要求，再唱一遍。

3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。

（二）让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说，及时出示字卡。

1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培养幼儿的观察力）。

2、是谁?

在干什么（穿衣服）?

看，她好象在说什么，（教案出自：

快思老师教案网）我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来）。

3、出示录象二、三：

小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么（自己吃饭、自己洗脸）?

（三）启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

1、录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。

你们会自己做什么呀（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维）?

2、幼儿充分讲述，教师适当调节。

（四）结束活动

我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，我请小朋友找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长交流，使每个幼儿都能得到讲述的锻炼）。

教学反思：

活动准备充分，思路清晰，能较好地帮助幼儿用语言完整表述。

建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后教师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地帮助幼儿讲述。

事情，读音是shì

qing，汉语词语，意思是事物的实际情形。

第四篇：

小班社会《自己的事情自己做》

小班社会《自己的事情自己做》

设计意图：

现在的孩子大多为独生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年龄小，家长更是很多事情包办代替，使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良生活习惯。

此活动从小班孩子的年龄和实际经验出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿模仿学习，并在日常生活中实际练习和操作，培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯。

1．初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。

2．通过学习叠袜子，让幼儿逐步掌握一些基本的自我服务技能。

3．学习词：

自己的事情自己做。

PPT、袜子若干双、晾衣绳、夹子若干个、音乐CD。

一、故事展开讨论

1．出示PPT1-4，让幼儿欣赏。

师：

今天老师给你们带来了个有趣的故事，我们一起来看看吧！

2．说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做？

3．讨论：

小猪鲁鲁应该怎么做？

4．出示图5，幼儿继续欣赏故事，说出小猪后来是怎么做的？

5．讨论：

你们自己会做哪些事情？

6．自己的事情自己做了之后，你是什么样的心情？

7．小结：

原来自己的事情做了之后，心里很高兴，很开心„„。

二、跟袜子娃娃做游戏

1．认识袜子的“头”、“跟”、“口”。

老师觉得小朋友们表现都很好，所以老师请来了神秘的客人和小朋友们做游戏，你们看这是谁啊？

（袜子）

2．袜子的匹配。

幼儿把袜子按照头对头，跟对跟，口对口放。

3．叠袜子。

小朋友们你们会叠袜子么？

那我们一起来学习叠袜子吧

你们都会叠袜子了，那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦，我们自己的事情要自己做。

4．晒袜子。

1.律动：

自己的事情自己做

播放音乐，模拟做一些事情，结束活动。

第五篇：

幼儿园小班自己的事情自己做教案反思

《小班自己的事情自己做教案反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班自己的事情自己做教案反思！

（1）小班社会教案《自己的事情自己做》含反思

（2）小班社会领域优秀教案《自己的事情自己做》含反思

2.体验自我服务带来的快乐