大成学校标准化建设自查报告Word文件下载.doc

大成学校标准化建设自查报告Word文件下载.doc

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组员：

王明忠、沈阳海、黄祖陆、李强、李才鸣、李桦贵、全体班主任。

2、召集自评领导小组成员会议，反复学习省评估方案和市局督导室的有关文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。

3、由自评领导小组主持召开全校教职工大会，学习省《评估方案》，公布学校自评工作计划，通过学习使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。

4、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系中的各项B、C级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）。

第二阶段——自评完善阶段

1、在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析，实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书面评价意见。

2、召开自评小组会议，听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表。

4、自评小组在分析综合意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。

5、召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对存在问题提出整改意见。

6、由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归档。

第三阶段——接受检查、总结提升阶段

1、接受市、区级部门的评估验收检查。

2、根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下，运用终结性评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足，对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。

三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况

我校在学习《评估方案》，具体认识，熟悉评估方案程序的基础上，先由专项自评小组组长组织组员共同学习《评估方案》，通过查阅资料，现场查看等方法采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标体系做出的评价意见如下：

我校有9个年级，19班级，教室20间，实验室1间，美术室1间，音乐舞蹈室1间、图书室1间，电脑室1间，办公室6间。

A1学校设置与建设

B1学校设置

C1:

校园布局

自评说明

校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合中小学就近入学的要求。

C2:

学校设置

自评说明

我校校园四周界限明确。

学校设置合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合城市中小学设点的相关规定。

B2学校规模及班额

C3：

办学规模

我校共有19个教学班，在校生共702人，其中一年级75人，二年级65人，三年级77人，四年级75人，五年级78人，六年级68人，七年级98人，八年级86人，九年级80人。

C4：

班额

2012年、2013年均未超过45人，符合班额标准。

B3：

校园建设

C5:

生均学校建设用地

我校占地面积10000平方米，其中建筑用地面积6000平方米，绿化面积500平方米，硬板化面积2500平方米，生均学校建设用地不低于14平方米。

体育运动场所面积不够。

C6:

生均绿化用地

自评说明

我校绿树成荫，绿化面积500平方米，生均绿化用地面积不够。

C7:

学校功能区

我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理，有围墙、校门。

厕所和旗杆、旗台正在建设当中。

C8:

运动场地

我校活动场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）的要求。

B4校舍建筑

C9建筑设计

学校建筑设计按照《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）和《中小学建筑设计规范》（GBJ99）等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。

C10校舍建筑

我校建筑总面积6000平方米，生均不低于7.01平方米，符合《城区普通中小学校建设标准》。

C11学生宿舍

我校宿舍总面积2200米，有住校生200人，平均小学不低于3平方米，中学不低于3.3平方米，餐厅500平方米，生均不低于1.5平方米。

B5常规通用教学设备

C12学生课桌椅

我校2010年更换750套课桌椅，安全适用，制作规格符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（GB/T3976-2002）.

C13教学设备

讲台、黑板、板书工具等常用教学设备的配置适合各学科教学的需要。

C14教学环境设备

本校教室宽敞明亮，照明、窗帘、通风、温度调节、隔音等教学环境设备配置齐全、实用。

每间教室里安装8盏40瓦日用照明灯，五盏电风扇，宽敞明亮，窗明几净。

B6学科专用教学技术设备

C15理科仪器和设备

我校理科实验仪器和设备配备齐全，符合省教育厅下发的文件（琼教基[2007]55号要求。

C16音乐美术器材

学校有钢琴一台，电子琴2台，鼓8个，锣1套，乐队指挥掍1根，小提琴10把。

C17劳技设备

我校根据课程及教学需要，选用配置开展手工制作等劳技专用教学设备。

C18体育卫生设备

我校体育卫生设备配置不满足按照教育部等三部门下发的文件（教体艺[2008]5号）要求配备

B7现代教育技术设备

C19多媒体教室

我校多媒体教室正在建设中。

C20计算机

我校拥有教师专用电脑5台，学生专用电脑30台。

目前没有达到国家配备标准。

C21计算机教室

我校计算机教室84平方米，每台计算机都连接网络。

B8图书装备

C22图书

我校有图书室1间，藏书量15000册。

C23每年新增图书

每年新增图书300册

B9办公生活设备

C24教师办公用房

我校有6间教师办公室，总面积294平方米，人均不低于4平方米，办公桌椅人手一套。

C25学生宿舍

我校有学生宿舍30间，每间宿舍配置上下铺床，8个床位，符合每生一床的标准，餐厅2间，厨房设施按标准配备，教职工宿舍20间基本满足师生生活要求。

B10校园安全设备

C26安全设施

我校各楼层设有消防栓、灭火器等消防设施，校园、校门及宿舍楼共装6个摄像头。

A3师资队伍

B11师资配备

C27教职工配备

我校按照省人民政府办公厅（琼府[2002]56号）文件确定的编制标准配备教职工，共有教职工54人，其中语文教师10人，数学教师9人，英语老师6人，音乐教师2人，体育教师2人，政治、历史、美术、计算机各1人，后勤员工17人基本满足学校教育教学活动和教学管理工作的需要。

C28教师资格

我校实行教师资格准入和“持证上岗”制度，全校教师均具备中学或小学教师资格。

C29专任教师学历、职称

我校专任教师36名，学历、资历均达标，其中人本科学历，人大专学历，人中师学历；

职称结构符合岗位设置要求，我校名教师中有人为小学高级职称，人为小学一级职称，人为小学二级职称，人为中学高级职称，人为中学一级职称，人为中学二级职称，有人未曾评职称；

学科结构合理，满足教学需要。

C30校长任职资格和条件

我校校长郭永红大专毕业，政治思想好、业务精、有较高的政策水平，具有开拓进取、合作创新的精神，有参与学校科学决策和组织管理能力，于2012-6月在海南省教师研修中心参加小学校长任职资格培训班学习，学完国家教育部规定的全部课程，经考核成绩合格，具备小学校长任职资格。

2013年5月参加海南省第26期中学校长培训，已通过全部考核。

C31教师招聘

我校是民办学校，教师相对不稳定，每学期实行教师公开招聘制度，择优录取。

C32兼职教师

我校按学校需要配置专职心理健康教师和生活管理、炊事、安全保卫等工作人员。

B12师资培训

C33校本培训

我校建立校本培训制度，每年制定校本培训工作计划。

近3年来，我校不仅积极组织教师参加主管部门安排的培训，还通过师听专家讲座、创新课竞赛等多种培训方式，促进教师的专业成长。

学校对骨干教师，青年教师的培养有可行措施，成效明显。

C34经费保障

我校年度公用经费用于教师培训的费用不低于预算总额的5%。

2009-2012年用于教师培训的公用经费均为8000元，

A4教育教学

B13课程实施

C35课程方案

我校严格按照国家和省和课程方案、课程计划，开齐课程，开足课时。

重视体、音、美、综合实践活动等课程，根据国家课程标准要求和海南省中小学设置比例标准，我校开设了国家课程语文、数学、思品、英语、科学、美术、音乐、体育等8门课程，地方课程，同时也开设综合实践课程和校本课程（劳动技术）。

并把每天下午课前二十分钟作为读报写字时间。

C36文体比赛

我校保证学生每天有1小时以上的体育锻炼活动，每学期至少举办一次全校性的综合文体活动。

C37综合实践活动

在新课程改革背景下，我校建立校内外科技活动、劳动技术和综合实践活动基地，开展综合实践活动，充分开发和利用各种教学资源、社区资源和学生家庭中的教育资源，构建校本课程，探索落实三维教学目标，转变学生学习方式，扎实推进素质教育。

。

B14教学常规

C38教研制度

我校建立教研制度，听课、评课、集体备课、学术交流和网络教研等教研活动开展正常。

C39教学常规

根据省的教学常规要求，我校严格实行教学常规管理制度，强化教学环节管理，教学业务档案齐全、规范，制定了《海口大成实验