师德师风考评个人档案(模板)文档格式.docx

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　　　职　　务：

　　　任教学科：

　　　任教年级：

一、师德师风考评记载表

项目

分值

考评内容

教师

自评

同行

互评

领导组评议

爱

国守法15

5

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。

爱岗敬业20

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作

严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。

同行认可度、学生满意度高。

关爱学生20

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。

不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人15

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表20

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

坚持学术诚信，不弄虚作假。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习10

崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

加分

学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分，奖励分累计不超过5分。

　　　　　　　　　　　　总　　分

二、主要师德成绩

时间

主要成绩

表彰单位

表彰级别

主管领导签名

三、违反师德情况

主要问题

处理结果

四、师德考评报告

教师自我鉴　定

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教师签名：

20　年月日

考评领导组评价意见

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主管领导签名：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日

确认签名

　教师签名：

　　20　年月日