新版新目标英语七年级下册unit12知识点总结Word格式.doc

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bythelake/river/tree/window/doorbythesideofthepath.在路边

注:

表从…旁经过,多与动词go/walk/pass等连用。

(2)by+时间名词到…时(已发生某事),谓语多用完成时;

最晚、不迟于…,在…之前

bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。

Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted到去年年底,又有一座新体育馆峻工了。

(3)by+名词表方法、方式、手段等。

A.by+the+可数的时间、长度、重量等名词。

按…计算,按…买(卖)

bythepound/ton/yard/meter/dozen/bale/day/month等。

B.by+表示时间、长度、重量等总称的不可数名词(名词前不加冠词)。

bytime/volume/length/weight/height/depth/width/area等。

C.by+交通工具、交通方式名词(名词前不加冠词,不变复数)。

通过…,由…,乘…

bytrain/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane;

byland/road/sea/water/air等。

(onfoot)

D.by+抽象名词或具有抽象意义的普通名词(名词前不加冠词,不变复数)靠…,通过…,由…所致

byskill/determination/practice/diligence/inference/chance/accident;

bymail/letter/radio/fax/telephone/telegraph/hand/machine等。

E.by+地点或工具等具体名词。

表路线、途径,通过(某物、某地),取道…

byastonebridge/thebackdoor/thefreeway/countryroads等

F.by+动词ing通过…,靠…,凭…bywaiting/practing/begging/working/imitating

(4)by+数量词

A.表升降、增减的程度。

byone-fifth/20percent/£3/twofeet

B.表示距离和面积、体积中的尺寸及乘除法中的运算。

by2cm/6inches/fourfeet/nineyards/ahair`sbreadth

(5)by+身体部位名词或衣服名词。

表示被抓住身体/衣物的某一部分,常与动词catch/seize/take/hold/grab等

连用

bythehair/hand/arm/nose/horns;

bythecollar/lape/sleeve等。

Thepolicemancaughtthethiefbythearm.警察抓住了小偷的胳膊。

Thesoldiergrabbedthechildbythecollar.那个士兵揪住了孩子的衣领。

(6)by的常见短语:

bymeansof/bywayof/bytheway/onebyone/stepbystep/sidebyside/shoulderbyshoulder/byoneself/

bybirth/bysociety/take…bysurprise/learn…byheart/whatdoyoumeanby…/bymywatch

3.last/next/this/that+时间在句中做状语时,其前不用介词

4.常用do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t代替前文提到的动词。

(1)Whocleanedtheroom?

Mike_____.A.wasB.doesC.isD.did

(2)Idon’tthinkheissogreat,butmymother_______.

(3)PetervisitedhisEnglishteacherthismorning,butTony_______.

A.isn’tB.wasn’tC.doesn’tD.didn’t

(4)IlikeSportsNewsverymuch._____.A.Ilike,tooB.Ido,tooC.Idon’tlike,eitherD.Idon’t,either

(5)MyfatherlikesSportsNews,butmymother_____.

5.as

(1)adv表程度,同样地。

在as...as...,notas...as...结构中的第一个as是adv,和/与...(不)一样

Jackisastallashisfather.杰克和他的父亲一样高。

Hedoesn'

tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英语说得不如你流利。

(2)prep

A.如,像Theygotunitedasoneman.他们团结得像一个人一样。

B.充当,作为Asawriter,hewasfamous.作为作家,他是很有名的。

(3)conj常用来连接主句和状语从句

A.引导时间状语从句,当...的时候,有随着...之意,与while意义相近,强调两个动作同时发生;

或某事一发

生,另一事立即发生。

Heshoutedaloudasherranalong.他一边往前跑,一边高声地呼喊。

Iwasstartledasheopenedthedoor.他一开门,我吓了一跳。

B.as作连词,相当于when。

Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小时候就开始学弹钢琴。

C.引导原因状语从句,因为,由于,与because的用法相近。

Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必须停笔了,因为我还有许多工作要做。

D.引导方式状语从句或比较状语从句,正如,(如)像

Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.

正如(像)你们国家一样,我们在北方种小麦,在南方种大米。

(方式状语从句)

WhenatRome,doasRomansdo.入乡随俗。

E.引导让步状语从句,虽然,尽管,这时从句常用倒装语序,即把从句中的表语、状语或动词原形放在as

之前。

Strangeasitmayseem,itistrue.尽管这事看上去很奇怪,但却是真的。

Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎样努力,汤姆还是摆脱不了困境。

(4)as作关系代词。

A.引导限制性定语从句,用在such...as,thesame...as,as...as结构中,像...一样的人(或物),凡是...的人(或物)

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一个像雷锋那样的人。

Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家乡再也不像过去一样了。

B.引导非限制性定语从句,用来指代它前面的整个句子(即先行句),这一点。

这个分句可以位于句首、句

中或句末。

(5)as的固定词组的用法

A.assoonas一…就引导时间状语从句。

B.as/solongas只要

As/Solongasyoustudyhard,you'

llmakeprogress.只要你努力,你就会取得进步。

C.asif/though常用来引导方式状语从句,好像,仿佛,如果从句中讲的是非真实情况,则用虚拟语气。

Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她爱这个孩子如同爱自己的孩子。

D.Asif/though也可用来引导表语从句,常用在Itappears/looks/seems...+asif/though句型结构中。

Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起来天要晴了。

Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知。

E.asto关于,至于

Thereisnodoubtastohishonesty.他的诚实是无可置疑的。

F.asmuch/manyas多达...,达到...之多

Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能挣5000美元。

G.so/asfarasIknow就我所知在句中作插入语

As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.据我所知,他将于下星期一到这里来。

H.asaresult,asaresultof由于...的结果

I.aswell也,还

Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早点来,把你的弟弟也带来。

J.soasto,so...asto若跟动词原形,表示目的或结果。

Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力学习以便通过考试。

(表示目的)

H.as……asAS+adj(原级)+ASAS+adv(原级)+AS

assoonas一……就assoonaspossible尽可能快地asearlyaspossible尽可能早的

ascarefullyasyoucan尽可能认真地ascarefulasyoucan尽可能认真的

6.感叹句

(1)what引导的感叹句  what修饰n或名词短语 

A.What+a(an)+adj+单数可数名词+主语+谓语!

 Whatanapplethisis!

  Whatafinedayitis!

  

B.What+adj+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!

Whatk

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