三年级阅读短文练习题Word格式文档下载.doc
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太阳出来了，千万缕像箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”
这是一段写小兴安岭_____________的景色。
这一段共有_______句话。
先写__________，接着描绘__________，然后描写______，
最后写____________。
这一段话有二个比喻句。
一句把_________比作________，另一句把______比作_________。
2月7日阅读短文
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。
它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。
不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。
你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
但是，蜂鸟比它们更美丽。
它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是________、________、________
。
2、用“________”画出文中打比方的句子，是把________比作________。
3、你喜欢蜂鸟吗？
为什么？
____________________________________________________________________
2月10日阅读短文
三个和尚（shà
ng）
传说古时候，一个活泼伶俐（lí
nglì
）的小和尚来到山上的一座庙（mià
o）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú
sà
）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí
）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1、联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：
_________________________
争先恐后：
___________________________________。
故事发生的时间是___________，故事中出现的人物是______________，故事发生的地点是____________________。
3、第一自然段是按____________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是________、
________、_________。
4、三个和尚明白了什么？
_______________________________
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
____________________________________________。
2月12日阅读短文
春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（
）的国旗迎着春风飘动着；
草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；
教室旁，（
）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；
花圃里，（
）的桃花在枝头绽开笑脸，（
）的梨花竞相开放；
花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
你需要理解并回答的问题是：
1、下列三个词的注音完全正确的一组是：
（）
旗杆
花圃
呼扇
A
qí
gǎn
、huā
pú
、hū
shān
B
gān
shà
n
C
pǔ
D
shān
2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？
雪白、鲜红、粉红、嫩绿
鲜红、嫩绿、粉红、雪白
鲜红、雪白、粉红、金黄
D
鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？
（）
时间顺序
事情发展顺序
地点顺序
事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是（）句：
中心句
B
拟人句
C
比喻句
D
过渡句
2月14日阅读短文
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：
“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？
”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：
“你看我临摹得好不好？
”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？
（）
面对，面临
B
靠近，挨近
C
到来，来临
D
照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：
梅花艳丽俊秀。
公鸡画得生动别致。
想临摹《梅鸡图》。
《梅鸡图》太有味道。
3、“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思？
酸甜苦辣等味
香、臭等味
画的意境
意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？
、齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
、齐白石说话时的神情不够严肃。
、齐白石经常跟学生开玩笑。
、谢时尼觉得自己的画不够好。
2月17日阅读短文
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。
啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
（
）－（
）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜
----（
生命力旺盛
3、用“________”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________
2月19日阅读短文
我的家乡有一个美丽的（de
dé
）湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（cuī
chuí
）柳，在微风吹（chuī
cuī）动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nè
nù
n）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目___________________。
（2）能说明水清的词语是：
_______________。
（3）第2自然段先写了湖水的（
）、（
），再写湖的四周有（
），接着写树下有（
）和（
），最后写湖上有（
）。
（4）用“_______”选出文中带点字的正确读音。
（5）这段话的主要意思是（
）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
（6）上面的短文你最喜欢哪一句？
请抄下来，并说明理由。
________________________________________________________________________________
2月21日阅读短文
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程
他们内部发生了冲突
一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说
你怎么不肯出力
被指责的码蚁反驳说
你不要讲我了
你是最调皮的一只
担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵
却受到他们合伙的批评
你只动嘴不出力当然容易
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
1．
给第三自然段加上标点。
（3分）
2．
开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为________________________（2分）
3．
后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_______________（2分）
4．蚂蚁明白了什么？
请写下来。
（2分）
2月24日阅读短文
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，（不管不仅）是在路边还是在草地，你放下一件东西，
（只要还要）在上面压一块石头，这就表示这
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