中考英语短暂性动词与延续性动词相互转换讲练文档格式.docx

中考英语短暂性动词与延续性动词相互转换讲练文档格式.docx

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bedead

havebeendead

leave

beawayfrom

havebeenawayfrom

fallasleep/gettosleep

beasleep

havebeenasleep

finish/end

beover

havebeenover

marry/getmarried

bemarried

havebeenmarried

begin/start

beon

havebeenon

borrow

keep

havekept

buy

have

havehad

puton

wear

catch/getacold

haveacold

havehadacold

gettoknow

know

haveknown

have/hasgoneto

have/hasbeenin

jointheleague/theParty/thearmy

beamember/membersof;

bein

havebeenamember/membersof;

havebeenin

语法讲解：

1.现在完成时表示过去发生的某一动作或存在的状态，一直持续到现在，并可以和以 

for或since引导的表示一段时间的状语连用，也可以用在以“how 

long”提问的句子中，句子中的谓语动词一般为延续性动词。

例：

He 

has 

been 

away 

from 

Beijing 

for 

two 

years. 

= 

left 

years 

ago. 

When 

did 

the 

train 

arrive 

here?

B. 

How 

long 

____ 

2.在现在完成时的肯定句中，非延续性动词作谓语动词时，不能和表示一段时间的状语连用。

但可以用其他句式来表示同一个意思。

Lucyhascomeback.

The 

old 

man 

died 

4 

=The 

dead 

It 

is 

since 

he 

Beijing. 

Two 

passed 

3.非延续性动词可以在现在完成时的否定句中作谓语，并可以与for，since引导的时间状语连用，表示动作的延续过程。

例如：

She 

hasn’t 

bought 

any 

new 

clothes 

last 

year.

I 

haven’t 

borrowed 

book 

a 

time. 

巩固习题：

1. 

arrived 

at 

bus 

stop, 

________ 

20 

minutes. 

A. 

had 

C. 

D. 

2. 

I 

______ 

League 

5 

so 

far. 

joined 

have 

in 

3. 

factory 

February 

of 

1988. 

A 

. 

open 

opened 

was 

4. 

Mary 

and 

Rose 

_______friends 

they 

met 

2000. 

made 

become 

5.The 

meeting 

_______ 

week 

now. 

finished 

ended 

over 

6.Miss 

Gao 

this 

school 

nearly 

come 

to 

taught 

7.Ben 

teacher 

became 

8. 

home 

week. 

returned 

back 

9. 

?

has, 

10. 

----- 

can 

book?

------ 

weeks. 

borrow 

lend 

get 

keep 

11.He 

car 

12.-----How 

_____ 

you 

ill 

-----Two 

fall 

have, 

fell 

13.Since 

2000, 

his 

hometown. 

moved 

14.I'

ll 

but 

only 

it 

2 

days. 

take 

15.The 

on 

road 

hours 

stopped 

16. 

Tom 

hospital. 

cold 

several 

catches 

caught 

17.He 

hours. 

got 

up 

up

二、英语书面表达专项训练

2．马上要初中毕业了，大家都是依依不舍的。

班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool”主题班会,邀请全班同学参加。

请你根据以下提示，写一篇发言稿。

美好的回忆

1.与同学融洽相处；

2.得到老师的帮助；

3.获得交换生机会；

4.参加志愿者活动。

不开心的事情

1.好朋友李华转学；

2.不擅长语文写作。

未来展望

1.升上理想的学校；

2.能结识更多朋友；

3.请你补充（至少两点）

MyLifeAtSchool

Howtimeflies!

It'

sunbelievablethatI'

mgoingtograduatefrommybelovedschool.

【答案】MyLifeAtSchool

It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.

Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.

IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.

【解析】

【详解】

这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题，写一篇发言稿。

题目中利用表格的形式，展示了文章的具体内容，学生们可以此为提纲进行写作。

审题可知，这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时，注意根据表达需要使用正确时态，并注意谓语动词的正确形式。

内容应主要包括三部分：

首先是初中三年里的美好回忆；

然后是不开心的事情；

最后展望自己未来的高中生活。

表格中有非常具体的提示，但不能逐词翻译表格中的短语，应把他们变成自己的话，并用英语表达出来。

写作时应注意：

文章中应包括表格中的所有信息，不能遗漏要点；

第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充，注意应合情合理，与上文很好地衔接。

另外注意句式结构要符合英语的表达习惯，用完整的句子表达。

句式结构可以简单句为基础，穿插并列句、复