衡阳技师学院十三五规划编制工作方案Word文档格式.docx
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审议工作方案，部署、统筹推进、指导规划编制工作、审议规划文本、报批并发布规划文本。
2、成立规划编制办公室
主任：
陈干甲
副主任：
廖与飞（常务）成朝阳
成朝阳廖与飞钟震坤邓小礼罗辉尹南宁陈社生向清然邹龙军周少良陈石义阳晓礼陈昌平张晓源陆湘扉
起草工作方案、协调各部门规划编制工作、收集各方建议、合并统筹和修改完善规划文本。
3、成立重点规划编制小组
1）办学规模与民生工程规划组（简称基础能力组）
唐和平
邓小礼彭玉彬张诚谭前辉张良陈昌平
2）综合治理能力规划组（简称治理能力组）
刘忠贤
成朝阳周孝汉罗颖欧阳智勇肖芳
陆湘扉
3）办学定位与产学研协同创新规划组（简称产学研组）
王静
钟震坤廖与飞罗辉雷国阳尹南宁向清然陈石义周少良邹龙军陈社生阳晓礼张晓源
落实规划的编制、修改与完善工作。
三、总体框架和基本思路
衡阳技师学院十三五发展规划框架（参考）
序言
概述职业教育政策、经济和社会发展对技能人才的需求变化、职业教育的发展趋势、发展前景等外部环境，分析在“十三五”时期学院发展所面临的机遇和挑战。
第一章前期总结
概述“十二五”时期取得的主要成就、主要经验及存在的主要问题。
第二章整体规划
（一）指导思想
（二）发展目标
包括办学定位、办学模式、办学规模、办学条件、人才培养、教研教改、行政治理、招生与就业、教学设施与实习实训、师资队伍建设、信息化建设、后勤、党建思政、校园文化、安保、学生管理、基建、民生工程等各方面工作的发展规划和目标。
基本思路：
1、办学规模稳步扩大，基本办学条件显著改善。
一是在校注册学生人数达到15000人以上，其中高级技工和预备技师所占比例65%以上。
二是教学基础条件和实训教学条件显著改善，与在校学生数配套，年均基建总投资要达到4000万元以上。
包括：
教学用地要达到1000-1500亩以上，教学仪器设备总值要达到7500万元以上，图书要达到30万册以上。
要新建一栋汽车检测与维修实训教学楼和一栋旅游与酒店管理实训教学楼，要扩充学生食堂和学生宿舍，学生床位数要达到10000个以上，要扩充文体活动场所，场所面积及活动器材等均需与在校学生配套。
校内实训基地要实行开放共享制度，要打造生产性实习实训基地，进一步完善教师认证培训基地，打造省级以上校外生产性实训基地。
三是师资队伍与办学规模配套，教职员工总人数要达到1000人以上（其中专任教师数要达到600人以上，从行业企业聘请的校外兼职教师数达到150人以上，教辅、后勤、行政管理人数达到350-400人）。
四是学制教育与社会培训双轮驱动。
年社会培训规模达到20000人次以上，年技能鉴定达到20000人次以上。
2、深化校企合作，实现集团化办学。
按照“政府主导、行业指导、校企合作、互惠共赢”的原则，以学校重点专业和对应的产业为主体，由学院牵头，建立一个由政府职能部门、行业协会、企业单位和研究机构等共同组成的集“教学、科研、培训、开发、生产和信息服务”为一体的职业教育集团，实现集团内部资源共享、优势互补、互利互惠，实现规模化、集团化办学。
要进一步完善职教集团、校企合作委员会、专业建设委员会、学术委员会的运行机制建设。
3、强化系部和专业群建设，打造专业品牌。
一是进一步完善院系二级管理体制，将系部建成具有招生、教学、实训、教研教改、就业、社会服务与社会培训、校企深度合作办学等集多功能为一体的真正的办学单位。
二是建立和完善专业预警与退出的动态调整机制、双创教育机制、学分制、弹性学制；
三是申报建设省级、市级示范性专业群和特色专业群；
四是完善校企合作委员会、专业建设委员会、学术委员会和产学研系部联合运行机制。
4、强化教师队伍建设，提高整体师资水平。
一是专任教师规模要达到600人以上，其中本科以上学历的教师人数要达到95%，研究生以上学位或学历人数要达到专任教师的5%，45岁以下教师要全部达到相应专业的本科学历；
“双师型”教师占专任专业课教师的比例不低于80%；
教师具有高级专业技术职务的比例不低于35%，实习指导教师要全部获得高级职业资格证书或中级专业技术职务。
二是加强“双师型”、“一体化”教师建设；
三是加强青年骨干教师建设；
四是加强兼职教师队伍建设（从行业、企业聘请专业技术人员和能工巧匠担任兼职教师）；
五是加强双专业带头人建设（指校内专业带头人和聘请校外专家型专业带头人）。
5、深化教学改革，教学质量稳步提高。
一是全面启动双创教改；
二是争创全国示范性技师学院；
三是争创省级卓越院校；
四是全面实施教学质量量化考核与绩效工资挂钩。
6、全面落实数字化校园建设。
全面提升数字化教学与管理水平，加强数字化教学资源的开发，加强数字化教学教务平台的应用与管理，优化、整合、新建各类信息系统，使教学教务、行政办公、产学研合作、招生与就业服务、财务收费与后勤服务、安全保卫、校园文化等领域的核心业务均信息化。
7、加快对行政管理体制的改革创新，形成管理规范、运转高效的管理体制。
一是要加快实施机构改革，明确部门职责和运行机制；
二是要制定体现职业教育办学特色的学校章程，建立健全自主管理、民主监督、社会参与的现代大学治理结构。
三是要坚持依法治校，形成与学校章程相配套的内部管理制度体系，建立健全决策、执行、监督三者相对分离、相互制约、相互合作的内部运行机制和执行体系，实现依法依规办学和流程化、精细化、信息化管理。
8、狠抓产学研协同创新和项目建设，积极争取财政资金支持。
9、改善民生工程。
学校布局要按照功能分区，分为行政办公区、教学区、实训区、学生生活区、文体活动区、教工生活区等，要加大力度改造农场职工棚户区，将经贸校区打造成教工生活区。
（三）主要发展指标
“十三五”发展总体指标（参考）
项目
序号
发展指标
2015年
2020年
备注
办学规模
1
学校占地总面积（万平方米）
1000-1500
2
总建筑面积（平方米）
3
资产总额（亿元）
2.8
4.8
累计
4
教室总数（个）
5
学生床位数（张）
10000
6
教职工总数（人）
1000
7
其中：
专任教师总数（人）
600
8
全日制在校学生总数（人）
15000
9
预备技师、高级技工（人）
10
年社会培训与职业鉴定总收入（万元）
2000
11
年社会培训总人数（人）
20000
12
年职业技能鉴定总人数（人）
办学基础能力和校园文化建设
13
教学仪器设备总值（万元）
7500
14
生均教学科研仪器设备值（元）
5000
15
其中实训设备总值（万元）
6000
16
实训室面积（万平方米）
17
省级以上重点支持的实训基地（数）
18
实训室数量（个）
19
实训室工位数（个）
20
校外实训基地（实训人数10人以上）
21
百名学生配多媒体教室座位数（个）
22
百名学生配教学用计算机台数（台）
23
图书馆面积（万平方米）
24
馆藏图书（万册）
30
25
电子读物（GB）
100
26
生均图书（册）
27
文化体育活动场所面积（万平方米）
招生与就业
28
年招生规模（人）
29
毕业生总人数（人）
毕业生双证书获取率
31
毕业生初次就业率
32
毕业生专业对口率
专业建设
33
省级以上示范性特色专业或精品专业（个）
36
省级以上教师认证培训基地（个）
37
市级示范性特色专业或精品专业（个）
38
市级教师培训认证基地（个）
39
省级以上高技能人才实训基地（个）
师资队伍建设
40
生师比
18:
41
具有研究生学位教师占专任教师的比例
5%
42
高级职务教师占专任教师的比例
35%
43
省级专业带头人（人）
44
市级专业带头人（人）
46
双师型教师（人）
480
47
行业企业兼职教师（人）
产学研协同创新
48
年度产学研总经费（万元）
49
争取项目资金（万元）
50
获得省级以上优秀教研教改成果奖（项）
51
在省级以上刊物发表论文（篇）
52
获得市级以上科研课题并结题（项）
53
主编并出版教材（本）
54
校本教材编写（本）
55
获得国家级技能竞赛奖项（项）
56
获得省级技能竞赛奖项（项）
57
获得市级技能竞赛奖项（项）
58
校企深度融合的企业数（项）
59
合作企业资金与设备投入（万元）
60
合作企业参与教学的专业数（个）
61
参与合作企业研发的科研课题数（个）
62
承担市级及以上现场会议、技能竞赛、技能抽考和教师培训项目（项）
信息化建设
63
教学教务、行政管理、产学研平台数（个）
64
建立了教学资源库的
升级会员 