XX企业关于双职工子女放学后接送服务福利项目可行性方案Word文件下载.docx
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第五部分
风险评估及预案
一、风险识别
二、风险预估
三、应对预案
第六部分
项目人员配置
项目人员配置表
第七部分项目预算
项目预算表
项目书整体整合
第一部分项目概述
项目名称：
青禾之家——双职工子女放学后接送服务计划
项目使命：
通过家长互助会的形式，解决城市双职工家庭小学在读子女上下学接送问题，减轻家长负担，减少城市交通压力；
利用等待家长的时间段，在不增加孩子额外负担的前提下，开设兴趣课堂，培养孩子动手能力，丰富孩子课外知识，塑造孩子健全人格。
项目愿景：
减轻双职工家庭生活负担，提升青少年综合素质，缓解交通和治安等“城市病”，营造友爱互助的社区环境。
项目理念：
为孩子保驾护航；
为父母提供互助；
为社会营造和谐
项目受益对象：
城市双职工并且子女小学在读家庭
第二部分项目背景
一、PEST（外部环境）分析
社会和经济的不断发展在城市中催生了“双职工”这样一类人群，随着生活压力的加大和生活节奏的加快，“城市双职工”父母在工作日接送小孩的问题日益显现。
现阶段，由于父母上下班的时间和子女放学的时间存在一定的时间差，除了极少部分有条件聘请专业接送人员的“土豪”家庭以外，绝大多数普通双职工家庭接送子女上学放学都有着一定的困难。
为了较为有效地解决这个问题，缓解社会矛盾，推动社会和谐发展，也为了填补NPO在这一领域的空白，我们决定推动“青禾之家”项目，现对这一项目进行PEST分析。
（一）政治因素
1.我国现阶段经济社会发展的大环境还是好的，但由于最近几年经济下行压力的加大和制造业、能源等行业的不景气，无论是政府还是企业都面临着较大的压力，具体表现之一就是单位内部的考勤制度变得更加严格，许多孩子放学的时候父母还未下班；
2.政府深化办学体制改革，积极推进各类合法、健康的教育方式的发展；
3.政府最近出台的“全面二胎政策”未来会很大程度上会增加城市双职工父母接送子女的负担；
4.如今我国NPO发展的较为有利及宽松的政策环境。
（二）经济因素
1.以市场为导向，有一定的市场需求，能够保证收支相抵，适当盈利；
2.定价比较亲民，普通职工家庭可以承受；
3.中国家庭舍得在孩子身上支出，据统计显示，在子女教育方面的支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
4.减少双职工家庭接送子女的花费，可以减少公众生活成本和公共资源成本，提高各单位的工作效率，有利于经济的发展。
（三）社会因素
1.单位严格的考勤制度让家长很难抽出时间来接送子女放学；
2.平时家长在接送子女的过程中由于私家车过多经常造成学校周边交通拥堵；
3.孩子平时在家庭中可能受到过度的溺爱，不利于孩子全面健康成长；
4.现在独生子女较多，与人沟通的能力和团队协作的能力比较差，我们的组织可以提供给孩子更加轻松更有活力的环境去与人接触，培养交际能力；
5.现在学校大多接受的是应试教育，知识面比较狭窄，我们可以在动手能力、课外知识、国家社会大事等方面来拓宽孩子们的眼界和认知面。
（四）技术因素
1.科技的发展对教育方式的改变是多方面的，通过高科技手段提供咨询、教学、辅导、通知、宣传等各个环节的服务，比如微信、微博、QQ等；
2.多媒体技术应用于教学即丰富了教学内容，又激发了学生的兴趣，提高了课堂教学的有效性，促进了教学内容呈现方式的进步与发展。
3.网络技术、通讯技术为代表的现代信息技术是现代教育技术中重要的技术手段，它促进学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。
这些信息技术的发展使得教育机构与其他媒体实现整合，随着媒体技术的进步它会突破传统的教育机构的信息化程度低的局限性，利用网络资源丰富教育内容。
4.接送车辆的安全性和驾驶人员的高水平保证；
5.车辆及儿童安全手表等GPS定位技术、视频监控技术等让家长时刻知晓孩子的方位，了解孩子的实时情况，让家长放心。
二、SWOT（内部环境）分析（高超--展开）
（一）优势
1、有针对性、固定的客户群体
2、非营利目的的价格优势
3、专注于孩子的安全
4、非应试目的，关注素质拓展，弥补学校教育不足
5、家长亲身参与互助，调动全员积极性
（二）弱势
1、前期投资的资金压力
2、场地等硬件设施薄弱
3、起步阶段专业人才队伍薄弱
4、如何尽快赢得家长和社会的信任
5、素质培养见效慢
（三）机遇：
1、政府对非营利组织参与公共服务的鼓励和认可
2、市场空白，供给远不能满足双职工家庭的需求
3、二胎全面放开，学生人数增多，家长精力有限
4、家长素质普遍提高，重视对学生素质的培养
5、因上放学接送造成的交通拥堵等城市病亟待解决
6、退休人员、高校学生等志愿者来源增多
（四）挑战：
1、来自社会课外辅导教育机构的竞争
2、儿童好动天性造成的人身安全隐患
3、接送上放学途中的交通安全隐患
4、学校作息时间调整或开设类似课程等政策影响
5、其它不可抗力因素
1.用思维导图的方式找出问题：
2.用鱼骨图分析原因：
3.逻辑树推导出对策
第三部分项目实施方案
一、项目实施计划：
项目周期：
项目实施地：
项目监测：
项目审计与评估：
项目主要内容：
序号
活动名称
内容
指标
备注
1
高中生职业规划培训
在项目实施高中，开展高中生职业规划培训，主要对象为：
高一学生
项目实施学校，高一学生接收培训率不低于95%，每校每学期举办职业规划培训不少于4次，每次参与人数不少于50人。
2
职业导师培养计划
为高中学校培养职业导师
选取有潜质的在校教师，至少担任专业导师在校开展的职业规划培训课助教5次、在导师指导下开展培训课程2次以上、最终能独立开展培训课程，每校至少培养出一名职业导师。
3
“掌舵青春”网站上线
开发设置网站，通过网站为学生、家长及老师提供职业、大学、企业资讯；
通过网站实现志愿者、专家与受助学生的互动与沟通。
1、网站一年内顺利上线；
2、第二年网站各种辅助功能正式启用；
3、注册志愿者、注册学生人数不少于累计不少于3万人。
4
家长活动
通过沙龙、讲座、亲子活动、小组活动等，让家长了解并支持项目，同时也向家长传播一些正确的育儿知识和沟通技巧，改善亲子关系。
项目实施学校高一学生家庭不少于60%的参与率，每学期不少于两次的家长活动，每次不少于40名家长参与。
5
志愿者陪伴计划
招募线上线下志愿者，通过线上线下的联系搭建志愿者与孩子的交流平台，让志愿者成为孩子成长的支持者和陪伴者。
不做硬性指标要求，但要有相应记录。
6
编印手册
编印有关职业规划的通识手册，既能简单普及职业规划的知识，又兼具传播的功能。
完成手册内容的编制；
按年度需求量印制手册数量并发放。
不做硬性数量要求，根据学校人数而定。
7
建设学校的职业规划管理机制
学校建立一套规范化管理的制度
1、学校有专人管理；
2、有制度，有激励机制（相关文件齐全）；
3、学校有长期的导师培养计划（计划方案）；
4、学校有长期的学生培训计划（计划方案）。
项目实施进度表（2014.9-2017.8）
预计时间
内容
相关方
2014.9
完成前期筹备、宣传册内容开始收集
项目方、专家团队、当地政府、学校、媒体、资方
2014.10
选定1所试点学校
第一次家长活动
线下志愿者开始招募
项目方、当地政府、学校
2014.11
第一、二次学生培训活动；
确定职业导师培养名单；
学校开始准备相关文件和制度。
项目方、当地政府、学校、专家团队
2014.12
第二次家长活动；
网站完成前期需求调研；
学校、项目方、网站设计方
2015.1
期末阶段：
寒假阶段：
第三、四次学生培训活动；
学校文件和制度完成。
学校、项目方
2015.2
上学期小结；
网站上线，线上志愿者开始招募
项目方、网站设计方
2015.3
第五次学生培训；
完成小册子编制，开始印刷
学校、项目方、专家团队
2015.4
发放宣传手册；
第六次学生培训；
2015.5
第三次家长活动；
第七次学生培训；
确认最终获得认证导师名单
项目方、学校、专家团队
2015.6
第八次学生培训
2015.7
第四次家长活动
2015.8
第一年度结束，总结，评估、项目模式优化。
学校、项目方、政府、专家团队、资方、志愿者代表等
2015.9
第二年度筹备、确定第二批5所学校名单
第一批1所第二年度继续实施项目
2015.10-2016.1
项目执行进度参照上年进度安排，或跟进经验进行优化。
（网站开始进入优化和使用阶段）
2016.2
学期小结
2016.3-2016.7
项目执行进度略
2016.8
第二年度总结、评估、优化
2016.9-2017.7
第三年度20所学校，执行进度略
第一批、第二批的学校继续实施
2017.8
项目三年总结、评估、成果展示等
三、项目资金来源
鉴于“青禾之家”依托于目标社区及学校来组织开展活动，其受众具有特定性、局限性。
项目初期，组织将依托启动资金进行宣传和免费试学等活动。
运行过程中，我们将采取缴纳会员会费的方式募集能够维持机构正常运转的资金。
待“青禾之家”的理念被社会所认可，被更多人所接受之后，我们将考虑接受社会捐助、企业冠名、广告等方式筹集资金，以扩大组织规模，在更多有需要的地方建立“青禾之家”。
1、注册资金
“青禾之家”的组织注册性质为民办非企业单位，依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，由于由两人以上（本项目实际为五人）合伙人举办，故申请办理民办非企业单位（合伙）登记。
注册资金由5名合伙人平均承担。
2、启动资金：
（1）政府资金。
寻找相关扶持、孵化政策，积极争取政府资金支持。
（2）境外非营利组织资金支持。
寻找理念、使命、愿景等志同道合的境外非营利组织，寻求他们的资金支持。
（3）合伙人以捐赠的形式，平均出资。
3、运行资金
（1）会费。
“青禾之家”采取会员制，本着“家长互助”和“谁受益，谁缴费”的原则，以维持组织机构正常运转为目的，以更好地为家长和孩子服务为宗旨，向每一位会员收取会费。
会费标准要明显低于同质企业收费标准，但又要能够维持机构的正常运转。
具体金额将根据当地人均可支配收入和物价水平制定。
（2）企业冠名、广告。
与文具、服装、体育器械等校园概念企业采取战略合作，以冠名、广告的方式吸引企业资金赞助。
举例说明：
与上海晨光文具股份有限公司达成战略合作，冠名为“青禾·
晨光之家”，并在场所内张贴广告，以此来收取冠名费和广告费。
（3）规模企业的公益项目合作。
接触规模企业，争取他们的公益基金。
（4）接受社会各界捐款。
3、监督方式
（1）严格执行国家规定的财务管理制度，接受财政部门的监督；
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