小学语文病句修改练习题及答案Word文档下载推荐.doc

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）

2、既然你来了，我也该走了。

（"

既然"

和"

也"

不能搭配使用，应将"

改为"

就"

）

三、成分残缺或赘余。

1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）

2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

（成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”）

四、结构混乱。

同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

的活动"

跟"

的一天"

去掉一个）

五、表意不明。

（包括指代不明和句子歧义）

1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

（究竟况是"

妹妹"

心里着急呢？

还是"

爸爸"

"

妈妈"

心里着急呢。

可在"

中间加逗号，也可在"

前加逗号）

六、不合逻辑。

他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？

）

当堂练习：

一、修改下列病句。

1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

________________________________________________________________________

2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

_________________________________________________________________________

3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

4、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

__________________________________________________________________________

5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

6、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

7、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

8、现在市场上商品的数量大大提高了。

9、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

10、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

11、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

12、我今天上午看了一天的书。

13、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

14、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

15、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

___________________________________________________________________________

二、判断下列句子，有语病的打（×

），无语病的打（∨）。

1、这次到会的只有七十二人左右。

（）

2、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

（）

3、听了老师的一番话，我很受教育。

4、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

5、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

6、我忍不住不禁笑了出来。

7、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

8、听到这个消息，我们小声地议论起来。

9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10、报晓的公鸡是起床的信号。

专题复习二

第三人称转述

一、直接叙述改为间接叙述的方法：

1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

　　（注：

若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；

若没有具体所指，则不用变换。

2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

二、间接叙述改为直接叙述的方法：

1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

　转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：

　　形式一：

第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：

我说：

“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

”则可转述为：

他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

　　形式二：

第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

爸爸对我说：

“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：

爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

　　形式三：

第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

”这句话由第三者来转述，则为：

爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

　　（说明：

在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”

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2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述

1、爸爸说：

“小甜病了，我会不知道吗？

2、王老师对同学们说：

“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

3、那位年轻的母亲说：

“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

4、王军不好意思地说：

“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说：

“我教你怎么写。

2、巴金说：

“我爱月夜，但我也爱星天。

3、董存瑞坚决地说：

“我去炸掉它！

4、乌龟对青蛙：

“你跳出井口来看一看吧。

5、鲁迅在回信中：

“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

6、老师对我说：

“你回去吧，我还要批改作业。

7、贝多芬问盲姑娘：

“您爱听吗？

我再给您弹一首曲子吧。

8、萌萌把馍递给我：

“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

9、那挑山工想了想说：

“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

10、列宁问：

“我应该排在哪一位同志的后面？

11、齐威王对田忌：

“怎么，难道你还不服气？

12、桑娜对丈夫说：

“咱们的邻居西蒙死了。

13、海力布急得掉下眼泪说：

“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！

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