苏教版科学六年级下册单元测试题附答案Word格式文档下载.docx
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3、测量体重时,身上穿的衣物多少不会影响测量的准确性。
4、人刚站在体重秤上时,体重秤的指针会不断变化,所以应该等体重秤指针稳定后再读数。
5、从以前和现在的照片中,可以找到我们成长的证据。
6、一个人的成长和成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
7、通过计算预测出来的身高和自己长大以后的身高一定相同。
8、人到了青春期,容易过高获过低地认识和评价自己。
9、人只要进入了成年期,就不需要别人帮助了。
10、看书读报,只要感觉舒服就行了,不必讲究姿势。
三、选择题
1、大多数的男孩和女孩进入青春期的时间相比较,()。
A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩一样
2、对青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。
A.智力水平迅猛提高B.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈C.不愿意与人交往
3、对于六年级的我们来说,每天需要保证()小时的睡眠。
A、8B、9C、10
4、在青春期,容易对异性(),因此我们要正确对待与异性的交往。
A、产生憎恶感B、产生好感C、反感
5、如果我们的睡眠时间不足7小时,学习的效率将()。
A、下降B、不受到影响C、提高
四、连线
请将下列特征与人体生长相对应的时期进行连线:
牙牙学语老年期
十月怀胎婴幼儿期
颐养天年胎儿期
抚育后代青年期
勤奋求学成年期
第二特征学龄期
努力工作青春期
五、简答题
1、从你出生到现在,你能找到哪些说明自己成长的证据
2、为了我们的身体健康,在平时的学习生活中,我们应该注意些什么呢
六、自我实践题
1、请你分析下图中的信息,并回答问题。
(1)、人体不同部位的生长速度一样吗
(2)、说一说人在生长过程中,头部、腿部和躯干分别占身体总长度的比例是怎样变化的
2、下表是我国一些地区青少年身高等级评价表,请结合你自身的情况回答以下问题。
(1)、你现在的年龄和身高分别是多少对比表中你这个年龄的身高数据和你的实际身高,评价一下自己的身体发育情况
(2)、请你分析一下你自己平时的生活习惯是否有利于自身的生长发育,并说明理由。
苏教版科学六年级下册第二单元测试题
1.子女和父母之间或多或少地保留着一些()特征,这种现象称为遗传。
2.车祸导致的后天残疾是()的变异。
3.孟德尔被人们称为现代()之父。
4.形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的()后代与亲代存在的变异培育而成的。
5.变异一般分为()和()两种形式。
6.我国科学家()被誉为“杂交水稻之父”。
7.新型草莓是科研人员利用()的方法培育出的优良品种。
8.孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有()性状和()性状之分。
1.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
()
2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是变异现象。
3.运动员身体肌肉强壮,他们的子女也一定肌肉强壮。
4.父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定也是高个的。
5.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
6.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。
7.有些小麦在水和肥料充足的情况下,植株高大,产量很高,但遗传物质没有改变,这叫做不可遗传的变异。
8.父母双方都是双眼皮,子女是单眼皮,这属于环境引起的变异。
9.即使是双胞胎,他们的外貌特征也会有所区别。
10.自然界中所有的变异都是有利无害的。
1.谚语说“一猪生九崽,连母十个样”,主要指的是()现象。
A.遗传B.变异C.遗传和变异
2.下列选项中,说法正确的是()。
A.转基因食品对人体都是有害的。
B.转基因食品对人体都是有益的。
C.转基因食品可能存在安全问题。
3.同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,皮肤有黑、白之分;
一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是()
A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;
后者是可遗传的的变异,由环境条件的改变而引起的。
B.前者是可遗传的的变异,由遗传物质的改变而引起的;
后者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起。
C.前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;
后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起。
4.下列品种中不属于科研人员利用人工变异培育出来的是()。
A.无籽西瓜B、太空椒C、鲫鱼
5.生物遗传规律是孟德尔研究()杂交实验时提出的。
A.豌豆B、黄豆C、绿豆
6.下列选项中属于不可遗传的是()。
A.头脑中的知识B、眼皮的单双C、先天性近视
7.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫,则猫爸爸可能是()。
A.花猫B、黑猫C、白猫
8.下列选项中属于可遗传变异的是()。
A.植物营养不良,叶子由绿变黄B、水肥充足,水稻粒多C、杂交水稻的培育
四、连线题
请你用连线的方法帮助以下三个孩子找到自己的父母。
五、简答
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
(各写三个)
2、生物变异现象有什么利弊
3、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——-安康羊。
他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理呢
结合遗传和变异知识的学习,说一说自己对生物遗传及变异现象的理解。
苏教版科学六年级下册第三单元测试题
1.()是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如()、外壳、叶子、脚印等。
2.()提出生物进化是自然选择的结果,并与()年出版了震惊学术界的巨着《》。
3.1850年,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是()的结果。
4.在自然选择过程中,生存下来的生物都是()环境的。
5.在10万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由()个变成了()个。
6.在地球上曾经存在过的生物中,有些现在已经不存在了,如恐龙、()、()等。
7.和非洲沙狐相比,()的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失,有利于在寒冷的环境中保暖。
1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原,人类得到了很多有关恐龙的信息。
2.如果把不同年代的地层比做一本书,那么化石就是书页中的特殊的文字。
3.化石通常需要几年才能形成。
4.恐龙曾是地球上的霸主,他的生存不需要适应环境。
5.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是人工选择。
6.动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。
7.在森林中,白色绵羊能够适应环境从而生存下来。
8.澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
1.下列对恐龙的描述正确的是()。
A.所有恐龙的体型都是极其庞大的B、恐龙时代也有人类的活动C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力。
2.霸王龙的特点是()。
A.体型很小B、前肢很短C、后肢很短
3.原始鸟类、最早的鱼类、最早的哺乳类、最早的两栖类、最早的爬行类按在地层中出现年代由早到晚的次序,依次是()
A.最早的鱼类→最早的两栖类→最早的爬行类→最早的哺乳类
B.最早的鱼类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的哺乳类
C.最早的哺乳类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的鱼类
4.()与非洲黑猩猩手臂的骨骼排列基本相同。
A.霸王龙的前肢B、大熊猫的前肢C、海豚的鳍状肢
5.()已经从地球上永远消失了。
A.大熊猫B、蟑螂C、恐龙
6.古代生物的脚印化石属于以下化石种类中的()。
A.实体化石B、遗迹化石C、模铸化石
7.根据化石证据,以下生物中,()出现得最早。
A.原始鸟类B、哺乳类C、三叶虫
1.将下列恐龙骨架模型与其复原图片进行连线:
2.将下列化石与其所属的类型进行连线:
植物化石动物化石遗迹化石
1.化石是怎样形成的
2.恐龙灭绝给我们怎样的启示
苏教版六年级科学下册期中综合测试题
1.人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和()。
2.我们在()阶段不仅身体发生很大的变化,而且心理也会发生很大的变化。
3.从出生到成年,身体各部分发育是()的,头只增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下只增长了4倍。
4.子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象叫做()。
5.花丛里的丁香花一般都是四个小瓣,小明却发现了一朵五瓣的丁香花,这可能是由于丁香花()所导致的。
6.有“现代遗传学之父”之称的是科学家()。
7.用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用()照射种子能培育出新的品种。
8.恐龙()在科学研究中具有重要价值,现今所有的恐龙制品都是根据它而制作的。
9.现代马是由()不断进化而来的,在5000万年的进化过程中,马的趾由4个变成1个,牙齿也改变了。
10.生物的形态与其所处的环境是相适应的,这是()的结果。
1.我们可以从不同时期的照片上发现自己成长的证据。
2.测量身高时不需要脱掉鞋子,但是身体应直立,眼平视,压板轻压头顶的最高处。
3.从身高和体重的变化中我们可以感受到自己在成长。
4.拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。
5.注意个人卫生是养成健康生活的习惯之一。
6.我们应该合理安排自己的作息时间,保证每天可以睡15个小时。
7.生物的变异都是有利于生物生长和繁殖。
8.袁隆平是中国杂交水稻育种专家,被誉为“杂交水稻之父”。
9.《物种起源》一书阐述了进化论的思想,是科学家达尔文的着作。
10.人类是有别于其他动物的高级动物,所以人类不是由其他生物进化而来的。
1.人一生的第一次生长高峰是出生到1岁的婴儿期,第二次生长高峰是()。
A.青春期B.成年期C.老年期
2.下列行为中,()是不良的生活方式。
A.合理膳食B.参加体育锻炼C.吸烟
3.男生处于青春期特有的身体变化是()。
A.骨骼闭合,停止生长B.出现喉结C.身体突然增高
4.因为遗传物质发生变化而引起的变异属于()。