小升初新生入学分班考试语文试题及答案文档格式.doc

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3、下列语序排列正确的是（）（2分）

（1）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

（2）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

（3）渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

（4）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

（5）八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

（6）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

A.（4）（6）（5）

（2）

（1）（3）　　　B.（4）（5）

（2）（6）

（1）（3）

C.（4）（5）（6）

（2）（3）

（1）　　　D.（4）（5）（6）（3）

（2）

（1）

4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（　　　）（1分）

A.他不能给你讲真话。

　　　　　　B.难道他能不给你讲真话?

C.他能不给你讲真话吗?

　　　　　D.他不能不给你讲真话。

5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（　　）（1分）

A.　千树落花红　　B.　云傍马头生　　C.山高月上迟　　D.春到鸟能言

6．选择合适的关联词填空。

（2分）

身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。

是因为他不爱自己的儿子吗?

当然不是。

因为他知道，　　　　让儿子从小意识到自己必须自强自立，

　　　　能够过上真正有意义的生活。

他让儿子受磨练，　　　　　更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。

A．不是　而且　还　　　B.只有　　才　就　　C.不是　而是　也　　D.只要　　就　才

7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”（每题1分，共2分）

（1）安定团结

A.装置组合　　　B.不出事故　　　C.稳定　　　D.身体健康

（2）盛气凌人

A.接近　　　　B.侵犯、欺压　　　　C.杂乱　　　　　D.冰

8.下面的句子有错误。

不要急，请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了！

（每题1分，共4分）

①换用号②增补号③删除号④调位号

（1）小明不禁忍不住笑出声来。

（2） 暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3） 不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

（1） 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

__________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【例】王宁说：

“我要像李刚那样关心集体”。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：

“我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。

”

_______________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、积累（共10分）

1.仿照例子写成语。

（1）写出带有动物名称的两个成语

【例】画蛇添足　____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）写出寓言故事的两个成语。

【例】掩耳盗铃_________________________________________

2.根据人名写书名。

关羽过五关斩六将《　　　　　　　　　》　青蛙王子《　　　　　　　　　》

刘姥姥进大观园《　　　　　　　　　　》　武松打虎《　　　　　　　　　》

3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。

请把下面的诗词补充完整。

（6分）

（1）待到山花烂漫时，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　，谁持彩练当空舞？

（3）　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。

（4）王师北定中原日，　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）千里之行，___________________________________.　　　　　　　　　　　　

（6）书山有路勤为径，______________________________.　　　　　　　　　　　

三、语言实践（共4分）

1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？

　__________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.一位医生在给某位病人看病时随意说：

“想吃点什么就吃点什么吧！

”医生的这句话会让人误认为：

___________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。

请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。

（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：

“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：

许多人不战而屈，鲁迅先生是　　　　　　　　。

（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。

他马上正色道：

“我是　　　　　　

　　　　　　　　。

四、阅读

（一） 阅读下面课文片断，完成后面的题目。

（共7分）

去的尽管去了，来的尽管来着；

去来的中间，又怎样地匆匆呢？

早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，A.（　　）地挪移了；

我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；

吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便从凝然的双眼过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（　　　）地从我身上（　　　）过，从我脚边（　　）去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又（　　）走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（　　）过了。

1． 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家　　　　（1分）

2． 回忆原文，在括号里填上正确的字词。

3． 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？

再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________　（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4． 文中画线部分的句子运用了　　　　　　　的修辞手法。

请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读（共10分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：

“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗

下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、给划线字注音（2分）

中枢（　　　　）　　　自虐（　　）

2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（　　）中。

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（　　）

B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

　　（　　）

3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。

A.正面___________________________________________________________________（1分）

B.侧面____________________________________________________________________（1分）

4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5、读了短文后，你有什么感受?

请用简洁流畅的语言写下来。

_______________________________________________________________________

三、作文（30分）（下列两题，任选其一）

（一）请以《我不再_____________》为题写一篇作文。

要求：

1、把题目补充完整。

2、40