平面色彩构成考核标准文档格式.docx

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2015级网页设计 任课教师：

王旭

一、考核要求

1、考核目标

《平面色彩构成》课程是为2015级美术教育学生开设的专业必修课程，主要讲授平面色彩构成设计与动手制作方法和技巧。

本课程考核方式为过程考核。

教学目标要求学生了解掌握平面色彩构成设计、二维设计的基础理论知识，理解和掌握平面构成种类方法和色彩构成设计方面的基本技巧，能够根据要求进行平面构成设计，色彩构成设计和软件使用。

2、过程考核要求

成绩由平时成绩与期末成绩构成。

平时成绩包括作业成绩与出席成绩。

出席成绩占总成绩10%；

平时作业及课堂表现占总成绩20%。

平时作业在教学中课外环节部分体现。

平时作业为每16学时完成一次设计作业，根据教学逐渐从易至难，要求学生完成设计。

通过老师点评，期末教研室组成联合评分组不少于四人，给出平均分计入学生总成绩。

期末成绩采用随堂考试的方法。

设计出有美感的设计作品。

提交作品规格：

4周的全部练习的作业。

美术教育专业2015-2016年 第一学期《平面色彩构成》

评分标准

2015级网页设计 任课教师：

一、评分标准（100分）

项目

权重

考核要点

评分细则

平时考核

10%

出勤

每次点名记录。

缺席一次扣1分，缺席5次以上不允许参加其中考试。

20%

作业（每周1次，共计6次）

每周作业评判标准：

1、作品有创新，是课堂案例的改版；

2、每周按时完成；

3、案例步骤完整、合理，

4、提交设计作品完整

5、设计理念，作品有整体的思路，不是做一步看一步。

期末考核

50%

作品设计（期末共1次）及口试

设计作品及口试评分标准：

1、了解设计工作方式，可做出有一定难度作品，可以应用于最基础的网页装饰或商业用途：

教育网站。

购物网站。

艺术网站等等；

（12.5%）

2、配色美观大方，能够运用基本的对比色，近似色，互补色进行作品调色。

整体色感令人舒适；

3、了解关键步骤工作原理，设计思路清晰明确，能够回答提问，作品表达了在现有知识之上的简单直接，不繁杂凌乱；

4、熟练地在规定时间内完成，工作流程规范：

文件名注明作品名称，文件内部分层并且独立命名；

作品整体表达一个主题。

（12.5%）。