1、2015级网页设计 任课教师：王旭一、 考核要求1、 考核目标平面色彩构成课程是为2015级美术教育学生开设的专业必修课程，主要讲授平面色彩构成设计与动手制作方法和技巧。本课程考核方式为过程考核。教学目标要求学生了解掌握平面色彩构成设计、二维设计的基础理论知识，理解和掌握平面构成种类方法和色彩构成设计方面的基本技巧，能够根据要求进行平面构成设计，色彩构成设计和软件使用。2、 过程考核要求成绩由平时成绩与期末成绩构成。平时成绩包括作业成绩与出席成绩。出席成绩占总成绩10%；平时作业及课堂表现占总成绩20%。平时作业在教学中课外环节部分体现。平时作业为每16学时完成一次设计作业，根据教学逐渐从易至
2、难，要求学生完成设计。通过老师点评，期末教研室组成联合评分组不少于四人，给出平均分计入学生总成绩。期末成绩采用随堂考试的方法。设计出有美感的设计作品。提交作品规格：4周的全部练习的作业。美术教育专业2015-2016年第一学期平面色彩构成评分标准2015级网页设计 任课教师：一、 评分标准（100分）项目权重考核要点评分细则平时考核10%出勤每次点名记录。缺席一次扣1分，缺席5次以上不允许参加其中考试。20%作业（每周1次，共计6次）每周作业评判标准：1、 作品有创新，是课堂案例的改版； 2、 每周按时完成；3、 案例步骤完整、合理，4、 提交设计作品完整5、 设计理念，作品有整体的思路，不是做一步看一步。期末考核50%作品设计（期末共1次）及口试设计作品及口试评分标准：1、 了解设计工作方式，可做出有一定难度作品，可以应用于最基础的网页装饰或商业用途：教育网站。购物网站。艺术网站等等；（12.5%）2、 配色美观大方，能够运用基本的对比色，近似色，互补色进行作品调色。整体色感令人舒适；3、 了解关键步骤工作原理，设计思路清晰明确，能够回答提问，作品表达了在现有知识之上的简单直接，不繁杂凌乱；4、 熟练地在规定时间内完成，工作流程规范：文件名注明作品名称，文件内部分层并且独立命名；作品整体表达一个主题。（12.5%）。
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