2下语文课内句子训练全册.docx

2下语文课内句子训练全册.docx

《2下语文课内句子训练全册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2下语文课内句子训练全册.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2下语文课内句子训练全册

语文第一单元课内句子训练

（1）这是多么美好的礼物啊！

（仿写感叹句）这是多么美妙的歌声啊！

（2）小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？

（仿写拟人句）

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

（3）83岁高龄的邓小平爷爷格外．．引人注目。

（造句）

绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽。

（4）门前开着一．大．片．五．颜．六．色．的．鲜花（仿写）

房子旁边有一条弯弯的小路。

山坡上生长着一片郁郁葱葱的树木。

（5）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．．战士一样笔直的站在那里。

（仿写比喻句）

秋天到了，黄黄的银杏叶就像一把把小扇子。

（6）树木吐出嫩芽。

（扩写句子）远处的树木吐出点点嫩芽。

（7）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

（缩写句子）

邓爷爷挑选了柏树苗。

（8）他回家后打开包裹。

（改为“把”字句）他回家后把包裹打开了。

（9）笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。

（改成“把”字句）春雨姑娘把笋芽儿叫醒了。

这是大楼。

（11）桃花笑红了脸。

（仿写拟人句）

柳树笑弯了腰。

（12）邓爷爷精．心．地挑选了一颗茁壮的柏树苗。

（造句）在我精心的照料下，终于开出了一朵小花。

（13）邓爷爷的脸上露出了满意．．的笑容。

（造句）妈妈对我今天的表现非常满意。

（14）狐狸太太看到门前开着一大片绚丽多．彩．．．的鲜花。

（换一个词语）

狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（15）山坡上我们在春天找到了（连词成句）我们在山坡上找到了春天。

（16）我一．边．看一．边．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍。

（用加点词语造句）

我一边走路，一边哼着歌。

（17）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

（改为“被”字句）

一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。

（18）银杏叶像．小扇子。

（仿写比喻句）梧桐树叶像手掌。

（19）这是礼物美好多么的啊（连词成句并加

上标点）这是多么美好的礼物啊！

连词成句并

（20）睡在里种子泥土松软的

加上标点）

种子睡在松软的泥土里。

语文第二单元课内句子训练

1）路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

（仿写比喻句）天上的云，雪白雪白的，像一个棉花糖。

2）这糕的．确．应该叫“千人糕”啊！

（造句）这本书的确很有趣啊！

。

3）这是一匹出．色．的马。

（造句）

他是一名出色的运动员。

4）爸爸把柳枝递给妹妹。

（改为“被”字句）柳枝被爸爸递给妹妹。

5）妹妹跨上“马”,奔向前去。

（扩写句子）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

6）难道它的味道很特别吗？

（改成陈述句）它的味道不特别。

7）我们一．边．看，一．边．走，却还恋恋不舍。

（造句）夏日的傍晚，奶奶一边给我扇风，一边给我讲故事。

8）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

（仿写）

天空湛蓝湛蓝的，白云飘过，泛起层层波浪。

9）公园里有花。

（五颜六色）公园里有五颜六色的花。

10）刺猬太太看到门前开着一大片鲜花。

（绚丽多彩的）刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

11）爸爸拾起一根枝条。

（又长又细的）爸爸拾起一根又长又细的枝条。

12）妹妹高兴地跨上“马”，奔向前去。

（蹦蹦跳跳地）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

13）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

（改成被字句）千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

14）字典被我的同桌还给了我。

（改成把字句）我的同桌把字典还给了我。

15）是一名出色的解放军战士。

（修改病句）雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

16）难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？

（换一种说法，意思不变）千人糕需要很多人的劳动才能做成。

17）沿着小溪寻找雷锋的足迹。

（长长的）沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。

18）小溪照见自己身影。

（美丽的）小溪照见自己美丽的身影。

19）阳光从窗户射进来。

（温暖的）温暖的阳光从窗户射进来。

20）蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

（缩句）天空飘着云。

语文第三单元课内句子训练

（1）黄河奔,长江涌。

（仿写）

微风吹,小溪流。

（2）古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍．贵．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

（任选一个加点词,仿写句子）

漂亮:

妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。

珍贵:

同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。

（3）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）

弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。

（4）啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：

啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：

树上的害虫被啄木鸟除掉了。

（5）你答应小兰去看画展。

你不要迟到。

（用关联词连成一

句话）

因为你答应小兰去看画展，所以不要迟到。

（6）小明跑得快。

（1）改为感叹句：

小明跑得真快啊！

（2）改为设问句：

难道小明跑得不快吗？

（7）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

（照样子，

补充句子）

苹果的颜色红红的，味道甜甜的，真好吃

8）小柳树听了，不好意思地笑了。

（拟人句）花儿对我点点头。

9）你的树枝难看。

（改为感叹句）你的树枝真难看啊！

10）小柳树微风里跳舞在得意地（连词成句并加标点）

小柳树在微风里得意地跳舞。

11）钱币古人贝壳把当作（连词成句并加标点）

古人把贝壳当作钱币。

12）老师批改作业。

（扩句）深夜里，辛勤的老师在认真地批改作业。

13）我们必须讲卫生的习惯。

（修改病句）我们必须养成讲卫生的习惯。

14）我们要保护爱护公共财物。

（修改病句）我们要保护公共财物。

15）你不可以把这本书拿走。

（改成反问句）你怎么能把这本书拿走呢？

语文第四单元课内句子训练

（1）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

（仿写比喻句）银杏叶像一个个小扇子。

（2）在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）

在浩瀚的星空里，小星星们一闪一闪的好像对我眨眼睛。

（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一．会．儿教喜鹊弟弟唱歌,一．会．儿教他们做游戏一．会．儿教他们学自己发明的拼音字母⋯⋯（造句）

淘气的小妹妹一会儿让我给她讲故事，一会儿追着我乱跑。

顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，

（4）触须被小虫擦得亮亮的。

（改为“把”字句）小虫把触须擦得亮亮的。

（5）我的得到了赞赏大家的办法（连词成句）

我的办法得到了大家的赞赏。

（6）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（仿

写）

我有一大把彩色的石头，有的方，有的圆，有的扁。

（7）大块的草坪，绿了。

（仿写）

大朵的野花，红了。

大片的天空，蓝了。

（8）凶狠的魔王抢去了美丽的公主。

（写成“被”“把”字句）

被字句：

凶狠的魔王把美丽的公主抢去了。

把字句：

美丽的公主被凶狠的魔王抢去了。

（9）公主被我们救出来了。

（改成“把”字句）我们把公主救出来了。

（10）难道当一只小虫子不好吗？

（改成陈述句）当一只小虫子也很好。

（11）我的彩色铅笔是大森林的精灵。

（改为反问句）难道我的彩色铅笔不是大森林的精灵吗？

（12）我喜欢我们村渡口旁的枫树。

（改为反问句）我怎么能不喜欢我们村渡口旁的枫树呢？

（13）海边的沙滩是我们的快乐天地。

（改为反问句）海边的沙滩不就是我们的快乐天地吗？

（14）我们建造亲手了城堡一座（连成一句话）我们亲手建造了一座城堡。

（15）小溪流淌。

（扩句）小溪欢腾跳跃着在山间流淌。

（16）鸟儿歌唱。

（扩句）鸟儿在树上欢乐的歌唱。

（17）你怎么能提出这样的要求呢？

（换种说法，意思不变）你不能提出这样的要求。

18）当小虫子喜欢我一只（连词成句）

我喜欢当一只小虫子。

（19）让我终生教诲老师难忘的（连词成句）

老师的教诲让我终生难忘。

（20）这荷花难道不美吗？

这荷花很美。

语文第五单元课内句子训练

（1）那条河不是很浅吗?

（仿写）那本书不是很有趣吗？

（2）小马驮起口袋,飞．快．地往磨坊跑去。

（造句）我背起书包，飞快地往家跑。

（3）从窟窿钻进去的狼把羊叼走了。

（改为“被”字句）羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。

（4）他在田边转来转去。

（把句子写具体）他在田边焦急地转来转去。

（5）羊已经丢了，还修羊圈干什么？

（换一种说法）羊已经丢了，不用修羊圈了。

（6）他回到家里，一边．．喘气一．边．说：

“今天可把我累坏了！

（造句）

他跑回家，一边拿起手中的奖状一边说：

“妈妈我得奖状啦。

”

（7）难道把杨桃画成五角星很好笑吗？

（改成陈述句）把杨桃画成五角星不好笑。

（8）原来河水既不．．像老牛说的那样浅，也不．．像松鼠说的那样深。

（造句）

故事中的国王既不关心他的军队，也不理会朝政。

（9）羊圈被他修得结结实实的。

（改为“把”字句）他把羊圈修得结结实实的。

（10）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

（改为“被”字句）两个杨桃被老师摆在讲桌上。

（11）他很后．悔．没有接受街坊的劝告。

（用加点的词语写句子）

他很后悔没有听老师的话。

（12）奶奶（）洗菜，（）和爷爷商量事情。

（填

入适当的关联词语）

奶奶一边洗菜，一边和爷爷商量事情。

（13）（）我这次考试得了100分，（）我没有骄

傲。

（填入适当的关联词语）

虽然我这次考试得了100分，但是我没有骄傲。

（14）小马跑去飞快地磨坊往（连词成句）小马飞快地往磨坊跑去。

（15）羊被狼叼走了，我难道不着急吗？

（改成陈述句）羊被狼叼走了，我很着急。

（16）这么浅的河，我怎么会过不去？

（改成陈述句）这么浅的河，我能过得去。

（17）他在田边转来转去，说：

“我得想个办法帮他们长。

”（焦急地自言自语地）

他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：

“我得想个办法帮他们长。

”

18）人们把枣子打下来。

（改成“被”字句）枣子被人们打下来。

19）江河里的水被太阳蒸干了。

（改成“把”字句）太阳把江河里的水蒸干了。

20）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

（改成“被”字句）一株紫丁香被我们栽在老师窗前。

语文第六单元课内句子训练

（1）雷声小了,雨声也小了。

（仿写）风声小了，雨声也小了。

（2）要．是．碰上阴雨天,大树也会来帮忙。

（造句）要是你在野外迷了路，千万不要慌张。

（3）太阳给你指点方向。

（扩写句子）太阳是个忠实的向导会给你指点方向。

（4）在太空中生活,是不是很有趣?

（改为陈述句）在太空中生活，很有趣。

（5）即．使．把杯子倒过来，水也．不会往下流。

（造句）即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲。

（6）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

（改成陈述句）

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

（7）明朝出了一位医学家和药物学家。

（伟大的）明朝出了一位伟大的医学家和药物学家。

（8）在太空中生活，难道没有趣吗？

（改成陈述句）在太空中生活，很有趣。

（9）这些问题难道能说明什么吗？

这些问题不能说明什么。

（10）把杯子倒过来，水不会往下流。

（即使⋯也⋯）即使把杯子倒过来