春楼层计划.doc
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2011-2012学年度第二学期高年级组
学期工作计划
指导思想:
本学期坚持以“培养基础扎实,身心健康,多才多艺,全面发展的学生”为工作目标,以“务实、合作”为楼层核心价值观,创设科学管理,精心育人的年级组团队,牢固树立安全第一的思想,努力创建高素质的教师团队,以“创建德育示范学校”为契机,紧紧抓住“德育为首,安全第一,教学为中心“的工作思路,形成良好的学风而努力工作。
一、工作目标:
1、年级组:
认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,使五楼成为优秀“国学特色楼层”,让班班注重国学,班班能抓好礼仪建设,努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。
2、教师:
模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍,团结协作。
3、学生:
通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的康艺学子。
二、工作措施及达成目标:
1、班主任方面:
a、把德育工作当作重点来抓,树立班级的奋斗目标,既要分工明确,又要在具体的特色上下功夫。
做到学生精神风貌良好,言行举止文明,养成教育初见成效。
各班要落实礼仪课程,学生品行教育,行为习惯教育常抓不懈。
本学期重点贯彻落实《康艺学校学生文明礼仪——学生日常行为规范》中的第1——3个要求。
楼层将进行检查落实,如下表:
时间(周次)
项目
学习与训练
考核形式以及评比办法
1—2
敬队礼
礼仪课、班会课进行训练
1、检查整个班级学生的队礼
2、不规范的每个学生扣1分
3、检查时间:
第3周
2—20
午休
每天午休
不午休或吵闹每个学生扣一分
4——7
规范路队
班会课、礼仪课、体育课、放学进行
1、喧哗、吵闹、拥挤每人次扣一分;
2、队伍不整齐每次扣2分;
3、检查时间为每天;比赛时间在第7周
8——12
仪容仪表
班会课、礼仪课以及日常要求
1、有饰物、长指甲、脏手每人次扣1分;
2、校卡配戴不正确,无照片乱粘贴每人次扣1
分;
3、衣服、红领巾不整洁每人次扣1分;4、检查时间为每天,比赛时间为第12周
8——12
广播体操
体育课、广播操时间训练
1、上下楼梯按路队队列进行评分:
2、做操时吵闹、推拉、动作不规范每人扣1分;3、检查时间为每一天;比赛时间学校安排
4——16
感恩歌曲
音乐课即平时自行安排
1、班级整体考核,见具体方案;
2、感恩特色班级个人通过率80%以上;
3、评比、比赛时间在第15周
16——20
弟子规
国学课及平时进行训练
1、平时抽检个人;每两周一次,每对一人次得一分;
2、进行千人诵国学,学校进行
3、在第18周前完成原文背诵,能完全背诵的人数达85%以上,本特色班级90%以上;
4、第17周进行检查全文背诵;
5、举行国学知识大赛
17——21
特色展示
1、第18周检查特色创建PPT;
2、第19周完成并检查
具体创建特色分工为:
五
(1)班:
英语特色班级五
(2)班:
国学特色班级
五(4)班:
礼仪特色班级六
(1)班:
礼仪特色班级
六
(2)班:
体操特色班级六(3)班:
感恩特色班级
六(4)班:
国学特色班级
具体措施:
(1)办好黑板报对班级特色做出宣传动员;
(2)通过制作《特色园地》对班级学生提出行动要求
(3)楼层组织学生会定期做出评比,并进行考核
(4)特色要求:
国学特色班级《弟子规》90%以上同学的能进行原文背诵背诵,并且要求60%以上的同学能在具体环境下引用原文(期中考试前完成)
礼仪特色班级在期中考试前完成队礼90%以上的达标率,在路队评比中达示范路队班级,在学校能够起到引领带头示范作用,课堂常规评比达年级组前三名;
英语特色班级能对学校要求的英语口语80%以上的通过率,75%以上的学生能够利用学校要求的口语会话;时间为6月中旬;
体操特色班级能确保95%的出操率,在学校的广播体操比赛中取得楼层前三名,学生精神风貌良好,体操动作、路队在年级组影响良好,起带头作用,路队评比中取得年级前三名;
感恩班级要求80%以上的学生会唱《感谢有你》,在家庭学校反响良好,能得到年级组老师的认同以及学校的嘉许;
其他非特色班级标准依此标准降低10%
5、让每个班级有自己的核心价值观,有自己的奋斗目标,并为之努力奋斗。
a、深入学习优秀班主任经验,每周例会进行经验交流,提高班主任管理水平。
b、每个月底定期进行级组内班主任工作交流,总结各班工作,找出不足,相互补充,及时调整教育方法。
2、班集体建设方面:
a、各班根据本班上学期存在的问题,制定详尽的班主任工作计划,拟定本班的短期和长期奋斗目标,拿出具体的改进措施。
(2月29以前);
b、对常规工作常抓不懈,扎扎实实用好班会课、礼仪课、思品课等时间,对学生进行行之有效的思想教育,力求工作细致深入,让班级成为班风正,学风浓的班集体,争取被评为校“文明班级”;
c、大力培养班干部,班主任要留心指导、培训,每月至少召开一次班干部会,让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设,当好班主任的小助手;
d、做好班级文化建设,创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化;开辟特色园地,定期开展特色竞赛,让特色班级人人参与,让其他班级个个受影响;
e、班主任要组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力,学科教师要用精彩的教学设计来吸引学生,增强学生学习的兴趣,从而提高班级管理的效率。
3、学生行为习惯方面:
A、根据班级实际情况,阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。
第二周作为楼层礼仪教育周,开展专题学习《康艺学校礼仪常规》;班主任要做好备课工作,学生要做好记录。
B、以《小学生日常行为规范》为标准,结合《康艺学校“德育特色”创建学生文明礼仪指南学生日常行为规范》,组织学生开展学习讨论,引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。
学生会要积极做好引导作用,同时要做好监督和考核。
C、每年级分别创设“行走示范班级”、“队礼示范班级”文明礼貌示范班级’
4、安全教育方面:
A、安全意识天天有,人人有,消除各种安全隐患,确保学生身心安全,力争无安全事故发生。
定期进行安全教育,发放安全常识资料;与家长签订《合约书》,明确安全责任,并在第五周学习教育部颁布的《校园伤害事故处理办法》;
B、各班要常抓不懈安全纪律,做到课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏等等,谁的班谁负责,谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时,责任人必须第一时间上报并做好善后工作。
5、家校联系方面:
A、多家访多沟通:
一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访、家访等等方式均可,一定要和家长及时地、有针对性的密切联系,了解他们的所思所想,达成共识,形成默契。
B、重视家校联系,组织好家长会或家长学校工作,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合,争取到会率70%;
C、做好后进生的转化工作,班主任工作笔记要作具体的记录,并与其家长定期沟通,做好跟踪联系工作,形成家校教育合力;
4、建设一支强大有力的学生管理团队
(1)督促各班级有计划的对学生干部进行培训,实行分工明确,引导好班干部团体;
(2)组建楼层学生会,具体分工如下:
学生会主席:
负责学生会内部管理,协助年级组的管理及考核。
主抓午休专干的考核以及简单培训
学生会秘书长:
负责协助学生会主席管理,下达各级会议通知
学生会副主席:
负责大型活动的纪律管理分工,主抓课间纪律监督,广播体操的队形队列
学习部长:
交流学习经验,以及各班级的学习委员培训
体育部长:
交流带队经验,,以及广播体操的量化考核裁定
礼仪部长:
启示范带头作用,检查,监督楼层的礼仪常规,负责考核裁定
国学部长:
检查,监督国学的背诵,并做考核记载
文艺部长:
负责协助教师组织文艺活动的开展及联谊组织
(3)学生干部实行轮流值日,考核楼层的纪律、卫生、礼仪,操行队列
总之,本学期结合高年级组的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神,全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作。
楼层行事历:
(一月一专项比赛,一月一主题活动)
二月份:
1、学习康艺学校、部门、德育处工作计划
2、撰写、讨论楼层工作计划、组建特色班级
3、值日教师专项会议
4、组建楼层学生会、午休专干会议
5、督促、检查班主任计划
6、楼层敬队礼比赛
三月份;
1、学生礼仪检查评比
2、示范路队比赛
3、月考,进行组建毕业班精英班
4、国学常规检查
5、学习雷锋系列活动
四月份:
1、广播体操比赛
2、学生仪容仪表检查评比
3、常规国学检查
4、法制教育主题活动
五月份:
1、“红五月”感恩主题活动
2、感恩歌曲大赛
3、禁毒教育
4、防溺水教育
六月份:
1、国学系列活动
2、饮食卫生教育
3、弟子规应用大赛
4、英语口语应用检查
5、各特色班级的PPT检查、补充、修改、存档备查
七月份:
1、期末复习备考,期末考试
2、各科材料归档
3、暑假学生安全教育
2012-2-16