珠海市中考数学试卷及参考答案Word文档下载推荐.docx

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107，

A．

【点评】本题考查科学记数法﹣表示较大的数，解答本题的关键是明确科学记数法的表示方法．　

3．（3分）如图，由5个相同正方体组合而成的几何体，它的主视图是（　　）

A． B． C． D．

【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可．

根据主视图的定义可知，此几何体的主视图是B中的图形，

B．

【点评】本题考查的是简单几何体的三视图的作图，主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形．

4．（3分）数据1、5、7、4、8的中位数是（　　）

A．4 B．5 C．6 D．7

【分析】根据中位数的定义判断即可；

将数据重新排列为1、4、5、7、8，

则这组数据的中位数为5

【点评】本题考查了确定一组数据的中位数的能力．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．

5．（3分）下列所述图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（　　）

A．圆 B．菱形 C．平行四边形 D．等腰三角形

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

A、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

B、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；

D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项正确．

D．

【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：

轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；

中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

6．（3分）不等式3x﹣1≥x+3的解集是（　　）

A．x≤4 B．x≥4 C．x≤2 D．x≥2

【分析】根据解不等式的步骤：

①移项；

②合并同类项；

③化系数为1即可得．

移项，得：

3x﹣x≥3+1，

合并同类项，得：

2x≥4，

系数化为1，得：

x≥2，

【点评】本题主要考查解一元一次不等式，解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤：

①去分母；

②去括号；

③移项；

④合并同类项；

⑤化系数为1．

7．（3分）在△ABC中，点D、E分别为边AB、AC的中点，则△ADE与△ABC的面积之比为（　　）

【分析】由点D、E分别为边AB、AC的中点，可得出DE为△ABC的中位线，进而可得出DE∥BC及△ADE∽△ABC，再利用相似三角形的性质即可求出△ADE与△ABC的面积之比．

∵点D、E分别为边AB、AC的中点，

∴DE为△ABC的中位线，

∴DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC，

∴=（）2=．

【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质以及三角形中位线定理，利用三角形的中位线定理找出DE∥BC是解题的关键．

8．（3分）如图，AB∥CD，则∠DEC=100°

，∠C=40°

，则∠B的大小是（　　）

A．30°

B．40°

C．50°

D．60°

【分析】依据三角形内角和定理，可得∠D=40°

，再根据平行线的性质，即可得到∠B=∠D=40°

．

∵∠DEC=100°

，

∴∠D=40°

又∵AB∥CD，

∴∠B=∠D=40°

【点评】本题考查了平行线性质的应用，运用两直线平行，内错角相等是解题的关键．

9．（3分）关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是（　　）

A．m＜ B．m≤ C．m＞ D．m≥

【分析】根据一元二次方程的根的判别式，建立关于m的不等式，求出m的取值范围即可．

∵关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根，

∴△=b2﹣4ac=（﹣3）2﹣4×

1×

m＞0，

∴m＜．

【点评】此题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：

（1）△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；

（2）△=0⇔方程有两个相等的实数根；

（3）△＜0⇔方程没有实数根．

10．（3分）如图，点P是菱形ABCD边上的一动点，它从点A出发沿在A→B→C→D路径匀速运动到点D，设△PAD的面积为y，P点的运动时间为x，则y关于x的函数图象大致为（　　）

【分析】设菱形的高为h，即是一个定值，再分点P在AB上，在BC上和在CD上三种情况，利用三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式，然后选择答案即可．

分三种情况：

①当P在AB边上时，如图1，

设菱形的高为h，

y=AP•h，

∵AP随x的增大而增大，h不变，

∴y随x的增大而增大，

故选项C不正确；

②当P在边BC上时，如图2，

y=AD•h，

AD和h都不变，

∴在这个过程中，y不变，

故选项A不正确；

③当P在边CD上时，如图3，

y=PD•h，

∵PD随x的增大而减小，h不变，

∴y随x的增大而减小，

∵P点从点A出发沿在A→B→C→D路径匀速运动到点D，

∴P在三条线段上运动的时间相同，

故选项D不正确；

【点评】本题考查了动点问题的函数图象，菱形的性质，根据点P的位置的不同，分三段求出△PAD的面积的表达式是解题的关键．

二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

11．（3分）同圆中，已知弧AB所对的圆心角是100°

，则弧AB所对的圆周角是　50°

　．

【分析】直接利用圆周角定理求解．

弧AB所对的圆心角是100°

，则弧AB所对的圆周角为50°

故答案为50°

【点评】本题考查了圆周角定理：

在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

12．（3分）分解因式：

x2﹣2x+1=　（x﹣1）2　．

【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可．

x2﹣2x+1=（x﹣1）2．

【点评】本题考查了公式法分解因式，运用完全平方公式进行因式分解，熟记公式是解题的关键．

13．（3分）一个正数的平方根分别是x+1和x﹣5，则x=　2　．

【分析】根据正数的两个平方根互为相反数列出关于x的方程，解之可得．

根据题意知x+1+x﹣5=0，

解得：

x=2，

故答案为：

2．

【点评】本题主要考查的是平方根的定义和性质，熟练掌握平方根的定义和性质是解题的关键．

14．（3分）已知+|b﹣1|=0，则a+1=　2　．

【分析】直接利用非负数的性质结合绝对值的性质得出a，b的值进而得出答案．

∵+|b﹣1|=0，

∴b﹣1=0，a﹣b=0，

b=1，a=1，

故a+1=2．

【点评】此题主要考查了非负数的性质以及绝对值的性质，正确得出a，b的值是解题关键．

15．（3分）如图，矩形ABCD中，BC=4，CD=2，以AD为直径的半圆O与BC相切于点E，连接BD，则阴影部分的面积为　π　．（结果保留π）

【分析】连接OE，如图，利用切线的性质得OD=2，OE⊥BC，易得四边形OECD为正方形，先利用扇形面积公式，利用S正方形OECD﹣S扇形EOD计算由弧DE、线段EC、CD所围成的面积，然后利用三角形的面积减去刚才计算的面积即可得到阴影部分的面积．

连接OE，如图，

∵以AD为直径的半圆O与BC相切于点E，

∴OD=2，OE⊥BC，

易得四边形OECD为正方形，

∴由弧DE、线段EC、CD所围成的面积=S正方形OECD﹣S扇形EOD=22﹣=4﹣π，

∴阴影部分的面积=×

2×

4﹣（4﹣π）=π．

故答案为π．

【点评】本题考查了切线的性质：

圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．也考查了矩形的性质和扇形的面积公式．

16．（3分）如图，已知等边△OA1B1，顶点A1在双曲线y=（x＞0）上，点B1的坐标为（2，0）．过B1作B1A2∥OA1交双曲线于点A2，过A2作A2B2∥A1B1交x轴于点B2，得到第二个等边△B1A2B2；

过B2作B2A3∥B1A2交双曲线于点A3，过A3作A3B3∥A2B2交x轴于点B3，得到第三个等边△B2A3B3；

以此类推，…，则点B6的坐标为　（2，0）　．

【分析】根据等边三角形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征分别求出B2、B3、B4的坐标，得出规律，进而求出点B6的坐标．

如图，作A2C⊥x轴于点C，设B1C=a，则A2C=a，

OC=OB1+B1C=2+a，A2（2+a，a）．

∵点A2在双曲线y=（x＞0）上，

∴（2+a）•a=，

解得a=﹣1，或a=﹣﹣1（舍去），

∴OB2=OB1+2B1C=2+2﹣2=2，

∴点B2的坐标为（2，0）；

作A3D⊥x轴于点D，设B2D=b，则A3D=b，

OD=OB2+B2D=2+b，A2（2+b，b）．

∵点A3在双曲线y=（x＞0）上，

∴（2+b）•b=，

解得b=﹣+，或b=﹣﹣（舍去），

∴OB3=OB2+2B2D=2﹣2+2=2，

∴点B3的坐标为（2，0）；

同理可得点B4的坐标为（2，0）即（4，0）；

…，

∴点Bn的坐标为（2，0），

∴点B6的坐标为（2，0）．

故答案为（2，0）．

【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，等边三角形的性质，正确求出B2、B3、B4的坐标进而得出点Bn的规律是解题的关键．

三、解答题

（一）

17．（6分）计算：

|﹣2|﹣20180+（）﹣1

【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质、绝对值的性质进而化简得出答案．

原式=2﹣1+2

=3．

【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．

18．（6分）先化简，再求值：

•，其中a=．

【分析】原式先因式分解，再约分即可化简，继而将a的值代入计算．

原式=•

=2a，

当a=时，

原式=2×

=．

【点评】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟练掌握分式混合运算顺序和运算法则．

19．（6分）如图，BD是菱形ABCD的对角线，∠CBD=75°

（1）请用尺规作图法，作AB的垂直平分线EF，垂足为E，交AD于F；

（不要求写作法，保留作图痕迹）

（2）在

（1）条件下，连接BF，求∠DBF的度数．

【分析】

（1）分别以A、B为圆心，