中考语文试卷及答案解析Word文件下载.doc

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中考语文试卷及答案解析Word文件下载.doc

A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

4.(2分)下列解说正确的一项是(  )

A.园林藤萝阳台枣核

解说:

这四个词的词性相同。

B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青

这四个短语的结构类型相同。

C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

这句话的主干是“时刻是享受”。

D.“光辉的理想像明净的水一样,洗去我心灵的污垢。

”他在心里默念了三、四遍。

该项标点符号使用正确。

5.(2分)下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(  )

A.文学作品中祖母形象往往光彩照人。

《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;

《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

B.寓言给人启迪。

《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓倒,要敢于斗争,善于斗争;

《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。

C.细节常常独具魅力。

《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;

《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。

D.散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。

有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》;

有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》;

有的自然真挚,如巴金的《繁星》;

……

6.(4分)根据拼音写汉字。

(用正楷依次写在方格内)

此刻,自然万物完全醒来了,到处生机(à

ng)  然;

一(lǚ)  幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来,几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。

汤姆摇醒了其他两个海盗,他们一起大喊了一声,嘻嘻哈哈地跑开了,在白色沙洲上清(chè

)  的浅水里,相互追逐着、打闹着。

他们不再向往浩(hà

n)  水面远处沉睡中的小村庄。

﹣﹣选自《汤姆•索亚历险记》

7.(9分)默写。

(1)  ,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)

(2)羌笛何须怨杨柳,  。

(王之涣《凉州词》)

(3)  ,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)

(4)几处早莺争暖树,  。

(白居易《钱塘湖春行》)

(5)  ,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)

(6)大漠孤烟直,  。

(王维《使至塞上》)

(7)  ,不破楼兰终不还。

(王昌龄《从军行》)

(8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子:

  ,  。

8.(8分)名著阅读。

(1)阅读《水浒传》选段,回答问题。

鲁智深道:

“‘杀人须见血,救人须救彻。

’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。

”两个公人听了,暗暗地道:

“苦也!

却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!

且只得随顺他一处行路。

从鲁智深的话可以看出其什么品质?

“兄弟”指谁?

“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?

品质:

  兄弟:

  原因:

  

(2)请依据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救,师徒结缘→①  ,师徒心生嫌隙→中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定→②  ,师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任→③  ,师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空,④  。

9.(5分)语文实践活动。

阅读下面这段文字,回答问题。

斝(jiǎ),其形状像爵,但比爵大。

基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。

斝的器身有圆形、方形两种,腹有直筒状、鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、柱形足等。

斝可作温酒和饮酒之用。

(1)这段文字是从形状、  、  三个角度介绍斝,画线部分的说明顺序为  。

(2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点:

  ;

  。

二、阅读理解(51分)

10.(5分)阅读诗歌,完成下列各题。

潭上作

[唐]张乔

竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事,每到渔家不欲归。

【注】①翠徵:

青山。

(1)联系全诗,说说前两句的作用。

(2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情?

11.(15分)阅读文言文,完成下列各题。

藩国名臣

[明]朱国祯

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。

年二十馀,始读书。

时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒①,日不足,竟夜读忘寝。

举顺天乡试,为学官。

王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。

矩矱②严,诸生步立皆有则。

尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。

时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。

一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴③,广二寸,厚半寸,书其面曰:

“专治五子一人,毋及馀生。

”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

(节选自《涌幢小品》,有删改)

【注】①埒(liè

):

等同,齐等。

②矱(yuē):

尺度。

③朴:

通“扑”,打人的器具。

(1)解释下列加点的词语。

①日记数千言  

②赵先生耻居其下  

③诸生侍侧凛凛  

④且遗一朴  

(2)下列加点词的意义和用法都相同的一组是  

A.日所诵书必与之埒

得无楚之水土使民善盗耶(《晏子使楚》)

B.为讲说甚详恳

二虫尽为所吞(《幼时记趣》)

C.以身先之

太医以王命聚之(《捕蛇者说》)

D.书其面日

其真无马邪(《马说》)

(3)翻译句子。

①五子骄纵甚,虽守无如之何。

②求剑若此,不亦惑乎?

(《刻舟求剑》)

③此诚危急存亡之秋也。

(《出师表》)

(4)作为学官,赵准有哪些特点?

请概括出三点。

12.(15分)阅读下文,完成下列各题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄?

今天,我们一起寻找。

”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。

与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。

“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。

相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。

为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。

该法庄严宣告:

“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。

③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。

“崇尚英雄精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:

“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。

”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。

新时代的中国,同样需要英雄精神。

默默钻研数十载的科技人员,坚守脱贫攻坚第一线的基层干部,累倒在手术台旁的医生,对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。

在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。

”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。

期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。

(选自2018年5月23日《人民日报》,有删改)

(1)文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?

请简要概括。

(2)第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?

(3)简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

(4)联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。

(80﹣100字)

材料:

5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。

机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

13.(16分)阅读下文,完成下列各题。

父亲的背影

章中林

①和父亲不相见已是一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。

七十岁的老人了,能开电瓶车吗?

望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:

他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。

他扶着方向盘,弯着腰,看上去就像一张犁辕。

这还是我那伟岸高大的父亲吗?

③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。

我空闲时,喜欢到他那里玩耍。

那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。

这是怎样一个形象呢?

也许用个特写就能表现出来:

身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。

因为那时生活拮据,父亲应该和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。

这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:

棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。

整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了不会对他翘起大拇指呢?

但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?

不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。

身体软软的,提不起精神。

看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。

父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。

这时,我又看到了父亲的背影:

他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。

望着他步履蹒跚的样子,我的眼泪流了出来。

身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。

他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。

望着树顶的苦柚,他准备爬上树去摘。

这么大年纪的人了,危险!

我叫嚷着跑到父亲的眼前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:

别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。

⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。

这时我的泪又来了。

父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。

一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。

那手更是让人不忍直视﹣﹣黢黑的像烧火棍一样,

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