上海市各区县2014年中考语文二模试卷分类汇编：课内诗词及文言文专题Word文档格式.doc

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召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死既已，死即举大名耳，王侯将相

宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”

8．选文作者是，他是我国（时期）伟大的史学家、文学家和思想家。

9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

广故数言欲亡____________________

10．下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是（3分）

A.吴广“苦肉计”获得成功，激起了众士卒。

B.陈涉的鼓动分析，激发了众士卒求生欲望。

C.吴广一向爱护士卒，有一定群众基础。

D.吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。

2.奉贤区

（二）阅读下面的词，完成第6-7题。

（4分）

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

6、“孤蓬”在诗中喻指（2分）

7、下列对这首词理解不正确的一项是（2分）

A、首联点明了与友人告别的地点。

B、颔联表达了诗人对友人漂泊天涯的深切关怀和不舍之情。

C、颈联中用“浮云”来比喻自己，抒发了诗人的孤独之情。

D、整首诗写景自然明快，流淌着友人间温馨的情谊。

吴广素爱人，士卒多为用者。

「公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

」徒属皆曰：

「敬受命。

」乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

「将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

」陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

8、本文节选自课文《》，作者是西汉的史学家、文学家、思想家。

9、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

10、下列对本段内容理解正确的一项是（3分）

A、上文交代了陈胜起义的根本原因。

B、上文表现了陈胜卓越的领导才能。

C、上文揭示了陈胜远大的抱负和志向。

D、上文写出来陈胜对耕作同伴的同情。

3.虹口

（二）阅读下面的词，完成6--7题。

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.“觅封侯”一句意思是不远万里寻找封侯的机会。

B.“关河”原意是关塞河防，借指山川险要的地方。

C.“胡”原指北方或西方的少数民族，词中指金兵。

D.“沧洲”借指诗人隐居故乡绍兴镜湖边上的三山。

7.全词表达了作者_____________________________的感情。

（三）阅读下文,完成8—10题.（8分）

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

8.上文选自《_______________》一书,作者是_______________.（2分）

9.用现代汉语翻译文中划线句。

（注意加横线的词）（3分）

令辱之，以激怒其众。

_______________________________________________

10.下列分析不符合文意的一项是（）（3分）

A.“吴广素爱人”中的”人”指士卒,表示吴广平时爱护士卒.

B.”广故数言欲亡”中的”数言欲亡”,意在激起将尉的愤怒.

C.”王侯将相宁有种乎”表现了陈胜等对社会等级制度的不满.

D.陈胜吴广”诈称公子扶苏,项燕”的目的是想为他们复国.

4．黄浦

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

【唐】李白

6、诗中的“孤蓬”喻指。

7、以下哪一个情景，可用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？

A、放学途中，你与昔日的小学同桌偶遇。

B、班长告诉你，他只能回原籍参加中考。

C、语文老师说，他下学期将去云南支教。

D、你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。

（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）

8、课文《陈涉世家》选自《》，作者是西汉的（人名）。

王侯将相宁有种乎！

10、下列理解正确的一项是（）（3分）

A、吴广故意喝醉，以此激怒将尉。

B、陈胜率先杀死将尉，揭竿而起。

C、陈胜吴广智勇双全、配合默契。

D、陈胜吴广封官进爵、不思进取。

5.金山区

送友人【唐】李白

6、诗中用“”、“”喻指远行的朋友。

7、以下对这首诗理解有误的是（）（2分）

A、首联“横”字勾勒出山之静态，“绕”字画出水之动态。

B、颔联紧扣题目，表达出对友人漂泊生涯的关切与不舍。

C、颔联以“浮云”、“落日”作比，写出依依惜别的深情。

D、尾联用“班马鸣”直接抒发了诗人不忍离别的情感。

（三）阅读下文，完成第8-10题（7分）

卖油翁欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射?

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

8、文中的“康肃”是陈尧咨的谥号，请写出本文作者欧阳修的谥号。

（1分）

以我酌油知之。

10、“康肃笑而遣之”的“笑”字反映了他当时怎样的心理？

6.静安区、青浦区

（一）阅读下面这首词，完成6-7题（4分）

[唐]李白

6、诗人用“”和“”形容友人此去漂泊无定的生活。

（每格1字）（2分）

7、下列对作品内容的理解不正确的一项是（）（2分）

A、第一联写送别的环境清新如画。

B、第二联表达对友人的关切、不舍。

C、第三联点出黄昏，更显愁苦之深。

D、第四联借“班马鸣”道出惜别之意。

（二）阅读下文，完成8-10题（8分）

曹刿论战

①十年春，齐师伐我，公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

②公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

③既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

8、本文选自_______________。

“齐师伐我”中的“我”指_______。

9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

小大之狱，虽不能察，必以情

______________________________________________________________________

10、下列对文章内容理解正确的一项是（）（3分）

A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。

B、此役证明：

只要取信于民，就能取得战役的胜利。

C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。

D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。

7.闵行区

（二）阅读下首诗，完成第6-7题（4分）

黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草青青鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6、诗歌中的“乡关”的意思是（1分）

7、对诗歌内容理解不正确的一项是（）（3分）

A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。

B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色。

C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物，描绘了一个凄切、伤感的画面。

D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。

（三）阅读下文，完成第8-10题（