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直属负责人:

备注:

1.因试用期业绩突出、工作表现优秀申请提前转正的员工,必须填写“突出业绩描述”一栏,且不能低于5个项目的业绩描述;

2.“突出业绩描述”一栏须详细填写评估项目的具体工作表现及任务完成情况;

3.“9工作业绩”为必填项目,明确各个岗位工作任务完成进度。

整体评估

1/

5__来源网络整理,仅作为学习参考1、指出您所认为被评人的三大主要强项,这可以包括被评人的个性、工作表现或专业技能。

a.______________b.______________c._____________2、指出您认为被评人应在哪些方面有所改进,列出改进方案及要求被评人取得有目共睹之改进的时间限定,

如果您对被评人的出勤率有疑问,也应在此写明。

_________________________________鉴于上述评分和员工需改进之处,请您列出发展及训练需要及达到目标的建议

发展及训练需要

a.______________b.______________c.______________受评人签名:

日期:

直属负责人签名:

绩效成绩及考勤情况(公司HR填写)

新员工入职考试成绩:

最近一期EPM成绩:

近三个月病假小时数:

近三个月事假小时数:

近三个月的迟到/早退次数:

2/

5__来源网络整理,仅作为学习参考篇2:

工作报告评价标准

2用人单位职业病危害现状评价工作报告表

附件2用人单位职业病危害现状评价工作报告表

用人单位名称

用人单位(公章)

填报日期

辽宁省安全生产监督管理局制

填写说明

一、申请书由开展职业病危害现状评价的用人单位填写,一式一份。

二、申请书用钢笔、签字笔填写或者用打印机打印文本,字迹要清晰、工整。

申请书中“职业病危害现状评价性质”栏根据用人单位之前是否开展过职业病危害评价进行填写,未开展过任何职业病危害评价

3/

5__来源网络整理,仅作为学习参考的用人单位选择“首次评价”,已进行过职业病危害预评价、控制效果评价、现状评价的用人单位选择“非首次评价”。

四、申请书中“职业病危害现状评价报告书专家组审查结论”栏根据专家组审查结论进行填写,专家组同意通过现状评价报告且未提出意见的选择“通过”,专家组同意通过现状评价报告但提出了修改意见的选择“整改后通过”,现状评价报告首次评审未通过,修改后复审通过的选择“复审后通过”。

篇2:

述职报告评分表最终

学院:

文法学院述职人:

马俊华总分:

编号:

02学院:

应急学院述职人:

秦兴博总分:

学院:

电气学院述职人:

王逊总分:

编号:

04学院:

经管学院述职人:

危增俤总分:

体育学院述职人:

张宇浩总分:

06

4/5

__来源网络整理,仅作为学习参考学院:

外语学院述职人:

崔秀伟总分:

音乐学院述职人:

韩训雷总分:

08学院:

测绘学院述职人:

王鹏飞总分编号:

09学院:

土木学院述职人:

贾正文总分:

10学院:

计算机学院述职人:

赵大卫总分:

篇3:

工作评价表

员工年度绩效考核表cth/jl-rz-19部门:

篇3:

核心胜任能力评价表及述职报告

核心胜任能力评价表

述职报告与上级评定

绩效考核完毕之后,此表除上下级各保留一份外,还应把一份副本提交给部门HR人员备案。

5/5

__来源网络整理,仅作为学习参考

第2篇:

述职报告评分表篇1:

文法学院述职人:

马俊华总分:

应急学院述职人:

秦兴博总分:

电气学院述职人:

王逊总分:

经管学院述职人:

危增俤总分:

体育学院述职人:

张宇浩总分:

06学院:

外语学院述职人:

崔秀伟总分:

音乐学院述职人:

韩训雷总分:

测绘学院述职人:

王鹏飞总分编号:

土木学院述职人:

贾正文总分:

计算机学院述职人:

赵大卫总分:

篇2:

述职报告评分表述职报告评分表

注:

期末总结,学期计划各五分,各部门满分十分物理系学生会2011年6月8日篇3:

★请在述职人后的评价项目下分别计分,总分最后由人资部统计,择日公布。

评分人:

日期:

涉及到的问题:

1、你个人的主要职责是什么?

2、你在目前的岗位上都做了哪些工作?

取得了哪些成绩?

请举例

3、你认为自己在哪些方面还做的不够好?

4、怎样才能更好的发挥你的才能?

5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题?

有什么建议?

6、你喜欢目前的工作吗?

你认为自己更适合哪个各岗位(公司现有的)?

第3篇:

评分报告2012年

2、组织领导:

1、2分,有相应的领导小组以及文件和会议纪要。

2、3分,设立了相应的管理岗位并聘任了能源管理负责人,并有相关的工作职责和工作总结文件。

3、3分,有相应的能源管理师证书。

3、节能目标责任制:

1、2分,相关的节能目标文件齐全。

2、2分,有相应的检查考核办法、考评实施等文件。

3、1分,奖惩、处罚措施落实情况不全面。

4、节能管理:

1、3分,评价报告不全面,运行记录不健全。

2、1分,有相关的证书和文件。

3、2分,比较齐全的能源计量器具以及质检的相关检验文件。

4、0分,无在线采集。

5、1分,控制中心运行正常。

6、2分,能源消费原始记录不健全。

7、3分、相应的报告及时上报并符合要求。

8、1分、能源整改措施落实不到位。

9、2分、节能规划、年度节能计划、实施项目等文件齐全。

10、1分、制定的了校对方案,但在组织实施上没有落实到位。

11、1分,奖励措施上不健全,并没有落实到位。

12、1分,定期的开展宣传教育活动。

13、2分,培训计划、考试记录等材料都有。

5、节能技术进步:

1、3分,专门的资金落实到位。

2、2分,部分项目没有按时完成技术改造。

3、2分,新技术的研发和运用上还不够全面。

4、2分,工艺及部分设备上较落后。

5、0分。

6、执行节能法律法规标准:

1、2分,无相关的违法行为。

2、1分,执行了相应的标准。

3、节能评估审查上认识较低。

2011年

1、2分,评价报告不全面,效果未达到预期的要求,运行记录不健全。

1、2分,部分资金落实不到位。

3、2分,节能评估审查上认识较低,部分建设未按意见执行。

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