数字图像处理之空间滤波精编版Word文件下载.docx
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y=imfilter(x,h);
subplot(1,2,1)
imshow(x)
subplot(1,2,2)
imshow(y)
b.把模板大小依次改为7×
7,9×
9和11×
11,观察其效果有什么不同?
7×
7:
9×
9:
11×
11:
c.改变fspecial()的参数为高斯低通模板fspecial(‘gaussian’),再以上同样的平滑处理,观察其结果。
实验结果:
相对于未进行处理的图像更加清晰
d.可以用mesh函数直观观察模板:
clear
h1=fspecial(‘gaussian’,100,3);
[xy]=meshgrid(1:
100);
mesh(x,y,h1);
h2=fspecial(‘gaussian’,100,10);
figure
mesh(x,y,h2)
e.对以上模板进行求和运算sum(sum(h)),其结果是否一样,试解释。
求和得数均为1。
B=sum(A)returnssumsalongdifferentdimensionsofanarray.
2.非线性平滑滤波器
a.中值(median)滤波器是非线性滤波器的一种,它工作原理如下:
1)将模板在图中漫游,并将模板中心与图中某个象素位置重合;
2)读取模板下各对应象素的灰度值;
3)将这些灰度值从小到大排成一列;
4)找出这些值中排在中间的1个;
5)将这个中间值赋给对应模板中心位置的象素。
b.先用imnoise()函数给图象加噪声,如对图象增加高斯白噪声
y=imnoise(x,’gaussian’)
c.对图象eight.tif添加胡椒盐噪声(salt&
pepper),然后分别用前面
的均值滤波器和中值滤波器medfilt2()进行去噪声处理,比较结果。
均值滤波:
中值滤波:
思考:
用imnoise()函数分别对eight.tif添加高斯噪声及椒盐噪声,然后进行均值滤波、中值滤波,观察结果。
3.线性锐化滤波器
a.线性锐化滤波器的模板为h=[-1-1-1;
-18-1;
-1-1-1;
]
用该模板对图象cameraman.tif进行锐化处理;
closeall;
x=imread('
cameraman.tif'
);
h=[-1-1-1;
b.也可以fspecial('
laplacian'
)函数得到锐化模板;
closeall;
h=fspecial('
)
c.另外一种有趣的作法是:
用原图象减去经过低通处理的图象,再经过灰度拉伸得到高通(锐化)的图象。
d.索贝尔(sobel)算子h1=[-101;
-202;
-101;
h2=[121;
000;
-1-2-1;
分别使用以上算子对图象进行处理可以得到图象的边缘。
h1=[-101;
y=imfilter(x,h1);
000;
y=imfilter(x,h2);
1、使用sobel算子对图像进行锐化处理,得出类似下图的结果。
average'
h1=[121;
h2=[-101;
h3=[-1-2-1;
121;
h4=[10-1;
20-2;
10-1;
k1=imfilter(y,h1);
k2=imfilter(y,h2);
k3=imfilter(y,h3);
k4=imfilter(y,h4);
k=double(k1)+double(k2)+double(k3)+double(k4);
m=uint8(k/4);
c=imadjust(m,[00.5],[]);
subplot(1,2,1)
imshow(c)
2、写出步骤3–c的具体命令与结果。
即用原图象减去经过低通处理的图象,再经过灰度拉伸得到高通(锐化)的图象。
k1=double(x)-double(y);
k2=uint8(k1);
m=imadjust(k2,[00.2],[]);
imshow(m)
进阶题:
编写m文件,实现图像与模板的卷积。
y=imfilter(x,h);
functiona=myconv(b,c)
bs=size(b);
cs=size(c);
i=any(bs-cs);
ifi
error('
error'
end
i=any(~(bs-1));
if~i
ko=0;
ifbs
(1)>
bs
(2)
b=b'
;
c=c'
ko=1;
方城县育才学校电话cs=size(c);
ss=2*bs
(2)-1;
有理数的加减混合运算a=zeros(1,ss);
fori=1:
cs
(2)
q=zeros(1,i-1);
数学与应用数学专业代码p=zeros(1,ss-cs
(2)+1-i);
教学资源网站ba=[q,c,p];
教师的专业成长pptma=b(i)*ba;
a=a+ma;
政治考核end
ifko
期末冲刺100分完全试卷答案a=a'
end
政治经济学04任务答案
四、实验心得与体会
歌唱学校热爱班级通过这次实验,我学会并了解了许多有关数字图像处理方面的知识。
以前只是看着课本上的内容学习,对很多知识只是生分的了解,但是不懂得如何应用,通过做实验,自己动手,对图像做一系列的处理和变换,体会到了各种参数对数字图像的影响。
通过此次实验也发现了自己的而许多问题,在对于MATLAB软件的应用上面我还有许多不足,尤其是对如何编写M文件方面很难掌握,仍有待加强。
教学工作情况
四、实验报要求
1、按照实验步骤做实验;
2、记录实验结果,并作出总结;
3、按照实验报告格式写出报告。
4、