数字图像处理之空间滤波精编版Word文件下载.docx

1、 y=imfilter（x,h）; subplot（1,2,1） imshow（x） subplot（1,2,2） imshow（y）b. 把模板大小依次改为77，99和1111，观察其效果有什么不同？ 77： 99：1111：c. 改变 fspecial（ ）的参数为高斯低通模板fspecial（gaussian），再以上同样的平滑处理，观察其结果。实验结果：相对于未进行处理的图像更加清晰d. 可以用mesh 函数直观观察模板：clear h1=fspecial（gaussian,100,3）; x y=meshgrid（1:100）; mesh（x,y,h1）; h2=fspecial（g

2、aussian,100,10）; figure mesh（x,y,h2）e. 对以上模板进行求和运算sum（sum（h）,其结果是否一样，试解释。求和得数均为1。 B = sum（A） returns sums along different dimensions of an array.2 非线性平滑滤波器a. 中值（median）滤波器是非线性滤波器的一种，它工作原理如下：1） 将模板在图中漫游，并将模板中心与图中某个象素位置重合；2） 读取模板下各对应象素的灰度值；3） 将这些灰度值从小到大排成一列；4） 找出这些值中排在中间的1个；5） 将这个中间值赋给对应模板中心位置的象素。b. 先

3、用 imnoise（ ）函数给图象加噪声，如对图象增加高斯白噪声y=imnoise（x,gaussian）c. 对图象 eight.tif 添加胡椒盐噪声（salt&pepper）,然后分别用前面的均值滤波器和中值滤波器medfilt2（ ） 进行去噪声处理，比较结果。均值滤波：中值滤波：思考： 用imnoise（ ）函数分别对eight.tif添加高斯噪声及椒盐噪声，然后进行均值滤波、中值滤波，观察结果。3 线性锐化滤波器a. 线性锐化滤波器的模板为h= -1 -1 -1; -1 8 -1; -1 -1 -1; 用该模板对图象 cameraman.tif 进行锐化处理；close all;x

4、=imread（cameraman.tif）; h= -1 -1 -1;b. 也可以fspecial（laplacian） 函数得到锐化模板； close all; h=fspecial（）c. 另外一种有趣的作法是：用原图象减去经过低通处理的图象，再经过灰度拉伸得到高通（锐化）的图象。d. 索贝尔（sobel）算子 h1= -1 0 1; -2 0 2; -1 0 1; h2= 1 2 1; 0 0 0; -1 -2 -1; 分别使用以上算子对图象进行处理可以得到图象的边缘。 h1= -1 0 1; y=imfilter（x,h1）; 0 0 0; y=imfilter（x,h2）;1、 使

5、用sobel算子对图像进行锐化处理，得出类似下图的结果。average h1= 1 2 1; h2= -1 0 1;h3= -1 -2 -1; 1 2 1; h4= 1 0 -1; 2 0 -2; 1 0 -1;k1=imfilter（y,h1）;k2=imfilter（y,h2）;k3=imfilter（y,h3）;k4=imfilter（y,h4）;k=double（k1）+double（k2）+double（k3）+double（k4）;m=uint8（k/4）;c=imadjust（m,0 0.5,）;subplot（1,2,1） imshow（c）2、 写出步骤3 c的具体命令与结果

6、。即用原图象减去经过低通处理的图象，再经过灰度拉伸得到高通（锐化）的图象。 k1=double（x）-double（y）; k2=uint8（k1）; m=imadjust（k2,0 0.2,）; imshow（m）进阶题：编写m文件，实现图像与模板的卷积。y=imfilter（x,h）;function a=myconv（b,c）bs=size（b）;cs=size（c）;i=any（bs-cs）;if i error（errorendi=any（bs-1）;if iko=0;if bs（1）bs（2） b=b; c=c ko=1;方城县育才学校电话cs=size（c）;ss=2*bs（2）

7、-1;有理数的加减混合运算a=zeros（1,ss）;for i=1:cs（2）q=zeros（1,i-1）;数学与应用数学专业代码p=zeros（1,ss-cs（2）+1-i）;教学资源网站ba=q,c,p;教师的专业成长pptma=b（i）*ba;a=a+ma;政治考核endif ko期末冲刺100分完全试卷答案 a=aend 政治经济学04任务答案四、实验心得与体会歌唱学校热爱班级 通过这次实验，我学会并了解了许多有关数字图像处理方面的知识。以前只是看着课本上的内容学习，对很多知识只是生分的了解，但是不懂得如何应用，通过做实验，自己动手，对图像做一系列的处理和变换，体会到了各种参数对数字图像的影响。通过此次实验也发现了自己的而许多问题，在对于MATLAB软件的应用上面我还有许多不足，尤其是对如何编写M文件方面很难掌握，仍有待加强。教学工作情况四、实验报要求1、 按照实验步骤做实验；2、 记录实验结果，并作出总结；3、 按照实验报告格式写出报告。4、