儿童家庭与社区教育Word格式文档下载.docx

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A.宽严结合原则

*B.理智性原则

口C.理性原则

口D.说理教育原则

4.美国著名心理学家布鲁姆认为，如果17岁时所达到的智力水平看作是100%，则8岁以前将获得的

比例是（）（2分）

A.40%

B.50%

D.20%

2分评语:

5•儿童掌握数的概念的最佳年龄是（

A.2-3岁

•B.5-5.5岁

PC.4-5岁

D.1-7岁

）（2分）

6.儿童入园最主要的问题是（）

打_A.生活自理问题

•B.对环境的熟悉问题

口-C.与教师的情感交流问题口D.与同伴的和睦相处问题☆考生答案：

（2分）

7.学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（

口A.3〜4岁左右

•B.2〜3岁左右

C.5〜6岁左右

8.幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（）（2分）

A.幼儿对新环境不熟悉

CB.幼儿没有入园意识

•C.幼儿对父母情感上的依恋

口-D.幼儿园小朋友太多

9.胎儿大脑细胞分裂增殖的两个高峰期是（）（2分）

A.1〜2个月、6〜7月

•B.2〜3个月、7〜8月

C.4〜5个月、9〜10月

D.2〜3个月、5〜7月

10.孙思邈在《千金方》中提岀了（）的基本理论，强调为孕妇创设良好的环境，孕妇要保持良好、稳定的情绪。

（2分）

•A.外象内感

口B.慎始

口C.正礼

口-D.五官

A

11.数子之过，不如奖子一长”说的是（）（2分）

CA.暗示法

*B.奖惩激励法

CC.物质奖励法

D.精神奖励法

12.学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方

法，称之为（）（2分）

A.暗示提醒法

B.兴趣诱导法

*C.榜样示范法

[3'

|D.环境熏陶法

13.（）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做岀榜样。

既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。

（2分）

A.榜样性原则

「B.正面教育原则

*C.言传身教原则

pTD.—致性原则

14.（）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，

正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。

向IB.正面教育原则

rc.言传身教的原则

D.潜移默化原则

15.从实际岀发的原则也叫（），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际岀发，根据他们的年

龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。

A.—致性原则

•B.因材施教原则

口C.因地制宜原则

厨―D.个别教育性原则

16.遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（）（2分）

17.教育世家”、梨园世家”、杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的（）（2分）

18.通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是（）（2分）

A.家庭经济条件

B.父母自身素质水平

•C.家庭精神环境

厉—D.父母对孩子的期望水平

19.下列几种说法中不正确的一项是（）（2分）

A.家庭教育是一种非正规的教育

口B.家庭教育是一种包罗万象的教育

•C.家庭教育没有一定的培养目标

口D.家庭教育没有特定的教学计划和方法

20.主干家庭是指（）（2分）

［；

\A.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭

口B.有两代人以上并且由最年长者主持的家庭

匸厂C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭

•D.三代同堂的家庭

D

二.多选题（共10题，每题2分，共20分）

1.学习型家庭的创建需要家长（）（2分）

“A.树立终身学习的观念

“B.营造民主和睦的家庭气氛

C.注重孩子交往能力与处理自立能力的提高

D.调适期望值，平视孩子”

A,B

2.社区资源的开发原则（）（2分）

/A.全面利用社区资源

』B.整合社区资源的优势

』C.充分利用社区资源的特色

』D.充分发挥家长资源的优势

A,B,C,D

3.当前家庭早期教育常见误区有（）（2分）

A.过度严厉

』B.过度教育

“C.过度关爱

』D.期望值过高

B,C,D

4.入学的心理准备主要包括（）（2分）

/A.激发孩子上学的愿望

/B.进行初步的学习目的、态度教育

C.进行物质诱导与奖励

』D.培养儿童对学校、教师的感情

A,B,D

2A.讲清道理，正面疏导，提高学前儿童的自我教育能力

/B.通过正面榜样激励孩子

“C.通过实例激励孩子

D.通过管理监控孩子

A,B,C

6.正确运用因材施教原则的基本要求有（）（2分）

』A.根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育

』B.抓住时机适时教育

“C.因势利导发展特长

D.善于说理，理性地进行教育

7.正确运用家庭教育一致性原则的基本要求有（）（2分）

#A.家长对待孩子的态度和要求应一致

#B.家、园对待孩子的态度和要求应一致

#C.家长对待学前儿童的要求要以一贯之

“D.家、园对待孩子的态度和要求应一成不变

0分评语：

8.学前儿童家庭教育的局限性表现为（）（2分）

#A.家庭教育条件具有不平衡性

/B.家庭教育的非理性

』C.家庭教育的封闭性

D.家庭教育的广泛性

9.学前儿童家庭教育的优势（）（2分）

』A.早期性和奠基性

』B.全面性和广泛性

』C.自然性和随机性

』D.亲情性和权威性

10.正确的教养方式（）（2分）

#A.信任

&

B.民主

』C.宽容

D.放任

三.判断题（共20题，每题2分,共40分）

1.

儿童与成人一样，都具有自然属性和社会属性，因此父母应该将儿童看成是小大人

•错误

口正确

错误

2.中国传统的亲子关系是不平等的（2分）

正确

3.学校、家庭、社区教育都具有极强的开放性。

4.家庭人际关系的单纯化利于亲子互动频率的提高，却极大地影响孩子社会化进程。

站错误

-正确

5.社区教育是一种正式的、正规的教育。

-错误

6.超常儿童是指某方面具有特殊才能的儿童。

*错误

口-正确

7.新生儿是语言萌芽的关键期（2分）

・错误

8.

孕妇受孕3月内称为孕期敏感期，也是胎儿胚胎发育的关键期

口错误

*正确

9.胎教的实质就是强调母体内外环境以及孕妇与胎儿之间的沟通与刺激（2分）

10.世界上最提出胎教之说的是古印度（2分）

-错误

11.

家庭教育是在各家各户分布进行的，由各位家长具体实施，不具备社会性特征。

口错误

12.

健康包括了身体、心理两方面的完满状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。

丄错误

•正确

13.宠狗，狗上灶；

宠儿，儿不肖”，因此对待孩子应该以严为主。

•错误

C］正确

14.四二一综合症”主要发生地主干家庭里面。

匕错误

•正确

15.为了减少学前儿童任性行为，家长就及时发现、及时制止。

16.教育是一种消费。

17.家庭教育本质上仍是一种社会教育。

”正确

18.随着社会的发展，家庭的教育功能开始呈现弱化趋势（2分）

19.对偶家庭最后确立，乃是文明时代开始的标志之一”（2分）

.错误

20.

家庭是最普遍、最基本的社会群体