二年级语文下册21课22课23课练习题 IIWord文档格式.docx
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（）
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
围观的人看了，纷纷夸赞。
（）
3、戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说。
四、我能模仿着写一写。
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
___________一__________，就______________________________。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
__________一会儿_________，一会儿_________________________。
传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？
戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
“这牛尾巴画错了。
两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。
您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。
您没看过两牛相斗的情形吧。
”
1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。
2、用“一会儿……一会儿……”说一句话
________________________________________________________
3、写近义词
沉思（
）
夸赞（
情形（
）
4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？
（）5、想象一下，人们听了会说些什么？
你想说什么?
（）
22我为你骄傲
姓名————家长签名——————
一、看拼音写词语。
bà
ozhí
bōlijiāoà
ojì
（）（）（）（）
guānghuāpò
suì
xì
nfēngshīqǐ
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
报（ ） 玻（ ） 骄（ ） 读（ ）
服（ ） 破（ ） 桥（ ） 续（ ）
三、选词填空。
连续陆续继续
1、虽然你这次考了一百分,,但仍需（）努力.
2、小明（）两年被评为“三好学生”。
3、上课铃响了，同学们（）回到教室。
四、读课文填空，回答问题。
我们看着石头像（
）一样射出，又像（
）一样（
，觉得很（
），很（
）。
我（
）一块（
）的小石子，把它（
）了出去。
（
），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。
我们听到（
）的声音，就像（
）一样飞快地（
）了。
1、用“一样------一样------”写一句话。
2、用“——‘画出文中打比方的句子。
3、当听到石子打破玻璃的声音，我们很（）,那个词表现出来，用”～～”画出来。
23三个儿子
姓名————家长签名————
一、读拼音，写词语。
līnqǐshuītǒngtingxià
huà
ngdà
ng
yá
nshí
cōngmí
nggēbó
ché
ndiandian
（）（）（）（）
二、填上合适的词语。
（ ）的歌声 （ ）的水桶（ ）的地方
（ ）的孩子（）的微笑（）的礼物
（）的生命（）的老爷爷
三、我会选
1.（
桶通
）木（）
交（
）（）过
2.（
停亭
）
（
）泊
凉（
）（）留
3.（
名明
）聪（）（
）字着（）
4.（
荡汤
）晃（）
喝（
飘（）
四、按课文内容填空
1、水直（
）,妈妈（
）,（
）都痛了，腰也酸了。
从这句话里，我体会到了（
）。
但力气大的孩子只顾着（
），嗓子好的孩子只顾着（
），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（
）妈妈手中（
）的水桶。
2、我想对（
）的儿子说（
3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（
），能主动帮妈妈提水。
在老爷爷看来，一个人的（
）远比他的（
）重要的多。
25玲的画
姓名——————家长签名——————
ló
u
tīzāoxiǎo
gǒukěnding
（）（）糕（）（）
nǎojīnbāyá
zhīzhū
（）（）嗒（）（）
叭（）玲（）狗（）楼（）
趴（）拎（）句（）数（）
三、词语搭配
（）地端详（）地趴着（）地说
（）的礼物（）的小狗（）的光芒
四、我也会写。
大大小小
————————————————————————
绿油油
———————————————————————
五、读一读，再仿写。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
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26蜜蜂引路
姓名————家长签名————————
一、我会写。
讶敲蜂派附谈莫斯糟脑
二、读拼音，我会写。
yà
yǐniù
liè
tá
ntiānfù
jì
n
惊（）（）（）宁（）（）
三、我会选字填空
讶牙芽
发（）惊（）补（）
蜂峰锋
山（）蜜（）（）利
四、比一比，在组词。
导（ ）蜜（ ） 蜂（ ） 采（ ） 异（ ） 密（ ） 峰（ ） 彩（ ）
五、认真读课文第三自然段，看这一段是怎样把蜜蜂给列宁“引路”这件事写清楚的。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
（1）这一段共（ ）句。
（2）第一句是写列宁发现______________________。
第二句是写列宁看到了______________________。
第三句是写列宁找到了______________________。
（3）第三句话里的“果然”表明了什么？
对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。
（ ）
②列宁所想的完全正确。
（4）用“一边——一边——”写一句话。
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27。
寓言两则
一、我会写。
费锄窜撞焦楼近肯筋敲
二、划去错误的读音。
转（zhuǎnzhuà
n）来转去转（zhuǎnzhuà
n）身
乐（lè
yuè
）滋滋乐（lè
）曲
一只野兔从树林中窜（cuà
ncuān）出来
三、比一比，再组词。
守（）丢（）肥（）桩（）
字（）去（）把（）庄（）
四、给带点词找一个意思相近的朋友。
1、他在田边焦急地转来转去，自言自语地说。
2、他巴望自己的禾苗长得快些。
3、他乐滋滋地走回家。
五、读了《揠苗助长》，你想对种田人说些什么？
_____________________________________________________
六、阅读品赏，选择括号里正确的词打“√”
1、“禾苗好像一点儿也没有长。
”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。
2、“他在田边焦急地转来转去。
句中“焦急地”这个词表达了种田人的（动作、表情、心情）。
”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他的心情。
3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（勤劳、愚蠢、聪明）。
去掉“整天”这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
附送：
2019年二年级语文下册21课、22课、23课练习题
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