关于琼海市中学学科教学论文评比结果的公示Word下载.docx
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8
吴乾煌
塔洋中学
关注文本解读，提高课堂实效
9
吴达明
大路中学
文本解读，贵在引领
10
甘
武
如何把握文本教学中的情感渗透
11
陈万盈
温泉中学
文本解读的思考与探索
12
李遴新
潭门中学
探寻文本美点，培养审美情趣
13
陈彩珠
文市中学
善待文本，注重解读，取得实效
14
邓春末
朝阳中学
挖掘文本内涵，提高语文教学质量
15
文钦强
琼海华侨中学
谈文本解读的整体性把握
16
黄
斌
博鳌华侨中学
中学语文教学中的文本刍议
17
黄培辉
准确解读，深度挖掘
18
林秋雁
烟塘中学
走出误区，探索深入解读之道
19
陈金学
龙江华侨中学
浅谈农村语文教学利用文本解读提高教学的有效性
20
肖
艳
怡情、冶性、抒心声
21
许海山
图形运动型问题的解题技巧
数学
22
黎文红
新课程数学课堂教学呼唤有效教学
23
林方哲
长坡中学
浅谈排列组合学习方法指导
24
冯闻
二次函数的典例解析
25
何小惠
数学教学的“佐料”----幽默
26
王志
浅谈如何帮助学生学好数学
27
符海妹
嘉中分校
数学教学中学生资源的开发
28
冯加任
农村初中数学作业设计的原则与方式
29
周维拨
浅谈初中数学课堂有效教学策略
30
杨海平
用实践活动引领现代数学课堂教学
31
陈婵娟
浅谈课程理念下高中英语词汇教学
英语
32
张春杏
高中英语书面表达有效课堂教学初探
33
林彩虹
初中生学习英语方面存在的问题及对策
34
吴向前
浅谈提高英语课堂教学的有效性
35
莫红玲
如何帮助学生提高记忆单词的效率
36
林芳慧
勿忘高中生英语学习习惯的培养
37
冯壮姨
TeachingRecountinChineseEFLLearningConext
38
吴玉春
如何提高英语课堂教学的有效性
39
杨桂花
谈谈中学英语教育教学理论探索与实践
40
康
欣
嘉积三中
培养学生积极的情感态度，有效提高英语学习效率
41
吴海茵
浅谈素质教育在初中英语教学中的运用
42
王兴雅
反思课改，促成真正的务真求实教学风气的形成
43
肖世贵
九曲江中学
初中英语听力教学初探
44
李贵颜
浅谈在英语教学中的情感教育
45
叶志辉
启发式教学在初中英语教学的实践
46
吴坤文
石壁中学
新课程新理念新教法的认识
47
李献雅
关于当好一名教师的几点体会
48
唐生媛
浅谈提高生物课堂教学有效性的做法
生物
49
石国亮
姜文波
浅谈新课程教材处理的原则
50
刘雪梅
在生物教学中培养学生问题式学习的能力初探
51
蔡海琴
在生物教学中引导学生“自主、合作、探究”学习的探析
52
莫江桦
利用农村学生的优势加强生物教学的有效性
53
庞道妹
谈初中化学课堂的有效教学
化学
54
莫春蕾
初中化学有效教学的初探
55
刘顺清
浅谈高中化学教学改革与实践探索
56
覃茂壮
善集中学
中学化学教学与学生“三创”的培养
57
符永红
高中化学课堂教学情境创设
58
陈秀蕾
浅议案例法在哲学教学中的运用
政治
59
何
蕊
浅谈中学生良好学习习惯的培养
60
茹
高中思想政治课如何践行有效教学
61
吴
静
琼海职专
职校政治教学有效性研究
62
陈春如
浅析高中政治课中的“和谐”与“动态性”教学
63
钟小薇
如何在思想品德中考复习课中实现有效教学
64
马志刚
初中思想品德课教学中有效教学情景的创设及效果反思
65
张海燕
课堂评价在教学中的魅力
历史
66
李
默
浅谈对中学历史教学的认识
67
高
飞
提高中学地理活动教学有效性浅探
地理
68
李志亮
地理课堂教学中的师生互动的重要性
69
何书雁
市职专
如何培养学生对音乐的学习兴趣
音乐
70
黎文通
关于中职学校计算机校本教材开发的思考
信息
71
蒙玉珠
优化信息技术课堂教学，培养学生自主学习能力
72
王
喜
嘉积第二中学
小议物理课堂问题设置的有效性
物理
73
存
琼海民族中学
新课程背景下物理有效教学的思考
74
激活物理课堂教学
促进学生有效学习
75
张友轩
浅谈初中物理实验的有效教学
76
邓玉
浅谈如何建构新课程物理课堂有效教学
77
陈佳
说新理念下美术教学的“活”
美术
78
林丽娟
浅谈美术教学中“三能力”的培养
二等奖
麦芳青
为有源头活水来
林书健
文本解读的三重门
陈青荣
有效解读文本，提高语文教学的效率
吴婷婷
高中古典诗词教学方法的探讨
冯兰岚
浅议学生阅读能力的培养
方玖明
重朗读，巧设问
王祚基
语文教师必须学会解读文本
王官梅
语文教学中的德育渗透
黄海燕
激活语文课堂教学
马鸿芳
多元解读，促进学生的多维性思维
强
语文课教学中如何渗透美育
黄海英
上埇中学
《散步》教学的品德教育
谢卫容
浅议语文教学中培养学生的审美能力
何少玲
诗歌教学之我见
王涵云
中学语文教师的文本解读之我见
符
莹
浅谈语文教师备课中的文本解读
陈
聪
浅谈教学实践中如何把握文章
林
翠
让教材成为学生成长的基石
叶彩云
语文教师如何解读文本
卢
旺
浅谈阅读教学中多元解读文本的切入方法
周裕刚
沉重之心系哪桩？
净
校园文化建设之语文课堂教学
卢家燕
浅谈初中语文教学中的文本解读
蔡炆亲
语文课堂文本教学中如何培养学生的阅读能力
黄开明
浅谈如何钻研教材努力提高语文教学质量
梁昌传
《与朱元思书》赏析与教学浅见
吴川秀
语文教学实践与反思
李雪松
百年难解的寂寞是乡愁
戴
伟
试从叙事视角细读《长恨歌》
涛
如何解读文本
泉
关注文本解读，走出教学误区
郑
浅谈《风筝》一文
杨
玲
教学相长，共读《逍遥游》
林宏智
林黛玉，课改的超级老师
蒙钟泮
构建语文活力课堂，提高语文教学质量
潘
钗
中学语文教师如何进行文本解读
欧小曼
初中语文文本解读策略
林田力
挖掘人物生命的底色
萍
尊重感悟，解读文本
黄守密
把课堂还给学生，多元解读文本
李正刚
黑夜里的一把火炬
高中语文课堂教学“四活”探究
钟淑昀
文本解读需要插上情感的翅膀
王景利
如何抓住阅读教学的“根”
程
桃
语文文本解读多元化之我见
梁丽曼
浅谈中学语文文本的解读和拓展
李白姬
文本解读—语文教学的求真之旅
韩俊玲
文本解读，伴我成长
章珍珠
浅谈文本解读
麦少娟
数学教学中如何引导学生进行探究性学习
周亮
初中数学教学中对学生数学思维与数学能力的培养
严学荣
高中数学教学策略的研究与实践
韦端阳
谈一谈后进生的转化
林巧
基于新课程标准下的初中数学教学设计探究
全才
分式教学中如何培养学生的运算能力
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