关于琼海市中学学科教学论文评比结果的公示Word下载.docx

1、8吴乾煌塔洋中学关注文本解读，提高课堂实效9吴达明大路中学文本解读，贵在引领10甘 武如何把握文本教学中的情感渗透11陈万盈温泉中学文本解读的思考与探索12李遴新潭门中学探寻文本美点，培养审美情趣13陈彩珠文市中学善待文本，注重解读，取得实效14邓春末朝阳中学挖掘文本内涵，提高语文教学质量15文钦强琼海华侨中学谈文本解读的整体性把握16黄 斌博鳌华侨中学中学语文教学中的文本刍议17黄培辉准确解读，深度挖掘18林秋雁烟塘中学走出误区，探索深入解读之道19陈金学龙江华侨中学浅谈农村语文教学利用文本解读提高教学的有效性20肖 艳怡情、冶性、抒心声21许海山图形运动型问题的解题技巧数学22黎文红新课程

2、数学课堂教学呼唤有效教学23林方哲长坡中学浅谈排列组合学习方法指导24冯 闻二次函数的典例解析25何小惠数学教学的“佐料”-幽默26王 志浅谈如何帮助学生学好数学27符海妹嘉中分校数学教学中学生资源的开发28冯加任农村初中数学作业设计的原则与方式29周维拨浅谈初中数学课堂有效教学策略30杨海平用实践活动引领现代数学课堂教学31陈婵娟浅谈课程理念下高中英语词汇教学英语32张春杏高中英语书面表达有效课堂教学初探33林彩虹初中生学习英语方面存在的问题及对策34吴向前浅谈提高英语课堂教学的有效性35莫红玲如何帮助学生提高记忆单词的效率36林芳慧勿忘高中生英语学习习惯的培养37冯壮姨Teaching R

3、ecount in Chinese EFL Learning Conext38吴玉春如何提高英语课堂教学的有效性39杨桂花谈谈中学英语教育教学理论探索与实践40康 欣嘉积三中培养学生积极的情感态度，有效提高英语学习效率41吴海茵浅谈素质教育在初中英语教学中的运用42王兴雅反思课改，促成真正的务真求实教学风气的形成43肖世贵九曲江中学初中英语听力教学初探44李贵颜浅谈在英语教学中的情感教育45叶志辉启发式教学在初中英语教学的实践46吴坤文石壁中学新课程新理念新教法的认识47李献雅关于当好一名教师的几点体会48唐生媛浅谈提高生物课堂教学有效性的做法生物49石国亮姜文波浅谈新课程教材处理的原则50刘

4、雪梅在生物教学中培养学生问题式学习的能力初探51蔡海琴在生物教学中引导学生“自主、合作、探究”学习的探析52莫江桦利用农村学生的优势加强生物教学的有效性53庞道妹谈初中化学课堂的有效教学化学54莫春蕾初中化学有效教学的初探55刘顺清浅谈高中化学教学改革与实践探索56覃茂壮善集中学中学化学教学与学生“三创”的培养57符永红高中化学课堂教学情境创设58陈秀蕾浅议案例法在哲学教学中的运用政治59何 蕊浅谈中学生良好学习习惯的培养60 茹高中思想政治课如何践行有效教学61吴 静琼海职专职校政治教学有效性研究62陈春如浅析高中政治课中的“和谐”与“动态性”教学63钟小薇如何在思想品德中考复习课中实现有效

5、教学64马志刚初中思想品德课教学中有效教学情景的创设及效果反思65张海燕课堂评价在教学中的魅力历史66李 默浅谈对中学历史教学的认识67高 飞提高中学地理活动教学有效性浅探地理68李志亮地理课堂教学中的师生互动的重要性69何书雁市职专如何培养学生对音乐的学习兴趣音乐70黎文通关于中职学校计算机校本教材开发的思考信息71蒙玉珠优化信息技术课堂教学，培养学生自主学习能力72王 喜嘉积第二中学小议物理课堂问题设置的有效性物理73 存琼海民族中学新课程背景下物理有效教学的思考74激活物理课堂教学 促进学生有效学习75张友轩浅谈初中物理实验的有效教学76邓 玉浅谈如何建构新课程物理课堂有效教学77陈佳说

6、新理念下美术教学的“活”美术78林丽娟浅谈美术教学中“三能力”的培养二等奖麦芳青为有源头活水来林书健文本解读的三重门陈青荣有效解读文本，提高语文教学的效率吴婷婷高中古典诗词教学方法的探讨冯兰岚浅议学生阅读能力的培养方玖明重朗读，巧设问王祚基语文教师必须学会解读文本王官梅语文教学中的德育渗透黄海燕激活语文课堂教学马鸿芳多元解读，促进学生的多维性思维 强语文课教学中如何渗透美育黄海英上埇中学散步教学的品德教育谢卫容浅议语文教学中培养学生的审美能力何少玲诗歌教学之我见王涵云中学语文教师的文本解读之我见符 莹浅谈语文教师备课中的文本解读陈 聪浅谈教学实践中如何把握文章林 翠让教材成为学生成长的基石叶彩

7、云语文教师如何解读文本卢 旺浅谈阅读教学中多元解读文本的切入方法周裕刚沉重之心系哪桩？ 净校园文化建设之语文课堂教学卢家燕浅谈初中语文教学中的文本解读蔡炆亲语文课堂文本教学中如何培养学生的阅读能力黄开明浅谈如何钻研教材努力提高语文教学质量梁昌传与朱元思书赏析与教学浅见吴川秀语文教学实践与反思李雪松百年难解的寂寞是乡愁戴 伟试从叙事视角细读长恨歌 涛如何解读文本 泉关注文本解读，走出教学误区郑浅谈风筝一文杨 玲教学相长，共读逍遥游林宏智林黛玉，课改的超级老师蒙钟泮构建语文活力课堂，提高语文教学质量潘 钗中学语文教师如何进行文本解读欧小曼初中语文文本解读策略林田力挖掘人物生命的底色 萍尊重感悟，解读文本黄守密把课堂还给学生，多元解读文本李正刚黑夜里的一把火炬高中语文课堂教学“四活”探究钟淑昀文本解读需要插上情感的翅膀王景利如何抓住阅读教学的“根”程 桃语文文本解读多元化之我见梁丽曼浅谈中学语文文本的解读和拓展李白姬文本解读语文教学的求真之旅韩俊玲文本解读，伴我成长章珍珠浅谈文本解读麦少娟数学教学中如何引导学生进行探究性学习周 亮初中数学教学中对学生数学思维与数学能力的培养严学荣高中数学教学策略的研究与实践韦端阳谈一谈后进生的转化林 巧基于新课程标准下的初中数学教学设计探究全 才分式教学中如何培养学生的运算能力