技术竞聘岗位演讲稿范文5篇精选Word格式文档下载.docx
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几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。
参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在市场竞争中完善自己。
我深知综合办公室工作十_大努力去找结合点;
当科室之间发生利益冲突时,我会从政策法规与工作职责上去找平衡点。
当行领导之间意见不一致时,我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。
“三个适度”是冷热适度,对人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,进行等距离相处;
刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;
粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较。
做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。
刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。
如果我的员工竞聘上岗演讲稿得到认可,我的处事原则和风格是,努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。
以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。
管人不整人,用人不疑人。
我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。
我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让他们像圆规一样,找准自己的位置;
像尺子一样公正无私;
像太阳一样,给人以温暖;
像竹子一样每前进一步,小结一次。
如果我竞聘成功,我的工作目标是:
“以为争位,以位促为”。
争取支行领导对综合办公室工作的重视和支持,使办公室工作管理制度化,服务优质化,参谋有效化。
让办公室成为支行领导的喉舌,沟通员工与行长之间关系的桥梁,宣传精神文明的窗口,传播企业文化的阵地,培养人才的摇篮,连结银企合作的纽带。
我愿与大家共创美好的未来,迎接建行辉煌灿烂的明天。
一枝笔写作事务所
假如组织和大家信任,能让我担当此重任,我将树立“五种意识”,作为保证。
一是树立学习意识。
刻苦钻研,业务熟练,解决办事“有本事”的问题,使自己更加胜任本职工作,成为本职工作的行家里手。
二是树立全局意识。
只有着眼全局、顾全大局,树立全局“一盘棋”的思想,正确处理好个人与集体、局部与整体的利益关系,做好服务,才能圆满完成好组织和领导交办的各项任务。
三是树立创新意识。
当今时代是创新的时代,需要我们不断探索和创新。
只有与时俱进,才能改变那些不合时宜的思想观念和传统做法,以增强工作的主动性、预见性和创造性。
四是树立奉献意识。
要有甘当绿叶,做好配角,勇挑重担、无私奉献、敢于承担责任的境界和胸怀。
从小事做起,从自身做起。
协助各级领导做好各项工作,起到一个承上启下的作用。
五是树立团结意识。
只有讲团结,求人和,才能凝聚人心、集中智慧、充满生机、形成合力;
只有讲团结,靠大家的力量,才能提高工作效率,发挥整体作用,当好参谋助手。
我相信有这五种意识,就能够竞争上岗。
如果我有幸竞聘上岗演讲稿范文,我将有理由让各位领导相信这样一句话:
今天你们给我一个上岗的机会,明天我将还给大家一个成功的惊喜。
因为我相信:
去做不一定成功,不去做就永远不会成功!
我也相信:
认真做事,只能把事情做对,用心做事,才能把事情做好!
篇二:
尊敬的各位领导、各位同事,大家好!
我是思想政治部的老师wm,我要竞聘的是专业技术岗位六级。
竞聘理由如下:
1、我XX年大学毕业,参加工作时间比较早。
2、20XX年被聘现职,符合专业技术岗位六级聘任的要求。
3、从大学毕业到现在,我一直工作在教学第一线。
XX年被聘为高级讲师以来,课时多工作量大,曾先后担任中专、五年制高职、三年制高职的政治课、形势政策课的教学任务,平均每年700多学时,讲授过《哲学基础》、《法律基础》、《__思想与中国特设社会主义理论体系概论》等6门课程。
4、XX年后在省级刊物《辽宁师专学报》发表论文一篇,在学校校刊上发表论文两篇。
参与国家级课题研究一项,参加省级经典文章推荐获三等奖一次,撰写思政博客46篇,其中39篇为原创、七篇为转载。
参与部门组织的高职新生思想政治素质调查,编写调查问卷,撰写调查报告两篇。
在评估中服从领导听从指挥,任劳任怨保质保量的完成领导交给的任务受到大家的好评。
我在xx校工作2021年,在xx院工作已5年。
认识我的、熟悉我的、了解我的人都会说wm是一个好人,我很享受也很感激同志们给我的评价,并以此来鞭策自己:
本分做人、踏实做事;
善待他人,爱岗敬业。
我在工作中也一直坚持这一准则。
众所周知,由于学生素质的原因,在职业技术学校,做老师难,做政治老师更难。
不爱上政治课是全国大学生的通病,我们学校学生的素质大家都了解,更是有过之而无不及。
为了能吸引学生来上课,让学生坐得住、听进去、并真的能学一点儿东西,有一点儿提高。
自己可以说是绞尽脑汁,想尽办法,在教学方法和教学内容上不断的进行尝试、创新,最后摸索出了有自己风格的教学方法:
1、不拘泥于书本儿。
2、注重学生的参与。
3、深入浅出、寓教于乐、生动活泼,突出课堂教学的趣味性。
使大多数学生通过学习,提高了思想转变了观念。
找到了自信,找到了快乐,提高了能力,实现了转变。
一份耕耘一分收获,自己真情付出的同时,也收获了学生的爱,现在牧医0XX31、高尔夫草坪XX31等我教过的班的同学,看到我仍很亲切就像看到妈妈一样。
意想不到的是,我还意外的收获了所任课班级班主任老师的尊重和好评。
做一名好老师是我的理想,我愿意为此终生执着追求。
我热爱我的工作,我重视我的职责,我享受工作给我带来的快乐。
“上善若水,水利万物而不争。
”是我的信仰,也是我多年努力追求想要达到的境界。
我真诚的相信领导、同志们的公平、公正、公道,就像相信明天太阳会从东方升起一样,毫不怀疑。
这也是我生活的动力,快乐的源泉。
谢谢大家!
篇三:
尊敬的各位领导、老师:
千帆竞逐,百舸争流。
在这个科技日新月异,文化繁荣昌盛,经济飞黄腾达,人才济济辈出的时代,竞争已然成为社会发展必不可少的动力。
百年大计,教育为本。
教育作为社会发展的重要条件,通过竞争必能使其焕发活力,不断提升,更好地为社会发展服务。
作为一名教育工作者,时刻树立竞争意识,时刻保持竞争姿态,时刻投入竞争潮流,才能奋发图强,激发潜力,不断进步,更创辉煌。
今天,我很荣幸有这样一个锻炼自我的机会,我竞聘的是初中化学课教师。
古人云:
学高为师,德高为范。
一名合格的教师必须具备高尚的师德和渊博的学识。
为此我不断加强自我思想教育,依法执教,爱岗敬业。
为人师表,廉洁从教。
严于律己,乐于奉献。
以身作则,讲究礼节。
顾全大局,着眼未来。
维护集体利益,团结协作。
尊重同事,相互学习。
尊重家长,坚持家访。
热爱学生,关心、理解和信任学生;
严格要求学生、做到严而有度,循循善诱。
初中化学是一门理论知识与实验动手相结合的实用科学。
为了教好它我坚持做好以下岗位职责:
按教学内容制订详细的实验教学计划,熟练掌握教材内容,吃透教学大纲和教学要求。
遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率。
提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。
因材施教,注意培养学生的特长爱好,重视做好后进生的转化工作。
掌握实验仪器的性能、工作原理,掌握实验操作技能,做好实验。
及时认真批阅作业,热情辅导与答疑解惑。
定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。
极参加教研活动,开展课题研究,认真总结经验,积极撰写论文。
自觉进行教学基本功训练,坚持互相听课,取长补短,共同提高。
如果这次竞聘上岗得到各位领导和老师的支持,继续任初中化学课教师,在以后的工作中我有以下设想和措施:
一、不断提升思想认识,深刻领会党的教育方针政策,切实贯彻各项法律法规,做一个思想境界高,师德师风好的人民教师。
二、加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素
质、创新能力和化学教学能力,做一个业务能力强,综合素质高的人民教师。
三、投入教学研究,认真分析教材教法,总结教学规律,总结中考规律,形成科学的教学体系和有特点的教学风格。
四、与学生共同总结科学而有效的化学学习方法,培养学生良好的化学学习习惯和生活习惯,建立有规律的化学资源和试题库,提高化学教学效率。
竞聘上岗演讲稿五、利用好实验器材,增强学生的动手和协作能力,开拓学生思维,培养学生的实践和创新能力,以适应生活要求,社会要求和中考要求。
六、抓好化学竞赛辅导,逐步改变竞赛获奖少的局面,争创优秀。
培养学生的团结和竞争意识,使学生在相互帮助中相互竞争,做好辅导工作,提高化学优秀率。
七、加强自身教育,丰富知识储备,提高自身各方面的能力,不但在教学中争优创优,更在基本能力等其它方面争优创优。
李白诗云:
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。
自然科学家拉美里特曾说:
“大海越是布满着暗礁,越是以险恶出名,我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。
”竞争是激烈地,但也是快乐的。
在新的岁月里,我将竭尽全力,在不断深化改革的过程中,怀着永远的爱心,永远的尊重,重视和挖掘孩子身上闪光点,为培养高素质人才,奠定基础。
篇四:
尊敬的各位领导,各位评委,同志们:
我叫xxx,大专学历,现年37岁,XX年参加工作,XX年入党,XX年被聘为农业技术员。
我本是一个只知埋头工作、一向与世无争的基层农技员,今天我站在这里竞编竞岗,既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验,更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。
我生在农村、长在农业、热爱农民,从小,看着我长大的、护在我身边的,都是辛勤的农技工作者,在他们的教育和熏陶下,我对农技推广工作有关了浓厚的感情,我公文易爱心cnfla立志要把推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收作为毕生孜孜以求的事业,做一名优秀的农技员。
96年高考结束,我毅然选择了农业院校,并参加了华农农学专业的进修。
XX年大学毕业后,我一直在基层一线工作从事农技推广工作,至今已有六年。
我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位,我还有以下四个方面的优势:
第一,我有专业优势,我毕业于农业院校,所学的是农学专业,干农技推广工作是我的正业,与隔行如隔山的门外汉相比,我专业对口,工作起来自然如鱼得水,我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
第二,我有实践经验,在基层一线工作的六年时间里,我先后实践过棉花