人教版八年级物理上册第章知识点总结Word格式.docx

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2、测量工具的使用方法：

（1）选：

选择合适的测量工具，认清零刻度线、分度值、量程

（2）放：

a、零刻度线对准被测物体的一端

b、有刻度线的一边要紧靠被测物体

c、有刻度线的的一边要与被测边平行

（3）读：

a、视线正对刻度线 b、估读到分度值的下一位

（4）记：

记录数值与单位

3、机械停表的用法：

先读分钟盘（即小表盘），再读秒钟盘（即大表盘）

4、误差

（1）测量值和真实值之间的差异叫做误差。

我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

（2）减少误差方法：

多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

（3）误差与错误区别：

误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述 

1、物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

2、要判断一个物体的运动状态，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。

选择参照物的条件：

（1）参照物是任意选择的

（2）研究地面上的物体一般选择地面为参照物

（3）不能选择物体本身作参照物

3、判断物体运动状态的步骤：

（1）选定一个参照物

（2）判断物体相对于参照物位置是否发生变化

（3）位置变化，则物体是相对于参照物运动的；

位置不变，则是相对于参照物静止。

4、如果同一个物体，选择的参照物不同，物体的运动情况有可能不同，研究物体相对于参照物位置发生改变，就说物体是相对运动的，反之则说物体是相对静止的，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢 

1、为了比较物体运动的快慢：

相同时间比较路程，路程越长，运动越快；

v：

速度，m/s、km/h

s：

路程，m、km

t：

时间，s、h

相同路程比较时间，时间越短，运动越快。

2、速度计算公式：

v=st。

变形可得：

s=vt，t=sv。

三个物理量中，已知其中两个可以求第三个。

4、我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

图像表示为：

（如图甲、乙）

四、测量平均速度 

1、平均速度：

表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

2、测量平均速度的测量工具为：

刻度尺、秒表 

3、测量原理：

平均速度计算公式v=st 

4、实验过程中的注意事项：

（1）斜面坡度不宜过大或过小

（2）计时与小车释放、停止同步进行

第二章声现象

一、声音的产生与传播

1、声音是由物体的振动产生的；

（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；

注：

正在发声的物体一定在振动，在振动不一定能听见声音。

2、振动停止，发声停止；

但声音并没立即消失。

（因为原来发出的声音仍可以继续传播）。

3、声音的传播需要介质：

固体、液体和气体（v固>

v液>

v气）；

真空不能传声。

4、声音以波（声波）的形式传播。

5、声速：

声在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；

声在15℃空气中的速度为340m/s。

6、影响声音传播速度的因素：

（1）介质种类

（2）介质温度

7、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：

高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 

8、听见回声的条件：

原声与回声之间的时间间隔在0.1s（最短距离17m）以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；

9、回声的利用：

回声测距（车到山，海深，冰川到船的距离）；

公式：

s=12vt

二、声音的特性 

1、频率：

物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（Hz）， 

人耳感受到声音的频率范围：

20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；

低于20Hz叫次声波；

发声体频率与发声体的长短、粗细、松紧有关。

发声体越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。

2、音调：

声音的高低叫音调。

频率决定音调，频率越高，音调越高；

频率越低，音调越低。

3、响度：

声音的强弱叫响度。

振幅决定响度，振幅越大，响度越强；

振幅越小，响度越弱。

距离影响响度的大小。

4、音色：

发声体的材料、结构决定音色。

材质不同，音色不同。

辨别是什么物体发出的声音，靠音色 

三、声音的利用

1、声传播信息：

（声告诉了我们什么）

如：

交谈，医生查病时的听诊，B超，敲铁轨听声音等等。

2、声传递能量：

（声改变了什么）

超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器、飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话等等。

四、噪声的危害和控制 

1、噪声：

（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

2、乐音：

从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；

3、常见噪声来源：

飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；

4、噪声等级：

表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。

0dB指人耳刚好能听见的声音。

30~40dB较为理想的安静环境

50dB以下保证休息睡眠

70dB以下保证工作学习

90dB以上会损害听力；

5、控制噪声：

在声源处

防止噪声产生

如安装消声器，居民区禁止鸣笛等

在传播过程中

阻断噪声传播

如道路两旁的树、隔音墙

在人耳处

防止噪声入耳

如戴耳罩