九年级化学上册第四单元测试题(解析版)Word格式.docx
《九年级化学上册第四单元测试题(解析版)Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册第四单元测试题(解析版)Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
硝酸镁:
MgNO3
2个钾离子:
2K+
3个氧原子:
O3
氧化铝:
AlO
4、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是()
A、水、空气B、自来水、氧气
B、C、矿泉水、冰水混合物D、高锰酸钾、双氧水
5、水是生命之源。
下列关于水的说法中,正确的是()
A、水是由氢分子和氧分子组成的B、水是由氢分子和氧原子组成的
C、水是由氢元素和氧元素组成的D、水是由氢原子和氧原子组成的
6、下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示化合物的图是()
7、对下列符号意义的表述,正确的是()
A、N2表示两个氮原子B、2H表示两个氢元素
C、2H2O表示两个水分子D、Ca2+表示钙元素的化合价为+2价
8、类推的思维方法在化学学习中应用广泛。
例如:
水(H2O)过氧化氢(H2O2),氧化钠(Na2O)过氧化钠(Na2O2)。
由此可推断过氧化钡的化学式为()
A、Ba2OB、BaO2C、Ba2O2D、BaO3
9、卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是()
A、人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁
B、“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
C、卟啉铁分子是由碳氢氯铁氮氧五种元素组成
D、卟啉铁是由卟啉铁分子构成的
10、下列有关电解水的实验现象的描述错误的是()
A、接通直流电源后,正、负极表面都有气泡不断冒出
B、一段时间后,正、负两极产生的气体的体积比为2:
1
C、将带火星的木条伸入正极产生的气体中,木条复燃
D、负极产生的气体能被燃着的木条引燃,火焰呈淡蓝色
11、小明同学的学习档案中,对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载,其中不正确的是()
A.3H2O中的“3”表示三个水分子
B.SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
C.3C中的“3”表示三个碳原子
D.Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价
12、如下图:
这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是()
A.HClOB.O3C.NO3—D.H2O
13、右图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”.某同学
对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想一定不合理的是()
A.高锰酸钾溶液B.锰酸钾溶液C.硫酸钾溶液D.碳酸钾溶液
14、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
二、填空题:
(56分)
15、(10分)今有①空气②氧气③水蒸气④氯酸钾⑤铁水⑥高锰酸钾分解后的剩余固体⑦二氧化锰⑧氦气共8种物质中,试指出这些物质中:
(1)属于混合物的是
(2)属于纯净物的是
(3)属于氧化物的是(4)属于单质的是
(5)属于化合物的是
16、(30分)右图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
⑴图中A端为电源的___(填“正”或“负”)极。
⑵C试管中收集到的气体是____,C、D试管中收集到
气体的体积比约为____。
造成体积比变小的原因:
① ②
⑶上述实验可以得出结论:
① ②
③
⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
________。
电解水的文字表达式
⑸世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。
其中的饮用水处理步骤如下图所示;
水厂原水
①炭罐
(内含颗粒活性碳)
②超滤膜
③紫外灯管照射
饮水台饮用水
直饮水机
步骤①对应的作用是(填字母.下同),步骤③对应的作用是。
A杀菌消毒B吸附杂质
⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.做到防止水资源污染
17、(6分)生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是(填操作名称)
(2)某井水澄清透明,该井水是硬水还是软水?
鉴别硬水和软水的方法是
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。
+2
18、(10分)依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:
①Mg2+ ②CO2 ③2CO ④CaO ⑤2NO3—
(1)表示一个离子所带电荷的是_______;
(2)表示分子个数的是___________;
(3)表示一个分子中所含原子数目的是_______。
(4)表示物质中某元素的化合价的是
(5)表示离子个数的是
三、计算题:
(共16分)
19、下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明:
配料
氯化钠、碘酸钾
含碘量
(40~50mg)/kg
保质期
18个月
食用方法
勿长时间炖炒
贮藏指南
避热、避光、密封、防潮
⑴要在食盐中加碘,是因为碘是合成甲状腺激素的主要原料,缺碘会引起疾病。
⑵由食用方法、贮藏指南中,可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是
。
⑶用单质碘(I2)与氯酸钾在一定条件下发生反应,可制得碘酸钾(KIO3),同时生成氯单质。
该反应的文字表达式为
。
学生饮用奶
配料:
鲜牛奶
保质期:
8个月
净含量:
250mL/盒
营养成分:
(每100mL)
钙≥0.11g
脂肪≥3.3g
蛋白质≥2.9g
⑷国家质量检测部门在集贸市场某商店抽样检测该品牌500g袋装加碘食盐,经化验其中含碘酸钾40mg,则含碘_________mg,质量检测结论是
(填写“合格”或“不合格”)产品。
20、人体中钙元素主要存在骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体
[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004。
牛奶
含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食
品。
下图是其乳业公司学生饮用奶包装标签的部分文字。
请仔细
阅读后回答下列问题:
(1)包装标签上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的质量
至少为33.3g。
那么一盒牛奶含钙至少g(保留到0.01g)
(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数(保留到0.1%)
(3)若人体每天至少需要0.6g钙,且这些钙有90%来
自牛奶,则一个人每天至少要喝多少盒牛奶?
参考答案
1.【答案】D。
【考点分析】硬水与软水;
电解水实验;
水资源的污染与防治;
碳单质的物理性质及用途。
【解析】A、过滤只会除去不溶性杂质,而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,所以过滤不能将硬水软化,故A错误;
B、防止水污染,应合理使用化肥和农药,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,不会将海水转化为淡水,故C错误;
D、化学反应前后,元素种类不变,所以电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,所以D正确。
故选D。
2.【答案】D。
【考点分评】有关元素化合价的计算。
【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合K2Cr2O7的化学式进行解答即可。
钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+1)×
2+2x+(﹣2)×
7=0,则x=+6价。
3.【答案】B。
【考点分析】化学符号及其周围数字的意义。
【解析】A、硝酸镁中镁元素显+2价,硝酸根显﹣1价,其化学式为:
Mg(NO3)2,故选项化学用语书写错误.
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钾离子可表示为:
2K+,故选项化学用语书写正确.
C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氧原子表示为:
3O,故选项化学用语书写错误.
D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:
Al2O3,故选项化学用语书写错误。
4.【答案】C。
【考点分析】物质的分类有关知识点的考查。
【解析】水是化合物,空气是混合物,A错误。
自来水是混合物,氧气是单质,B错误。
矿泉水是混合物,冰水混合物是化合物,C是正确的。
高锰酸钾和双氧水都是化合物,D错误。
5.【答案】C。
【考点分析】本题考查了化学式的意义。
【解析】水是一种纯净物,水是由水分子构成的,水中不可能含有氢分子和氧分子,所以A、B错误。
水是由氢元素和氧元素组成的,C正确。
水不是由原子直接构成的,可以说水分子是由氢原子和氧原子构成的,D错误。
6.【答案】C。
【考点分析】物质的分类。
【解析】A、B、D中都含有二种分子,是混合物,所以A、B、D错误。
C中五个分子都是同种分子,该分子由不同种原子构成的,所以C表示的化合物,选择C。
7.【答案】C。
【考点分析】微粒周围数字所表示的意义。
【解析】N2表示一个氮分子由两个氮原子构成,A错误。
2H表示两个氢原子,B错误。
2H2O表示两个水分子,C正确。
Ca2+表示一个钙离子带二个单位正电荷,D错误。
8.【答案】B。
【考点分析】化合物化学式的书写,在化合物中正负化合价代数和为零。
【解析】水中氧元素的化合价为-2价,而过氧化氢中氧元素的化合价为-1价,同样氧化钠中元素的化合价为-2价,而过氧化钠中氧元素的化合价为-1价,因此,过氧化钡中钡元素化合价为+2价,氧元素化合价为-1价,根据正负化合价代数和为零的原则,过氧化钡的化学式为BaO2。