某某学校羽毛球馆建设工程项目可行性研究报告Word格式.docx

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通过对“某某学校羽毛球馆”项目建设背景及建设条件的调查和分析，在对项目发展前景预测和社会效益评价的基础上，对本项目建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策参考。

1.2.3项目编制依据

（1）《中华人民共和国城乡规划法》

（2）《中华人民共和国城市房地产管理法》

（3）《中华人民共和国环境影响评价法》

（4）《中华人民共和国建筑法》

（5）《中华人民共和国招标投标法》

（6）《中华人民共和国土地管理法》

（7）《建设项目经济评价方法与参数》2006年第三版

（8）《城市普通中小学校建设标准》（建标[2002]102号）

（9）《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86

（10）88县第二中学羽毛球馆建设工程项目规划方案

1.3可研报告主要结论

1.3.1项目建设必要性

其必要性主要体现在：

一、该项目的建设有利于提高学校教学硬件设施。

二、该项目的建设有利于学校人才培养整体水平的提高。

三、该项目的建设有利于提高全校师生身体素质。

1.3.2建设内容及规模

88县第二中学总用地面积总占地108亩，该项目建筑占地面积789.92㎡，其中拟建1层羽毛球馆789.92㎡。

主要技术经济指标详见表1-1。

1.3.3项目工程技术方案

设计标准：

本项目依照《羽毛球建筑设计规范》标准设计

项目包括:

拟建羽毛球馆1栋，一层总计面积789.92平方米。

1、羽毛球馆为1层，羽毛球馆内设有4个标准羽毛球场地共748.16平方米、男女更衣室各一间（带卫生间）41.76平方米。

2、建筑结构安全等级为二级。

3、建筑抗震设防类别为三类。

4、结构的设计年限为50年。

5、本工程上部结构体系：

框架结构体系。

6、内外装修方案详见第六章

1.3.4工期安排

根据建筑工程的相关定额和类似工程，建设项目实施计划视工作顺序及资金组织情况，项目实施期8个月，即2017年3月至2017年10月。

1.3.5投资估算、资金来源及使用计划

1、投资估算

项目总投资为50.85万元，其中：

工程费用为42.03万元，工程其他费用为6.40万元，基本预备费为2.42万元。

2、资金来源

本项目总投资为50.85万元。

资金来源：

全部由建设单位自筹解决，自筹资金已经到位。

1.4主要技术经济指标

表1-1主要技术经济指标

序号

项目

单位

数量

1

建设指标

1.2

总建筑面积

㎡

789.92

1.3

建筑占地面积

1.4

拟建羽毛球馆

2

经济指标

2.1

项目总投资

万元

50.85

2.2

工程费用

42.03

2.3

工程其他费用

6.40

2.4

预备费

2.42

第二章项目建设背景及必要性

2.1项目建设背景

2.1.1北京市88县第二中学运动设施现状

目前学校占地108亩，建筑面积59536平方米，绿化面积11324.2平方米，拥有教学楼三栋，科技楼一栋，行政办公楼一栋，学生公寓两栋，师生食堂一栋，标准塑胶运动场一个，篮球场，乒乓球运动区，教工车棚三座。

2.1.2项目提出的过程

体育基础设施是体育事业发展和人们体育活动的重要载体，体育基础设施的建设是学校发展的必然要求。

改革开放以来，人们的生活水平日益提高，但体育基础设施建设却相对滞后，人们日益增长的精神文化需要与现状文化基础设施不相适应。

一般来说，学校的发展也需要包括体育活动设施建设，提供精神动力支持，劳逸结合、相互促进、协调发展才能更好的使学生“德、智、体、美、劳”全面发展。

中小学阶段是我国提高全民族文化素质的基本保障，是提高全民身体素质的关键。

随着我国经济的发展，人民生活水平的不断提高，社会就业环境的影响，逐步实施更高学历的教育培养和更完善的运动设施，不仅是师生们身体素质的需要，也是师生们精神文明的需要。

为了适应新形势下对知识的需求，社会各界积极对教育进行了各种形式的投资，基础教育对今后事业的发展、振兴中华、培养和造就高素质的复合型人才、促进国富民强，建设校园羽毛球馆都具有十分重要的现实意义。

2.2项目建设必要性

2.2.1 

项目建设是繁荣体育文化事业，传播体育精神的需要

体育精神是民族的脊梁，是维系民族团结的精神纽带；

同时体育文化还是综合国力的重要组成部分，也是增强综合国力的重要力量。

当今世界激烈的综合国力的竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括体育实力和民族精神的竞争。

丰富健康的体育文化生活是衡量人们生活质量的重要标志，也是实现人的全面发展的决定性因素。

所以，全面建设小康社会，不仅应当有繁荣的经济，也应当有繁荣的体育文化。

应该看到，改革开放以来，随着经济的长足发展，人民生活总体上达到小康水平，人们对生活质量提出了新的更高要求。

本项目的建设将为市民提供高品质运动、健身、休闲、娱乐场所，满足市民日益增长的运动、休闲等方面的精神文明需求，通过市民参与全民健身运动，将有效的传播体育精神，增强民族凝聚力、向心力，全面提高国民身体素质。

2.2.2提高教育水平、改善学校硬件环境的需要。

为更好的使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，更好展示学校良好的外部形象，更好的促进学生在“体育”方面的发展，建设北京市88县第二中学羽毛球馆是势在必行的。

2.2.3学生身心锻炼的需要

实验表明，体育运动可以消除疲劳，提高脑力劳动的效率。

适量运动时运动中枢兴奋，可有效快速抑制思维中枢，使其得到积极的休息在紧张的学习学习过后，通过一定的锻炼，可以放松心情，更有效的投入到学习中去。

运动还可以促进血液循环，提高呼吸系统功能，使大脑获得更多的氧，从而提高大脑思维、记忆能力提供了必要的物质保障；

体育锻炼还可以促进右脑的开发和利用；

还有提高神经系统功能、改善个人不良情绪而使人愉快等功能。

该项目的建设，可以有效的改善学校硬件，为学生提供良好的体育锻炼场所，同时也是学生身心健康的良好保障，因此，该项目的建设是十分必要的。

2.3结论

该项目建设满足88县城市规划要求，技术可行，功能完善，经济合理，社会效益显著。

通过论证，该项目是可行的、必要的。

建议项目承办单位加快前期准备工作，单位自筹资金已经全部到位，早日开工，保质保量完成项目建设任务，尽早投入使用，发挥有效作用。

综上所述：

新建北京市88县第二中学实羽毛球馆必将给88县第二中学带来新的发展动力，也是学校改善办学条件的重要组成部分和必备条件。

因此本项目建设是学校发展壮大的需要，是提高教学质量的需要，也是迎头赶上同类学校发展水平的需要。

因此，本项目是非常必要的，是十分紧迫的。

第三章学校现状及招生来源

3.1县城社会经济发展现状

近年来，各县委、县政府的正确的领导下，积极落实党中央和市委、市政府各项方针政策，努力克服经济运行中的各种困难，经济运行总质量不断提高，企业经济效益得到改善，国民经济稳步健康发展，社会各项事业取得新成就，人民生活水平稳步提高。

2016年实现生产总值90.6亿元，增长12.5%。

财政总收入13.2亿元，增长13.7%；

地方一般预算收入8.09亿元，增长12.0%；

固定资产投资100.6亿元，增长41.2%；

社会消费品零售总额31.6亿元，增长18.2%；

实际利用外资2216万美元，增长14%；

出口创汇9700万美元，增长19%；

农民人均纯收入9285元，增长16.9%。

农业：

全县主要产粮食，2016年播种面积达52.22万亩、总产26.86万吨，增长2.6%。

农业特色产业不断发展壮大。

88县水果总产量7.86万吨，增长27.6%。

新增麻姑仙枣种植面积3000亩，总面积达1.8万亩；

新增水产养殖面积4000亩、总面积达11.5万亩，88县水产品产量3.92万吨，增长9.1%；

新增蛋鸡61万只，存笼总数达343万只，成为全市蛋鸡大县。

88县肉类总产量2.46万吨，增长0.4%。

新认证市级以上农业产业化龙头企业10家，农产品地理标志保护产品4个。

全面完成30座病险水库除险加固，实施小农水重点县项目改造小型灌区38处，建设高标准农田3.8万亩。

工业：

2016年，工业增加值37.7亿元，增长16.8%，占GDP的比重44.6%。

矿产资源有铁、硫铁、萤石、煤、瓷土、石灰石等。

在县财政支出总额中，教育费用占GDP比例年年增长；

同时，县委、县政府积极多方面筹集教育资金，不断改善中小学的办学条件和校园环境。

因此，在88县的现行经济财政状况下，通过财政资金支持、银行稳健贷款、以及社会各界大力支持，“某某学校羽毛球馆”项目是可以实现的。

全县共有学校数252所，其中普通中学17所，小学190所，幼儿园42所；

在校学生数54019人，其中普通中学16797人，小学28953人，幼儿园7630人；

教职工数3548人，其中普通中学1289人，小学1647人，幼儿园530人。

城区五所新校建设进展顺利，凤凰小学竣工，第二小学、胜利西路幼儿园完成部分主体工程建设，新88一中全面启动建设。

3.2招生对象

88县第二中学是是北京市重点中学，有深厚的文化底蕴。

招生范围面向全县，随着办学规模的逐步扩大，招生对象也会扩大至周边县（区）。

学校招生对象主要为初中毕业生，由于县城地区教育的需求，学校也招收一批小学毕业生。

羽毛球馆等体育设施的建设，使学校成为一所综合性的市级示范重点中学，以满足广大人民对教育的需求。

88县第二中学在四十多年的办学历程中，学校培养了一大批优秀人才，其中初中毕业生的本市普高升学率，普职升学比例总体呈增长的趋势，个别年份有浮动现象，从2000年开始，人们对高中段教育的需求逐渐由职高向普高转换，普高升学率增长较为明显，近几年普高学校的入学人数较为稳定，可见88县普高教育的发展逐渐成熟，已经普遍形成了对普高教育的认可。

随着城镇化水平逐步提高，预计初中毕业生要求接受高一级教育的人数也随城镇水平提高而增长，这显示项目生源具有较大的发展空间。

另外，普高教育资源的扩充和提高可以降低准入门槛，充分满足88县生源对普高教育的需求，释放普通高中学校生源空间。

3.3师资配备

目前学校占地108亩，建筑面积59536平方米，绿化面积11324.2平方米，拥有教学楼三栋，科技楼一栋，行政办公楼一栋，学生公寓两栋，师生食堂一栋，标准塑胶运动场一个，篮球场，乒乓球运动区，2016年即将开建图书楼与实验楼。

学校现代教育设施快速提升，多媒体设备、信息网络建设、计算机教育进入全市前列，“被授予北京市现代教育技术示范学校”，是市、市、县级“绿色学校”、县级“花园式学校”。

学校现有高、初中六个年级，共72个班，学生人数4712名。

现有教师206人，其中高级职称85人，中级职称64人。

教师中，有中共党员72位，市骨干教师5人，市学科带头1人，县学科带头人，骨干教师30人。

随着学校规模的完善，学校将培养出更多全方位人才。

第四章项目选址及建设条件

4.1项目选址

4.1.1项目选址基本原则

根据项目工程设计，方便学生